父母希望孩子“聽話”，老師希望學生“聽話”，所謂“聽話”其實就是自覺遵守必要的規(guī)則。但是，規(guī)則不應當是被強制執(zhí)行的，只有享受了足夠的自由，得到了充分的尊重，人才會自覺自愿地“聽話”。成人如此，孩子亦如此。
女兒有一段時間特別喜歡去一家超市里玩，一出門哪兒都不去，直奔那里。當時是夏天，里面空調開得很冷，衛(wèi)生情況亦不甚好，奶奶怕她生病，反對她去玩，覺得在花園里玩更好。
本來我覺得溫度低點關系不大，再說，在哪里玩應該由孩子決定，所以我經常晚上帶她去。
但后來女兒的確病了一場，這讓我在她奶奶面前有些氣短，便也開始想辦法讓她忘記那個超市，盡量不讓她想起。雖然從來沒有嚴厲禁止過，但我們躲閃的態(tài)度顯然是讓女兒感覺到了。人的需要的確有似彈簧，價錢壓得越有力，它就彈得越高。之后，女兒對于這家超市形成了一種焦慮，一旦想起必去不可。
我知道是我壓抑了孩子的自由，其實沒有什么理由不讓她去，我必須把選擇的自由還給她。
于是我在家人面前立了一個規(guī)矩，從此之后，女兒想去就去，家人不得面露難色，也不要想辦法轉移她的注意力，而是高高興興地帶她去，里面冷就帶件衣服。
在一個多月的自由選擇之后，結果是——平靜，并且愿意遵守規(guī)則。女兒仍然喜歡去，但不焦慮，也不會非去不可。有時，她想去的時候天色已晚或者正逢中午就要吃飯，我就和她商量明天再去，她都會欣然答應。這就是自由的結果，是相信孩子的結果，孩子得到自由后不是為所欲為，而是更愿意遵守規(guī)則。
這件事讓我想到，如何讓孩子遵守規(guī)則，首先讓孩子體會到尊重和自由，讓孩子充分地自主，其次才是規(guī)則。孩子得到了足夠的自由，對自由不感到饑餓，對規(guī)則也就不會有逆反心理，那么遵守規(guī)則就會容易很多，即使是對于特殊情況下要遵守的不合理規(guī)則也會具備更強的承受能力。
女兒有一段時間特別喜歡去一家超市里玩，一出門哪兒都不去，直奔那里。當時是夏天，里面空調開得很冷，衛(wèi)生情況亦不甚好，奶奶怕她生病，反對她去玩，覺得在花園里玩更好。
本來我覺得溫度低點關系不大，再說，在哪里玩應該由孩子決定，所以我經常晚上帶她去。
但后來女兒的確病了一場，這讓我在她奶奶面前有些氣短，便也開始想辦法讓她忘記那個超市，盡量不讓她想起。雖然從來沒有嚴厲禁止過，但我們躲閃的態(tài)度顯然是讓女兒感覺到了。人的需要的確有似彈簧，價錢壓得越有力，它就彈得越高。之后，女兒對于這家超市形成了一種焦慮，一旦想起必去不可。
我知道是我壓抑了孩子的自由，其實沒有什么理由不讓她去，我必須把選擇的自由還給她。
于是我在家人面前立了一個規(guī)矩，從此之后，女兒想去就去，家人不得面露難色，也不要想辦法轉移她的注意力，而是高高興興地帶她去，里面冷就帶件衣服。
在一個多月的自由選擇之后，結果是——平靜，并且愿意遵守規(guī)則。女兒仍然喜歡去，但不焦慮，也不會非去不可。有時，她想去的時候天色已晚或者正逢中午就要吃飯，我就和她商量明天再去，她都會欣然答應。這就是自由的結果，是相信孩子的結果，孩子得到自由后不是為所欲為，而是更愿意遵守規(guī)則。
這件事讓我想到，如何讓孩子遵守規(guī)則，首先讓孩子體會到尊重和自由，讓孩子充分地自主，其次才是規(guī)則。孩子得到了足夠的自由，對自由不感到饑餓，對規(guī)則也就不會有逆反心理，那么遵守規(guī)則就會容易很多，即使是對于特殊情況下要遵守的不合理規(guī)則也會具備更強的承受能力。
0
寫得好
相鄰博客
- 家庭教育為什么總顯得有些被動 [2007-05-22 13:27:00]
- 莫給孩子播種惡 [2007-05-22 13:31:00]
- 女大學生出軌心態(tài)揭秘 [2007-05-23 14:58:00]
- 青春期的"異性效應" [2007-05-23 15:00:00]
最近訪客