嬰兒時(shí)期

　　剛出生的寶寶不會說話，只能盡其所能的用“嗚嗚、嗯嗯”等發(fā)音，或用舞動(dòng)四肢的方式來表達(dá)自己的喜惡或與照顧者溝通，家長可能會有些疑問，怎么能判斷自己的寶寶已經(jīng)開始發(fā)展社會化行為了呢？南方貝貝早期教育專家認(rèn)為，寶寶三個(gè)月左右就能辨認(rèn)人與事，了解人的存在且喜歡接近人時(shí)才開始。

　　觀察3個(gè)月的寶寶會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽媽離開自己時(shí)，他可能會用哭泣的方式，吸引媽媽回到他身邊。而張大至6個(gè)月左右，他就會開始好奇地纏著媽媽，同時(shí)會開始認(rèn)生，只要一有不熟悉的人接近，他就會躲到媽媽后面，這是很自然的表現(xiàn)，9個(gè)月-1歲間會更明顯，家長不用大驚小怪。

　　幼兒時(shí)期

　　2-6歲是寶寶接觸家庭以外世界的開始，也是社會行為發(fā)展的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的寶寶已經(jīng)學(xué)會走路、說話，對環(huán)境的好奇心，遠(yuǎn)強(qiáng)于父母，喜歡跟在大哥哥、大姐姐的后面，當(dāng)小跟屁蟲，是討人厭的愛哭鬼。父母要注意，如果沒有其它玩伴，寶寶可能會自行假想玩伴與玩具、玩偶對話，建議多帶寶寶到公園、兒童樂園等場所玩耍。

　　寶寶常見的九大社會行為

　　寶寶在成長過程中，出現(xiàn)怕生、愛模仿、逆反、喜歡和爸爸媽媽作對等種種日常行為時(shí)、家長可以采用以下方式處理，才不會感到困惑和措手不及。

　　1.害羞行為

　　認(rèn)生是每個(gè)寶寶都會經(jīng)歷的發(fā)展階段，有些長大后自然會減低，有的則會持續(xù)一生，這與寶寶個(gè)人的氣質(zhì)有關(guān)。有些活潑外向，有些則容易害羞，這是很自然的現(xiàn)象。

　　處理方式：

　　寶寶害羞，是自我意識萌芽的表現(xiàn)，不必急于矯正。但如果害羞過頭，父母就要找出問題所在，并積極解決。一般來說，造成寶寶害羞的原因有兩種，其一是自身因素；其二是家庭因素。

　　自身因素可能與孩子身材過胖、過瘦、身體有缺陷，或是覺得自己長得不好看有關(guān)。家庭因素可能是父母要求過高或過度保護(hù)，例如，父母如果萬事要求完美，可能使孩子因經(jīng)常擔(dān)心事情做不好而挨罵，產(chǎn)生膽怯或害羞的情緒；而過度保護(hù)會使孩子難以克服陌生、焦慮，害怕與人接觸，長久下去可能會使孩子產(chǎn)生自卑的性格，有礙其發(fā)展。

　　若寶寶有過度害羞的毛病，父母所扮演的角色就很重要。專家建議，此時(shí)父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子與人接觸，并多讓孩子有表現(xiàn)的機(jī)會，以贊美、鼓勵(lì)來代替責(zé)罵，讓寶寶覺得自己是被接納的、被喜愛的，讓寶寶在充滿安全感的環(huán)境下，建立自我價(jià)值。

　　2.模仿行為

　　模仿是人社會行為的重要部分，與學(xué)習(xí)問題、解決能力有極大的關(guān)聯(lián)，也是檢查嬰幼兒心智成長的重要依據(jù)。嬰兒到三四個(gè)月時(shí)才會模仿，如模仿媽媽的各種動(dòng)作等，期待與媽媽建立關(guān)系。

　　孩子3歲左右，就會開始展開模仿游戲，瘋狂的模仿周圍的人，并顯得樂在其中。常見有由模仿父母舉止行為，以此來了解成人的世界或表達(dá)自己的感受。

　　處理方式：

　　雖然早期的嬰兒模仿只是一種反射驅(qū)使行為，不是真正的模仿。但父母還是可以多與孩子互動(dòng)，如張嘴、吐舌等，可提供寶寶感興趣的刺激，有助于開啟寶寶頭腦的新連屆。為日后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3.競爭行為

　　處于嬰兒時(shí)期的寶寶，并不真的具有攻擊或競爭的意圖，其注意力的焦點(diǎn)多半為玩具。寶寶經(jīng)常會去搶別的孩子手上的玩具，有趣的是當(dāng)玩具到手后，他可能馬上就扔掉不要了，轉(zhuǎn)而再去搶別人手上的另一個(gè)玩具。

　　等到幼兒時(shí)期，寶寶就會有明顯的競爭意圖，在言語上或游戲時(shí)，會想超越其它人，如果仔細(xì)聽小孩的對話，常會聽到甲寶寶炫耀說：“我有玩具槍，你沒有。”乙寶寶想都沒想就回答說：“我也有，昨天媽媽才給我買的，比你的新，而且更棒?！笔聦?shí)上，乙寶寶的媽媽可能跟本就沒有買玩具，但寶寶會為了與他人比較、競爭而撒謊。

　　處理方法：

　　專家認(rèn)為，幼兒時(shí)期的寶寶有這種舉動(dòng)是很正常的行為。當(dāng)幼兒期的寶寶為了強(qiáng)過他人而撒謊時(shí)，父母不要斷然的認(rèn)定孩子撒謊的壞習(xí)慣，應(yīng)先弄清楚孩子為什么說謊，再來判定。面對孩子的競爭行為，父母的態(tài)度很重要，若鼓勵(lì)良性競爭，可以促進(jìn)幼兒形成自尊及成就動(dòng)機(jī)，但反過來說，若經(jīng)常教導(dǎo)孩子一定要考100分、爭第一，反而會使幼兒流于惡性競爭的不良習(xí)慣中，不得不小心。作者：卓絲