作為家長(zhǎng)，該如何激發(fā)孩子從小對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣呢？?jī)和逃龑＜姨岢鋈缦陆ㄗh：P0
1.講故事，而不必引經(jīng)據(jù)典
孩子的抽象思維能力一般較差。如果急于給他們引經(jīng)據(jù)典做理論上的深?yuàn)W闡釋，那么他們不僅會(huì)因難于理解而對(duì)科學(xué)少了幾分親近，而且會(huì)產(chǎn)中生這樣的誤解：科學(xué)只是儲(chǔ)存在大人腦中的無(wú)數(shù)現(xiàn)成答案而已。顯然，這對(duì)培養(yǎng)孩子勇于探索的進(jìn)取精神有弊無(wú)利。
2.不要隨問(wèn)隨答在孩子問(wèn)完問(wèn)題后，家長(zhǎng)通常只等待1分鐘就急于作答。專家則建議：不妨等待3分鐘以上———這樣，孩子們才有可能較完整、較邏輯、較有創(chuàng)造力地作出反應(yīng)。對(duì)一些難度較大的問(wèn)題，家長(zhǎng)還可給孩子更多時(shí)間思考，并提出幾個(gè)問(wèn)題作啟發(fā)。即使孩子答錯(cuò)了，也要多作鼓勵(lì)，并指明錯(cuò)處。
3.經(jīng)常去博物館博物館是引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)世界的最好課堂。不妨啟發(fā)孩子在參觀時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”之類的問(wèn)題。P4 （據(jù)《今晚報(bào)》唐若水/文）
國(guó)
1.講故事，而不必引經(jīng)據(jù)典
孩子的抽象思維能力一般較差。如果急于給他們引經(jīng)據(jù)典做理論上的深?yuàn)W闡釋，那么他們不僅會(huì)因難于理解而對(duì)科學(xué)少了幾分親近，而且會(huì)產(chǎn)中生這樣的誤解：科學(xué)只是儲(chǔ)存在大人腦中的無(wú)數(shù)現(xiàn)成答案而已。顯然，這對(duì)培養(yǎng)孩子勇于探索的進(jìn)取精神有弊無(wú)利。
2.不要隨問(wèn)隨答在孩子問(wèn)完問(wèn)題后，家長(zhǎng)通常只等待1分鐘就急于作答。專家則建議：不妨等待3分鐘以上———這樣，孩子們才有可能較完整、較邏輯、較有創(chuàng)造力地作出反應(yīng)。對(duì)一些難度較大的問(wèn)題，家長(zhǎng)還可給孩子更多時(shí)間思考，并提出幾個(gè)問(wèn)題作啟發(fā)。即使孩子答錯(cuò)了，也要多作鼓勵(lì)，并指明錯(cuò)處。
3.經(jīng)常去博物館博物館是引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)世界的最好課堂。不妨啟發(fā)孩子在參觀時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”之類的問(wèn)題。P4 （據(jù)《今晚報(bào)》唐若水/文）
國(guó)
0
寫得好
相鄰博客
- 一起吃晚餐，孩子更優(yōu)秀 [2007-10-27 16:41:00]
- 家庭教育的基本注意事項(xiàng) [2007-10-27 16:43:00]
- 培養(yǎng)孩子自信，從鼓勵(lì)開始 [2007-10-27 16:46:00]
- 父母怎樣為孩子做好榜樣 [2007-10-27 16:49:00]
最近訪客