——— 一位“高考狀元”的母親自述
我是黎里油化廠工人平一健，多舛的命運使我變得堅強起來。獨生子沈震遠剛滿三歲，丈夫病故。從此，養(yǎng)子育子的重擔就讓我一人承擔。我遵循我父親倡導(dǎo)的家訓(xùn)，讓兒子從小就學(xué)會獨立，讓兒子在獨立中逐漸提高應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。
牢記家訓(xùn)，讓兒子從小就學(xué)會獨立
我生長在一個極普通的雙職工家庭，父親對我和我哥要求極嚴，很早就把鄭板橋的教子之道寫成條幅，貼在客廳墻上，要求我兄妹倆時刻銘記在心。兒子震遠剛會牙牙學(xué)語時，我就指著墻上，一字一句地教他念道“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？刻炜咳丝孔孀?，不算是好漢?！辈⒄f：“這是你外公的傳家寶?！币虼?，震遠從小就很獨立，三歲失去父愛，他見我早出晚歸，整天忙碌的身影，默默地幫我掃地、抹桌椅、整理床鋪。白天，我上班，他就把自己關(guān)在小房間里看兒童讀物、玩玩具；晚上，等我忙完了家務(wù)，他乖乖地拿出兒童讀物，講故事給我聽。我發(fā)現(xiàn)他記憶力特別好，不但能記住講過、讀過的故事，還會自己編故事；我又發(fā)現(xiàn)他會組裝玩具。一輛電動汽車，被他拆了裝、裝了拆，還用紙畫下來。為了讓他全面發(fā)展，我常常帶他去野外、街上走走看看，教會他觀察事物，激發(fā)他熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
進入小學(xué)后，震遠更獨立了，不需要接送，不需要為他的功課操心。老師們都說他學(xué)習很認真，上課專心聽，作業(yè)完成快，成績極佳?？伤诖笕嗣媲皬奈从羞^自滿的情緒，反而更廣泛地閱讀各類書籍。當然，震遠畢竟還是個孩子，在學(xué)習上不可避免地會遇到一些困難，思想上出現(xiàn)一些波動。記得剛進入初中，由于作文成績不夠理想，一時他就變得煩躁不安。對此，我從不嚴言厲色，而是細細地開導(dǎo)他：“進入初中是學(xué)習上的一個轉(zhuǎn)折階段，要有一個適應(yīng)過程，等你適應(yīng)了新的環(huán)境，明確了新的要求，成績自然會提高。正如打仗一樣，沒有常勝將軍啊！”震遠聽了，心中一亮，漸漸明白。從此，他對自己要求更嚴了，一篇作文往往要修改好幾遍才敢謄寫。功夫不負有心人，在初中的三年中，他六門主課并駕齊驅(qū)，成績極佳，順利考入了震澤中學(xué)。
在震澤讀高中，我生怕他壓力過重。因此，我又細細地開導(dǎo)他：“學(xué)好任何一門功課，都要掌握規(guī)律，循序漸進”。每次回家，看他常常復(fù)習到深夜，我總是默默地坐在房間外面做針線活來陪伴他，讓他感受到母親的關(guān)懷。今天，我看到震遠學(xué)業(yè)有成，回顧往昔，感到十幾年的心血總算沒有白費。
嚴遵家訓(xùn)，讓震遠的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)逐步提高
中年喪夫時，我在商業(yè)服裝廠工作，收入很低，生活拮據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)上照顧我，把我調(diào)入油化廠當會計，但收入增加無幾。我只能節(jié)衣縮食，這樣震遠的學(xué)習費用才有足夠保證。
震遠性格內(nèi)向，在我面前他從不撒嬌，也從未提出過買這買那。他深知家境清貧，每年總是把壓歲錢存起來充作學(xué)費。記得讀初二時，一次去震澤參加英語競賽，我送他上車，看著其他同學(xué)前呼后擁一家人，大包小包的零食擺滿了座位，我家震遠只有一個書包一瓶白開水，我有點愧對兒子，于是硬塞給他五元錢，叮囑他買點飲料喝?？蓮恼饾苫貋恚逶X原封不動地還給了我。我不忍心說了他幾句，可他用手一指墻上，鄭重地教育我起來了：“外公不是要我牢記‘子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，并增其過’的家訓(xùn)嗎？今天坐不起轎車，吃不起肯德基，并不影響我的成長??！”