![]() 4月29日,“全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。圖為來自北京各學(xué)校的學(xué)生代表在北京朝陽公園集體長(zhǎng)跑。記者陳劍攝 提起讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,北京市朝陽區(qū)某中學(xué)體育教師裴老師就非常發(fā)愁:“教育部早就頒發(fā)了讓學(xué)生‘每天鍛煉一小時(shí)’的指導(dǎo)意見,但是對(duì)我們學(xué)校來說,那似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。就算能實(shí)現(xiàn),效果也不會(huì)好?!?nbsp; 裴老師指了指窗外,學(xué)校僅有的“操場(chǎng)”是兩塊籃球場(chǎng),“我們沒有條件實(shí)施這個(gè)計(jì)劃,雖然我們也想讓學(xué)生在課余時(shí)間鍛煉身體,但是全校700多人如果擠在這兩個(gè)籃球場(chǎng)上,那場(chǎng)景和煮餃子沒什么兩樣,根本沒法鍛煉?!?nbsp; 有這種“煩惱”的不僅僅是裴老師。據(jù)他介紹,北京市朝陽區(qū)現(xiàn)有60多所初中,有條件讓學(xué)生鍛煉的學(xué)校不超過10所。 即便硬件達(dá)標(biāo)的“重點(diǎn)”學(xué)校,“每天鍛煉一小時(shí)”也沒能得到很好的貫徹?!艾F(xiàn)在學(xué)生的高考?jí)毫μ罅?。我的孩子今年考大學(xué),如果每天鍛煉一小時(shí),1年就要‘浪費(fèi)’300多個(gè)小時(shí),這些時(shí)間還是用在學(xué)習(xí)上比較好?!币幻持攸c(diǎn)學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)如是說。 據(jù)記者調(diào)查了解,學(xué)校缺乏硬件體育設(shè)施和學(xué)生考試壓力大是“每天鍛煉一小時(shí)”的兩大障礙。 很多高考學(xué)生不愿參加鍛煉 在北京市某區(qū)重點(diǎn)高中的校門外,稀稀落落地站著幾位家長(zhǎng),他們是來接孩子回家的。記者問他們是否知道“億萬學(xué)生陽光體育工程”,幾名家長(zhǎng)一臉茫然。 “體育工程是說什么事?我從來沒聽說過?!币幻议L(zhǎng)表示,“我只知道中考體育加試,在考高中時(shí)占30分的比重,我還知道‘每天鍛煉一小時(shí)’的事。但是陽光體育工程的事情還是頭一次聽說,班主任和學(xué)校也從沒告訴過我們?!?nbsp; 記者又問:“您的孩子能否做到每天鍛煉一小時(shí)呢?”幾名家長(zhǎng)搖了搖頭?!艾F(xiàn)在高考?jí)毫μ罅耍⒆幽睦镉绣憻挼臅r(shí)間啊,他們一回家就得復(fù)習(xí)功課,只要稍不努力,就會(huì)被其他同學(xué)超過,到時(shí)候就考不上理想的大學(xué)了。”一名家長(zhǎng)告訴記者,“等他們上了大學(xué)再鍛煉吧,高中時(shí)代,尤其是高三,還是把精力放在學(xué)習(xí)上比較好。再說,他們每周還有3節(jié)體育課呢,每天還做廣播體操,有這些鍛煉應(yīng)該足夠了?!?nbsp; “我還比較擔(dān)心受傷,如果在參加體育活動(dòng)時(shí)受了傷,孩子的文化課肯定會(huì)受影響,那就太得不償失了?!绷硪幻议L(zhǎng)說。 “再說,學(xué)校也沒有強(qiáng)迫孩子鍛煉。如果全國(guó)所有的學(xué)校都在下課后把學(xué)生留在學(xué)校鍛煉一小時(shí),我們可能也會(huì)同意,那樣的話,他們就在同一起跑線上了。我就擔(dān)心我的孩子在鍛煉的時(shí)候,別的孩子拼命學(xué)習(xí)。一天兩天看不出差距,1年之后,學(xué)習(xí)上花時(shí)間比較多的孩子,成績(jī)肯定好?!币幻议L(zhǎng)說。 一名放學(xué)后正準(zhǔn)備回家的學(xué)生也道出了自己的苦衷:“我特別喜歡打籃球,回家還要上網(wǎng)看一會(huì)兒NBA的新聞呢,但是我現(xiàn)在不敢去打球,萬一把腳崴了,那就麻煩了?!?nbsp; 多數(shù)學(xué)校缺乏硬件體育措施 裴老師所在的學(xué)校只有初中部,學(xué)生沒有高考?jí)毫?,但是“每天鍛煉一小時(shí)”依然是個(gè)大難題?!艾F(xiàn)在為學(xué)生提供鍛煉條件做得比較好的都是重點(diǎn)學(xué)校,他們有足夠的場(chǎng)地,我們學(xué)校根本沒有那種條件。