氣質對于一個人來說，就像胸腹間的一股氣，看不到摸不著，卻決定著留在別人心目中的印象。每個孩子都具有超凡氣質的潛質，只要父母順應孩子的先天氣質精心打造，定能培養(yǎng)出超凡氣質的孩子。
氣質一：優(yōu) 雅
典型人物：白雪公主
培養(yǎng)途徑：良好的道德品質
外在氣質是一個人內在素質的體現，而道德是人們內在素質最重要的組成部分，它包括同情、善良、關心、寬容、謙讓等內容。父母平時應當以身作則，從孩子的一言一行做起，有意識地培養(yǎng)他良好的道德品質。
高雅的談吐
言為心聲，語言是人們思想的外在表現形式，是孩子與他人進行交流的重要途徑。因此，對孩子談吐的培養(yǎng)可不能忽視。父母是孩子語言教育的第一任老師，千萬不要讓父母的臟話從孩子的口中說出來；傾聽是對交談者的尊重，所以讓孩子學會傾聽同樣重要。
得體的衣著
得體的衣著是優(yōu)雅氣質不可缺少的一個部分。得體的衣著不僅要求孩子的穿著要整潔大方，而且要與自己的年齡及身份相配。
氣質二：浪 漫
典型人物：大頭兒子
培養(yǎng)途徑：熱愛生活
所有浪漫的情愫都緣自對美好生活的熱愛。父母要從一點一滴做起，給孩子創(chuàng)造更多體驗生活的機會，讓他體會生活的樂趣，感受生活的美好，進而熱愛現有的生活，大膽去憧憬和實踐更加美好的生活。
學會感受美
對美感受強烈的人必定是浪漫的人。父母可以通過培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓他去發(fā)現美；通過教孩子欣賞風景、文藝作品等，讓他去感受美；對孩子進行美術、音樂、舞蹈等藝術教育，帶他一起種植花草等方式，讓他學會創(chuàng)造美。對美向往可是浪漫的原動力哦。
豐富的想像力
枯竭刻板的思維不會產生浪漫，大膽的想像力是浪漫的源泉。孩子天生就是善于想像的，在他們的眼里，世界上所有的事物都是有生命的，父母不妨就從這一點著手，培養(yǎng)、激發(fā)孩子的想像力，比如通過編故事的形式讓孩子自己進入故事的情境里去暢游；尊重并理解孩子，不以成人刻板教條的觀點束縛孩子的異想天開。
氣質三：灑 脫
典型人物：孫悟空
培養(yǎng)途徑：培養(yǎng)獨特個性
有個性的孩子往往較為自信，敢于表現自己有別于他人的一面，從而顯得飄逸而不落俗套。但是，在培養(yǎng)孩子的獨特個性時，應當及時糾正孩子個性中不好的一面，以免使孩子變得桀驁不馴，影響其正常發(fā)展。幽默使個性更具魅力，所以要從樂觀的心態(tài)入手培養(yǎng)孩子幽默的語言。
學會放棄
斤斤計較、過分拘泥于細節(jié)的孩子長大后肯定不會是一個灑脫的人，他們往往也難以有大的成就。父母應當從小就有意識地培養(yǎng)孩子學會放棄，讓他懂得諸如魚和熊掌不可得兼、事物的輕重緩急等樸素的道理。不過，在教孩子學會放棄時，一定要掌握恰當的度，以免造成消極后果。
敢于質疑
灑脫氣質的另一個重要表現是敢于向權威挑戰(zhàn)，說到底就是敢于質疑。一成不變的生活則會造就一個個“小綿羊”，這些孩子往往經受不了生活的風吹浪打。家長平時應當鼓勵孩子大膽質疑，并及時回答他提出的“為什么”，培養(yǎng)他多問多思的習慣。沖破現有束縛的孩子自然會變得灑脫起來。
氣質一：優(yōu) 雅
典型人物：白雪公主
培養(yǎng)途徑：良好的道德品質
外在氣質是一個人內在素質的體現，而道德是人們內在素質最重要的組成部分，它包括同情、善良、關心、寬容、謙讓等內容。父母平時應當以身作則，從孩子的一言一行做起，有意識地培養(yǎng)他良好的道德品質。
高雅的談吐
言為心聲，語言是人們思想的外在表現形式，是孩子與他人進行交流的重要途徑。因此，對孩子談吐的培養(yǎng)可不能忽視。父母是孩子語言教育的第一任老師，千萬不要讓父母的臟話從孩子的口中說出來；傾聽是對交談者的尊重，所以讓孩子學會傾聽同樣重要。
得體的衣著
得體的衣著是優(yōu)雅氣質不可缺少的一個部分。得體的衣著不僅要求孩子的穿著要整潔大方，而且要與自己的年齡及身份相配。
氣質二：浪 漫
典型人物：大頭兒子
培養(yǎng)途徑：熱愛生活
所有浪漫的情愫都緣自對美好生活的熱愛。父母要從一點一滴做起，給孩子創(chuàng)造更多體驗生活的機會，讓他體會生活的樂趣，感受生活的美好，進而熱愛現有的生活，大膽去憧憬和實踐更加美好的生活。
學會感受美
對美感受強烈的人必定是浪漫的人。父母可以通過培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓他去發(fā)現美；通過教孩子欣賞風景、文藝作品等，讓他去感受美；對孩子進行美術、音樂、舞蹈等藝術教育，帶他一起種植花草等方式，讓他學會創(chuàng)造美。對美向往可是浪漫的原動力哦。
豐富的想像力
枯竭刻板的思維不會產生浪漫，大膽的想像力是浪漫的源泉。孩子天生就是善于想像的，在他們的眼里，世界上所有的事物都是有生命的，父母不妨就從這一點著手，培養(yǎng)、激發(fā)孩子的想像力，比如通過編故事的形式讓孩子自己進入故事的情境里去暢游；尊重并理解孩子，不以成人刻板教條的觀點束縛孩子的異想天開。
氣質三：灑 脫
典型人物：孫悟空
培養(yǎng)途徑：培養(yǎng)獨特個性
有個性的孩子往往較為自信，敢于表現自己有別于他人的一面，從而顯得飄逸而不落俗套。但是，在培養(yǎng)孩子的獨特個性時，應當及時糾正孩子個性中不好的一面，以免使孩子變得桀驁不馴，影響其正常發(fā)展。幽默使個性更具魅力，所以要從樂觀的心態(tài)入手培養(yǎng)孩子幽默的語言。
學會放棄
斤斤計較、過分拘泥于細節(jié)的孩子長大后肯定不會是一個灑脫的人，他們往往也難以有大的成就。父母應當從小就有意識地培養(yǎng)孩子學會放棄，讓他懂得諸如魚和熊掌不可得兼、事物的輕重緩急等樸素的道理。不過，在教孩子學會放棄時，一定要掌握恰當的度，以免造成消極后果。
敢于質疑
灑脫氣質的另一個重要表現是敢于向權威挑戰(zhàn)，說到底就是敢于質疑。一成不變的生活則會造就一個個“小綿羊”，這些孩子往往經受不了生活的風吹浪打。家長平時應當鼓勵孩子大膽質疑，并及時回答他提出的“為什么”，培養(yǎng)他多問多思的習慣。沖破現有束縛的孩子自然會變得灑脫起來。
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