我聽了樂在心里，家訓(xùn)，已在我兒子心中烙下了深深的印記。在上高中時，為了讓震遠生活寬裕些，我每月多給他100元，可他執(zhí)意不要。我硬是塞給他，可當他離開家后，我發(fā)現(xiàn)那張鈔票仍在我的皮夾里。在震澤的三年中，我是黎里最少去探望的一位家長。他常說：“我會管好自己的，現(xiàn)在功課忙，不想在穿著吃食上化時間?！蔽抑勒疬h很獨立，洗洗曬曬難不倒他。他善解我的心意，知道只有勤奮學(xué)習，才是給我的最大安慰。因此，我也讓他順其自然，逐步提高自己的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。值得慶幸的是，震遠十分懂事，也很自覺，在高中三年中不僅成績突出，各方面表現(xiàn)都好，因此，連年被評為“三好學(xué)生”。從小學(xué)到高中，他年年都是“三好生”，在全國、省市英語等競賽中多次獲獎。
2003年高考，他以638分的成績成為我市“高考狀元”，被北京大學(xué)力學(xué)系錄取，并獲得唐氏獎學(xué)金。
去年，兒子從北京回來，娘兒倆談得最多的仍是客廳墻上的兩條家訓(xùn)條幅?？粗疬h的成長，我感謝我父親，是他把這“傳家寶”賜給了我，使我言傳身教養(yǎng)子育子；讓震遠深刻地領(lǐng)會了外公的家訓(xùn)，才特別懂事，特別自覺，真所謂“知書達理”。
二十多年的含辛茹苦，換來了兒子的健康成長，學(xué)業(yè)有成，我可以坦然面對已故的丈夫，也使我的雙親欣慰，我沒有使年邁的倆老失望；遵循家訓(xùn)，讓兒子學(xué)會獨立；遵循家訓(xùn)，讓兒子的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)得以提高。我深深地感到，只有讓孩子獨立，在獨立中，讓孩子的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)全面提高才能學(xué)有所成；只有以德育人，才能使孩子具有成才之心，報國之志。
我是黎里油化廠工人平一健，多舛的命運使我變得堅強起來。獨生子沈震遠剛滿三歲，丈夫病故。從此，養(yǎng)子育子的重擔就讓我一人承擔。我遵循我父親倡導(dǎo)的家訓(xùn)，讓兒子從小就學(xué)會獨立，讓兒子在獨立中逐漸提高應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。
牢記家訓(xùn)，讓兒子從小就學(xué)會獨立
我生長在一個極普通的雙職工家庭，父親對我和我哥要求極嚴，很早就把鄭板橋的教子之道寫成條幅，貼在客廳墻上，要求我兄妹倆時刻銘記在心。兒子震遠剛會牙牙學(xué)語時，我就指著墻上，一字一句地教他念道“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？刻炜咳丝孔孀?，不算是好漢?！辈⒄f：“這是你外公的傳家寶?！币虼?，震遠從小就很獨立，三歲失去父愛，他見我早出晚歸，整天忙碌的身影，默默地幫我掃地、抹桌椅、整理床鋪。白天，我上班，他就把自己關(guān)在小房間里看兒童讀物、玩玩具；晚上，等我忙完了家務(wù)，他乖乖地拿出兒童讀物，講故事給我聽。我發(fā)現(xiàn)他記憶力特別好，不但能記住講過、讀過的故事，還會自己編故事；我又發(fā)現(xiàn)他會組裝玩具。一輛電動汽車，被他拆了裝、裝了拆，還用紙畫下來。為了讓他全面發(fā)展，我常常帶他去野外、街上走走看看，教會他觀察事物，激發(fā)他熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
進入小學(xué)后，震遠更獨立了，不需要接送，不需要為他的功課操心。老師們都說他學(xué)習很認真，上課專心聽，作業(yè)完成快，成績極佳?？伤诖笕嗣媲皬奈从羞^自滿的情緒，反而更廣泛地閱讀各類書籍。當然，震遠畢竟還是個孩子，在學(xué)習上不可避免地會遇到一些困難，思想上出現(xiàn)一些波動。記得剛進入初中，由于作文成績不夠理想，一時他就變得煩躁不安。對此，我從不嚴言厲色，而是細細地開導(dǎo)他：“進入初中是學(xué)習上的一個轉(zhuǎn)折階段，要有一個適應(yīng)過程，等你適應(yīng)了新的環(huán)境，明確了新的要求，成績自然會提高。正如打仗一樣，沒有常勝將軍啊！”震遠聽了，心中一亮，漸漸明白。從此，他對自己要求更嚴了，一篇作文往往要修改好幾遍才敢謄寫。功夫不負有心人，在初中的三年中，他六門主課并駕齊驅(qū)，成績極佳，順利考入了震澤中學(xué)。
