5歲開始接受英語啟蒙教育。
8歲開始資助貧困學(xué)生上學(xué)，至今已經(jīng)資助了5名貧困學(xué)生。
10歲參加全國中小學(xué)生英語競賽，獲得初三年級組一等獎；處女作獲中國少年作家“三峽杯”一等獎，被錄取進(jìn)入中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院少年作家班；同年被評為湖南省十佳少先隊(duì)員。
11歲通過全國公共英語二級考試(相當(dāng)于高三英語水平)，并在一旅行社赴澳洲旅行時(shí)擔(dān)當(dāng)臨時(shí)翻譯。這一年周 艸凡 當(dāng)選為“全國十佳少先隊(duì)員”。
這樣一個(gè)鮮明的時(shí)間概念，濃縮了一個(gè)孩子向上成長的軌跡。
快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地助人——這便是周 艸凡 ，1993年7月出生，湖南衡陽市一中教育集團(tuán)船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生。
他成長的秘訣是什么?記者專訪了周 艸凡 的父母周勇峰、張戎夫婦。
母親幫兒子“舞弊”
周凡5歲與英語接觸，但開始并不太順利。
他在市“小星星英語學(xué)校”接受英語啟蒙教育時(shí)，是班上年紀(jì)最小的學(xué)生，膽子也很小，上課怯生生的，不敢舉手回答問題。由于英語口語學(xué)習(xí)注重交流，而周凡最初不敢大膽地說英語，因而進(jìn)步不大。
他的母親張戎于是每天上課都蹲在兒子身后。老師一提問，張戎就偷偷告訴兒子答案，并鼓勵兒子大膽舉手回答。因?yàn)橛心赣H在身邊，周凡的膽子自然大了很多。每次回答正確之后，老師就獎勵他一顆星星，張戎又主動上臺幫兒子貼星星，這樣一來，極大激發(fā)了周凡 回答問題和興趣的勇氣。一個(gè)多月之后，周凡不但學(xué)會了簡單的對話，更重要的是，他能夠踴躍地舉著小手，對老師喊道：“Let me try!”(讓我試一試)，與比他年齡大很多的伙伴們爭搶回答問題。
周凡最初練鋼琴的時(shí)候，進(jìn)步神速，但過了一段時(shí)間，慢慢停滯不前，周凡因此非常喪氣，一度失去了信心。張戎于是帶周凡參加鋼琴考試，給他一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。
而考試的時(shí)候，張戎又偷偷地跟老師“打招呼”，讓老師選取級別考試中最簡單的曲子。結(jié)果周凡順利過級，于是信心大增。目前，他的鋼琴已經(jīng)過了六級。
“孩子在成長過程中一般都會出現(xiàn)自信心不足的心理障礙，家長這個(gè)時(shí)候要善于選擇適當(dāng)?shù)姆椒ü膭詈⒆樱瑤椭麄儜?zhàn)勝怯懦，樹立自信心。自信心的樹立，對孩子后天的成長是非常重要的?！睆埲终f。
見過的世面比父親廣
周凡的父親周勇峰坦承，周凡去過的地方，比他還多。
之所以11歲的兒子比父親“見過的世面”還廣，是因?yàn)槊康胶罴?，母親張戎都要帶著兒子周游中國甚至出國旅游。
“孩子出去旅游有兩個(gè)好處，一是有利于增加孩子的知識面，二是旅游過程中，孩子有機(jī)會與陌生環(huán)境以及陌生人接觸，這有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力及交際能力?！敝苡路逭f。 每次出去旅游前，周勇峰、張戎夫婦都會與兒子一起，一邊看地圖一邊制定旅游線路，讓周凡對地理方位有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)，通過翻閱旅游書籍，周 艸凡 細(xì)致地了解每個(gè)城市的歷史、名勝或者特產(chǎn)?，F(xiàn)在，只要周凡去過的城市，他都知道位于哪條鐵路線上、城市有什么特色。
“帶孩子旅游不能純粹為了觀賞，我們非常注重將旅游與孩子的課本知識相結(jié)合，讓孩子更加感性地理解課本知識。”張戎說。
例如，周凡的語文課本中講到了北京圖書館，去北京旅游的時(shí)候，他們就帶兒子去了北京圖書館；課文中講到了甲午海戰(zhàn)中的劉公島，他們就有意識地帶孩子去了劉公島。
在旅游過程中，張戎總是在保證安全的前提下，放手讓孩子自己處理在旅游過程中遇到的事情，比如買火車票、辦理登機(jī)牌照、辦理住宿手續(xù)等。
從小就“見過世面”的周凡現(xiàn)心理素質(zhì)頗佳，與陌生人接觸落落大方，從不怯場。
2004年春節(jié)期間，周凡跟著母親在澳洲旅行。在新西蘭奧克蘭機(jī)場，安檢員問商務(wù)團(tuán)是否帶了水果，走在最前面的周 艸凡 用純正的英語說：“帶了?！卑矙z員問：“在哪里?”