有足夠鍛煉場(chǎng)地的只是少部分學(xué)校,大部分學(xué)校都是我們這種條件?!?nbsp; “以前,我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)鍛煉一小時(shí)的目標(biāo),還經(jīng)常帶著學(xué)生在街道和小區(qū)里跑步,但是幾年前山西一所初中出了一件大事,他們的學(xué)生在大街上跑步的時(shí)候出了車禍,自從發(fā)生那件事情之后,全國(guó)很多學(xué)校都不敢讓孩子出去跑步了?!迸崂蠋熣f,“我們學(xué)校的條件實(shí)在有限,每天上午做廣播體操的時(shí)候,學(xué)生把這兩塊籃球場(chǎng)擠得滿滿當(dāng)當(dāng),他們必須整齊劃一地做動(dòng)作,如果有學(xué)生把動(dòng)作做錯(cuò)了,就很可能碰到其他學(xué)生。” “如果我們硬要達(dá)到‘每天鍛煉一小時(shí)’的目標(biāo),只有一個(gè)辦法,那就是在上午和下午做兩次廣播體操,加起來能到50分鐘,但是學(xué)生一點(diǎn)兒也不喜歡,太枯燥了?!迸崂蠋熣f。 “學(xué)校能否組織學(xué)生去附近的體育中心參加鍛煉呢?”記者問。 “那也不太現(xiàn)實(shí),租場(chǎng)地、租汽車需要花很多錢,一年下來學(xué)校也吃不消啊。現(xiàn)在不只是我們遇到了場(chǎng)地問題,我們周邊的學(xué)校都存在這些問題?!?nbsp; 記者還走訪了另一所初中,他們遇到的問題和裴老師所在的學(xué)校一樣,該校體育教師董老師還抱怨說,“別說鍛煉一小時(shí)了,現(xiàn)在的體育課都不好上?!?nbsp; “體育教學(xué)大綱和現(xiàn)實(shí)情況有沖突。按照大綱,現(xiàn)在我們應(yīng)該教雙杠,但是學(xué)生沒有幾個(gè)敢做動(dòng)作的,他們不做,我們也沒辦法。我以前帶體育課的時(shí)候,還出現(xiàn)過事故——一個(gè)學(xué)生在做雙杠時(shí)鎖骨骨折了?,F(xiàn)在的情況是,學(xué)生不愿意學(xué),我們也不敢教。如果單純地按照大綱教學(xué),很多體育課根本進(jìn)行不下去。我也認(rèn)為每天做兩次廣播體操能實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo),但實(shí)際上根本達(dá)不到鍛煉的效果?!?nbsp; 體育課程化或許能解決問題 毛振明博士是北京師范大學(xué)體育學(xué)院的院長(zhǎng),也是學(xué)校體育的專家,他認(rèn)為,現(xiàn)在學(xué)校體育工作的確遇到了很多難處?!皣?guó)家很重視學(xué)生體質(zhì)的問題,從推出每天鍛煉一小時(shí)的計(jì)劃,到現(xiàn)在的億萬學(xué)生陽光體育工程,都是為了改變學(xué)生體質(zhì)差的現(xiàn)狀。但在目前,很多學(xué)校都沒有條件做到,我們還在想方設(shè)法讓計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)?!?nbsp; “我認(rèn)為,體育鍛煉課程化或許能解決一些問題?!泵衩髡f,“就是除了體育課外,把每天鍛煉一小時(shí)也變成學(xué)校的課程,如果學(xué)校條件有限,就讓學(xué)生分批、分時(shí)段地鍛煉身體。此外,體育課也要改革,多開設(shè)一些學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目,讓他們由被動(dòng)鍛煉轉(zhuǎn)為主動(dòng)鍛煉?!?nbsp; 毛振明還認(rèn)為,學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心學(xué)生參加鍛煉耽誤學(xué)習(xí)的想法是錯(cuò)誤的。“現(xiàn)在除了教育學(xué)生,還要讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思路。在課外參加體育鍛煉不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助。經(jīng)常參加體育鍛煉的學(xué)生思維敏捷,精力充沛,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。”(記者 辛明) |
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