在震澤讀高中，我生怕他壓力過重。因此，我又細細地開導(dǎo)他：“學(xué)好任何一門功課，都要掌握規(guī)律，循序漸進”。每次回家，看他常常復(fù)習到深夜，我總是默默地坐在房間外面做針線活來陪伴他，讓他感受到母親的關(guān)懷。今天，我看到震遠學(xué)業(yè)有成，回顧往昔，感到十幾年的心血總算沒有白費。
嚴遵家訓(xùn)，讓震遠的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)逐步提高
中年喪夫時，我在商業(yè)服裝廠工作，收入很低，生活拮據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)上照顧我，把我調(diào)入油化廠當會計，但收入增加無幾。我只能節(jié)衣縮食，這樣震遠的學(xué)習費用才有足夠保證。
震遠性格內(nèi)向，在我面前他從不撒嬌，也從未提出過買這買那。他深知家境清貧，每年總是把壓歲錢存起來充作學(xué)費。記得讀初二時，一次去震澤參加英語競賽，我送他上車，看著其他同學(xué)前呼后擁一家人，大包小包的零食擺滿了座位，我家震遠只有一個書包一瓶白開水，我有點愧對兒子，于是硬塞給他五元錢，叮囑他買點飲料喝?？蓮恼饾苫貋恚逶X原封不動地還給了我。我不忍心說了他幾句，可他用手一指墻上，鄭重地教育我起來了：“外公不是要我牢記‘子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，并增其過’的家訓(xùn)嗎？今天坐不起轎車，吃不起肯德基，并不影響我的成長??！”我聽了樂在心里，家訓(xùn)，已在我兒子心中烙下了深深的印記。在上高中時，為了讓震遠生活寬裕些，我每月多給他100元，可他執(zhí)意不要。我硬是塞給他，可當他離開家后，我發(fā)現(xiàn)那張鈔票仍在我的皮夾里。在震澤的三年中，我是黎里最少去探望的一位家長。他常說：“我會管好自己的，現(xiàn)在功課忙，不想在穿著吃食上化時間?！蔽抑勒疬h很獨立，洗洗曬曬難不倒他。他善解我的心意，知道只有勤奮學(xué)習，才是給我的最大安慰。因此，我也讓他順其自然，逐步提高自己的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。值得慶幸的是，震遠十分懂事，也很自覺，在高中三年中不僅成績突出，各方面表現(xiàn)都好，因此，連年被評為“三好學(xué)生”。從小學(xué)到高中，他年年都是“三好生”，在全國、省市英語等競賽中多次獲獎。
2003年高考，他以638分的成績成為我市“高考狀元”，被北京大學(xué)力學(xué)系錄取，并獲得唐氏獎學(xué)金。
去年，兒子從北京回來，娘兒倆談得最多的仍是客廳墻上的兩條家訓(xùn)條幅?？粗疬h的成長，我感謝我父親，是他把這“傳家寶”賜給了我，使我言傳身教養(yǎng)子育子；讓震遠深刻地領(lǐng)會了外公的家訓(xùn)，才特別懂事，特別自覺，真所謂“知書達理”。
二十多年的含辛茹苦，換來了兒子的健康成長，學(xué)業(yè)有成，我可以坦然面對已故的丈夫，也使我的雙親欣慰，我沒有使年邁的倆老失望；遵循家訓(xùn)，讓兒子學(xué)會獨立；遵循家訓(xùn)，讓兒子的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)得以提高。我深深地感到，只有讓孩子獨立，在獨立中，讓孩子的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)全面提高才能學(xué)有所成；只有以德育人，才能使孩子具有成才之心，報國之志。
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