周凡天真而幽默地回答：“在肚子里?！卑矙z員大笑。過了安檢儀器，周凡又禮貌地請安檢員幫他提行李，安檢員問：“為什么?”周凡再次用英語幽默地說：“因?yàn)槟闶浅?安檢員個(gè)子高大)。”安檢員再次開心地大笑，非常樂意地幫他提了行李。
發(fā)自內(nèi)心資助貧困生
周凡從8歲開始資助貧困生上學(xué)，至今已經(jīng)資助了5名貧困學(xué)生。小小年紀(jì)，周凡為什么這么有愛心呢?
張戎說，愛心的培養(yǎng)與家庭環(huán)境很有關(guān)系，夫妻之間的和睦、充滿愛心的家庭對孩子潛移默化的影響是不可估量的。培養(yǎng)孩子的愛心，要從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)孩子愛鄰居、愛同學(xué)、愛父母、愛長輩的意識。比如，爺爺奶奶累了的時(shí)候，她就會告訴周凡，給爺爺奶奶捶捶背。
張戎認(rèn)為，對于孩子發(fā)自內(nèi)心的愛，要盡量支持，讓他明白，幫助一個(gè)人，是會得到很多人支持的。
1998年，中國南部省份遭遇罕見洪災(zāi)，5歲的周凡有一天回家后對張戎說，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款100元。張戎當(dāng)時(shí)非常驚訝，問：“幼兒園別的小朋友都只捐幾角錢幾塊錢，你為什么要捐這么多呢?”周凡說：“人家小朋友衣服都沒有穿了，又沒有飯吃，多可憐?！睆埲之?dāng)時(shí)非常感動，她知道，兒子這份愛心，是發(fā)自內(nèi)心的，于是爽快地幫兒子捐了100元錢。
“如果兒子說他要成為班上捐款最多的人，我堅(jiān)決不會支持他捐款，因?yàn)檫@不是獻(xiàn)愛心，而是攀比?！睆埲终f。
警察為什么救小偷
張戎認(rèn)為，培養(yǎng)孩子對事物的判別能力，不應(yīng)該只是對與錯(cuò)的二元判別，而應(yīng)該培養(yǎng)他們多角度思考問題的能力。她經(jīng)常舉一些值得爭論的例子，讓周凡談看法，引導(dǎo)他多角度地看待問題。
她有一次看到了一篇報(bào)道，講的是一個(gè)警察在抓小偷時(shí)，小偷掉進(jìn)河里，警察跳進(jìn)河里救小偷。于是要求周凡對這篇報(bào)道發(fā)表看法，周凡說，小偷是壞蛋，警察干嗎還要救它?張戎告訴周凡：“小偷雖然壞，但他也是人，生命是最寶貴的，因此，他掉進(jìn)河里，在生命受到威脅的時(shí)候，警察也應(yīng)該救他。況且，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤還可以改，小偷也應(yīng)該有改過的機(jī)會?！豹?br />
被撤了班長之職后
成長中的周凡并不是個(gè)“聽話”的孩子，他也像其他孩子一樣，非常調(diào)皮，犯各種各樣的錯(cuò)誤。
周凡在太平小區(qū)小學(xué)讀書時(shí)，一直是班上的班長，但有一段時(shí)間，周凡因?yàn)橐恍┬∈拢贿B與幾個(gè)同學(xué)發(fā)生爭吵，還打了架。老師知識以后非常生氣，撤了周凡的班長職務(wù)，以示警告。
當(dāng)天下午，周凡回家后就哭著告訴了張戎。
張戎知道，被撒消班長之職對兒子的打擊一定很大，但如果能夠正確引導(dǎo)，讓兒子吸取教訓(xùn)，受點(diǎn)挫折未嘗不是一件好事。
張戎告訴周凡：“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。你只要改正錯(cuò)誤，老師還是會信任你的?！豹?br /> 于是周凡格外努力，不僅在學(xué)校舉行的語文與數(shù)學(xué)競賽中連奪兩個(gè)第一，紀(jì)律觀念也大大加強(qiáng)，不久，他又“官復(fù)原職”。
“小孩子在成長中不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是家長要及時(shí)做出正確引導(dǎo)，讓孩子知錯(cuò)就改，并吸取教訓(xùn)?！敝苡路逭f。
隨時(shí)調(diào)整期望值
每個(gè)家長都望子成龍，但過高的期望值，會令孩子產(chǎn)生太大的壓力。
周勇峰、張戎夫婦認(rèn)為，家長對孩子懷有期望是應(yīng)該的，但要根據(jù)孩子自身的發(fā)展調(diào)整希望值，而不應(yīng)該依據(jù)自己的期望，給孩子太大的壓力。
周凡最初學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，表現(xiàn)出很高的天賦，周勇峰、張戎夫婦曾經(jīng)寄予了很高的期望，但到達(dá)一定階段后，周凡 進(jìn)步變得緩慢，無論他多么努力。這個(gè)時(shí)候，夫婦倆及時(shí)調(diào)整希望值，把鋼琴作為周凡的一種愛好培養(yǎng)，鼓勵他堅(jiān)持下去。因?yàn)闆]有背負(fù)太大的壓力，周凡反而練得輕松，把鋼琴當(dāng)作了學(xué)習(xí)之后的一種享受。
張戎說，周凡有很多業(yè)余愛好，例如鋼琴及書法，與很多同齡人相比并不是最出色的，但這并不重要，因?yàn)閮H僅只是愛好。
采訪的最后，夫婦倆總結(jié)，教育方法看起來很多，但關(guān)鍵的其實(shí)只有一點(diǎn)：幫助孩子健康地成長，“健康”包含兩個(gè)含義，一個(gè)是身體健康，一個(gè)是心理健康。
5歲開始接受英語啟蒙教育。
8歲開始資助貧困學(xué)生上學(xué)，至今已經(jīng)資助了5名貧困學(xué)生。
10歲參加全國中小學(xué)生英語競賽，獲得初三年級組一等獎；處女作獲中國少年作家“三峽杯”一等獎，被錄取進(jìn)入中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院少年作家班；同年被評為湖南省十佳少先隊(duì)員。
11歲通過全國公共英語二級考試(相當(dāng)于高三英語水平)，并在一旅行社赴澳洲旅行時(shí)擔(dān)當(dāng)臨時(shí)翻譯。這一年周 艸凡 當(dāng)選為“全國十佳少先隊(duì)員”。
這樣一個(gè)鮮明的時(shí)間概念，濃縮了一個(gè)孩子向上成長的軌跡。
快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地助人——這便是周 艸凡 ，1993年7月出生，湖南衡陽市一中教育集團(tuán)船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生。
他成長的秘訣是什么?記者專訪了周 艸凡 的父母周勇峰、張戎夫婦。
母親幫兒子“舞弊”
周凡5歲與英語接觸，但開始并不太順利。
他在市“小星星英語學(xué)校”接受英語啟蒙教育時(shí)，是班上年紀(jì)最小的學(xué)生，膽子也很小，上課怯生生的，不敢舉手回答問題。由于英語口語學(xué)習(xí)注重交流，而周凡最初不敢大膽地說英語，因而進(jìn)步不大。
他的母親張戎于是每天上課都蹲在兒子身后。老師一提問，張戎就偷偷告訴兒子答案，并鼓勵兒子大膽舉手回答。因?yàn)橛心赣H在身邊，周凡的膽子自然大了很多。每次回答正確之后，老師就獎勵他一顆星星，張戎又主動上臺幫兒子貼星星，這樣一來，極大激發(fā)了周凡 回答問題和興趣的勇氣。一個(gè)多月之后，周凡不但學(xué)會了簡單的對話，更重要的是，他能夠踴躍地舉著小手，對老師喊道：“Let me try!”(讓我試一試)，與比他年齡大很多的伙伴們爭搶回答問題。
周凡最初練鋼琴的時(shí)候，進(jìn)步神速，但過了一段時(shí)間，慢慢停滯不前，周凡因此非常喪氣，一度失去了信心。張戎于是帶周凡參加鋼琴考試，給他一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。
而考試的時(shí)候，張戎又偷偷地跟老師“打招呼”，讓老師選取級別考試中最簡單的曲子。結(jié)果周凡順利過級，于是信心大增。目前，他的鋼琴已經(jīng)過了六級。
“孩子在成長過程中一般都會出現(xiàn)自信心不足的心理障礙，家長這個(gè)時(shí)候要善于選擇適當(dāng)?shù)姆椒ü膭詈⒆樱瑤椭麄儜?zhàn)勝怯懦，樹立自信心。自信心的樹立，對孩子后天的成長是非常重要的?！睆埲终f。
見過的世面比父親廣
周凡的父親周勇峰坦承，周凡去過的地方，比他還多。
之所以11歲的兒子比父親“見過的世面”還廣，是因?yàn)槊康胶罴?，母親張戎都要帶著兒子周游中國甚至出國旅游。
“孩子出去旅游有兩個(gè)好處，一是有利于增加孩子的知識面，二是旅游過程中，孩子有機(jī)會與陌生環(huán)境以及陌生人接觸，這有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力及交際能力?！敝苡路逭f。 每次出去旅游前，周勇峰、張戎夫婦都會與兒子一起，一邊看地圖一邊制定旅游線路，讓周凡對地理方位有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)，通過翻閱旅游書籍，周 艸凡 細(xì)致地了解每個(gè)城市的歷史、名勝或者特產(chǎn)?，F(xiàn)在，只要周凡去過的城市，他都知道位于哪條鐵路線上、城市有什么特色。
“帶孩子旅游不能純粹為了觀賞，我們非常注重將旅游與孩子的課本知識相結(jié)合，讓孩子更加感性地理解課本知識。”張戎說。
例如，周凡的語文課本中講到了北京圖書館，去北京旅游的時(shí)候，他們就帶兒子去了北京圖書館；課文中講到了甲午海戰(zhàn)中的劉公島，他們就有意識地帶孩子去了劉公島。
在旅游過程中，張戎總是在保證安全的前提下，放手讓孩子自己處理在旅游過程中遇到的事情，比如買火車票、辦理登機(jī)牌照、辦理住宿手續(xù)等。
從小就“見過世面”的周凡現(xiàn)心理素質(zhì)頗佳，與陌生人接觸落落大方，從不怯場。
2004年春節(jié)期間，周凡跟著母親在澳洲旅行。在新西蘭奧克蘭機(jī)場，安檢員問商務(wù)團(tuán)是否帶了水果，走在最前面的周 艸凡 用純正的英語說：“帶了?！卑矙z員問：“在哪里?”
周凡天真而幽默地回答：“在肚子里?！卑矙z員大笑。過了安檢儀器，周凡又禮貌地請安檢員幫他提行李，安檢員問：“為什么?”周凡再次用英語幽默地說：“因?yàn)槟闶浅?安檢員個(gè)子高大)。”安檢員再次開心地大笑，非常樂意地幫他提了行李。
發(fā)自內(nèi)心資助貧困生
周凡從8歲開始資助貧困生上學(xué)，至今已經(jīng)資助了5名貧困學(xué)生。小小年紀(jì)，周凡為什么這么有愛心呢?
張戎說，愛心的培養(yǎng)與家庭環(huán)境很有關(guān)系，夫妻之間的和睦、充滿愛心的家庭對孩子潛移默化的影響是不可估量的。培養(yǎng)孩子的愛心，要從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)孩子愛鄰居、愛同學(xué)、愛父母、愛長輩的意識。比如，爺爺奶奶累了的時(shí)候，她就會告訴周凡，給爺爺奶奶捶捶背。
張戎認(rèn)為，對于孩子發(fā)自內(nèi)心的愛，要盡量支持，讓他明白，幫助一個(gè)人，是會得到很多人支持的。
1998年，中國南部省份遭遇罕見洪災(zāi)，5歲的周凡有一天回家后對張戎說，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款100元。張戎當(dāng)時(shí)非常驚訝，問：“幼兒園別的小朋友都只捐幾角錢幾塊錢，你為什么要捐這么多呢?”周凡說：“人家小朋友衣服都沒有穿了，又沒有飯吃，多可憐?！睆埲之?dāng)時(shí)非常感動，她知道，兒子這份愛心，是發(fā)自內(nèi)心的，于是爽快地幫兒子捐了100元錢。
“如果兒子說他要成為班上捐款最多的人，我堅(jiān)決不會支持他捐款，因?yàn)檫@不是獻(xiàn)愛心，而是攀比?！睆埲终f。
警察為什么救小偷
張戎認(rèn)為，培養(yǎng)孩子對事物的判別能力，不應(yīng)該只是對與錯(cuò)的二元判別，而應(yīng)該培養(yǎng)他們多角度思考問題的能力。她經(jīng)常舉一些值得爭論的例子，讓周凡談看法，引導(dǎo)他多角度地看待問題。
她有一次看到了一篇報(bào)道，講的是一個(gè)警察在抓小偷時(shí)，小偷掉進(jìn)河里，警察跳進(jìn)河里救小偷。于是要求周凡對這篇報(bào)道發(fā)表看法，周凡說，小偷是壞蛋，警察干嗎還要救它?張戎告訴周凡：“小偷雖然壞，但他也是人，生命是最寶貴的，因此，他掉進(jìn)河里，在生命受到威脅的時(shí)候，警察也應(yīng)該救他。況且，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤還可以改，小偷也應(yīng)該有改過的機(jī)會?！豹?br />
被撤了班長之職后
成長中的周凡并不是個(gè)“聽話”的孩子，他也像其他孩子一樣，非常調(diào)皮，犯各種各樣的錯(cuò)誤。
周凡在太平小區(qū)小學(xué)讀書時(shí)，一直是班上的班長，但有一段時(shí)間，周凡因?yàn)橐恍┬∈拢贿B與幾個(gè)同學(xué)發(fā)生爭吵，還打了架。老師知識以后非常生氣，撤了周凡的班長職務(wù)，以示警告。
當(dāng)天下午，周凡回家后就哭著告訴了張戎。
張戎知道，被撒消班長之職對兒子的打擊一定很大，但如果能夠正確引導(dǎo)，讓兒子吸取教訓(xùn)，受點(diǎn)挫折未嘗不是一件好事。
張戎告訴周凡：“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。你只要改正錯(cuò)誤，老師還是會信任你的?！豹?br /> 于是周凡格外努力，不僅在學(xué)校舉行的語文與數(shù)學(xué)競賽中連奪兩個(gè)第一，紀(jì)律觀念也大大加強(qiáng)，不久，他又“官復(fù)原職”。
“小孩子在成長中不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是家長要及時(shí)做出正確引導(dǎo)，讓孩子知錯(cuò)就改，并吸取教訓(xùn)?！敝苡路逭f。
隨時(shí)調(diào)整期望值
每個(gè)家長都望子成龍，但過高的期望值，會令孩子產(chǎn)生太大的壓力。
周勇峰、張戎夫婦認(rèn)為，家長對孩子懷有期望是應(yīng)該的，但要根據(jù)孩子自身的發(fā)展調(diào)整希望值，而不應(yīng)該依據(jù)自己的期望，給孩子太大的壓力。
周凡最初學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，表現(xiàn)出很高的天賦，周勇峰、張戎夫婦曾經(jīng)寄予了很高的期望，但到達(dá)一定階段后，周凡 進(jìn)步變得緩慢，無論他多么努力。這個(gè)時(shí)候，夫婦倆及時(shí)調(diào)整希望值，把鋼琴作為周凡的一種愛好培養(yǎng)，鼓勵他堅(jiān)持下去。因?yàn)闆]有背負(fù)太大的壓力，周凡反而練得輕松，把鋼琴當(dāng)作了學(xué)習(xí)之后的一種享受。
張戎說，周凡有很多業(yè)余愛好，例如鋼琴及書法，與很多同齡人相比并不是最出色的，但這并不重要，因?yàn)閮H僅只是愛好。
采訪的最后，夫婦倆總結(jié)，教育方法看起來很多，但關(guān)鍵的其實(shí)只有一點(diǎn)：幫助孩子健康地成長，“健康”包含兩個(gè)含義，一個(gè)是身體健康，一個(gè)是心理健康。
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