錯誤二十六:希望孩子循規(guī)蹈矩
什么樣的孩子才會聽話?家長稍加主要就會發(fā)現(xiàn),聽話的孩子往往是那些常見膽小、怯懦,壓抑自己不敢表達(dá)自己的意見,不與長輩爭議的孩子。這些孩子看上去是個特別聽話、特別守紀(jì)律的好孩子,也不會和父母頂撞,因此常常被夸獎,其實(shí)他們的心理最脆弱。
錯誤二十七:埋怨孩子的怯懦
每個人都會有自己害怕的東西,不僅僅是孩子,當(dāng)然孩子害怕的東西會比大人更多一點(diǎn),遇到一些特別單小的孩子,他們可能會什么都怕,怕打雷,怕去醫(yī)院,怕小動物,家長要讓孩子面對恐懼,并和孩子一起戰(zhàn)勝恐懼的心理。
錯誤二十八:不讓孩子享受游戲
亞里士多德曾經(jīng)也說過,人是最早的功課就是通過模仿來學(xué)習(xí),孩子的游戲就是一種早期的功課。
游戲是對智力的開發(fā),能夠幫助孩子社會化,使孩子擁有健康的情緒。
錯誤二十九:限制孩子的想象
一味地限制是造成當(dāng)今中國孩子想象力貧乏的根本原因。
錯誤三十:在孩子面前爭吵
在心里留下長久的陰影。因?yàn)楦改冈诔臣艿臅r候,總是會把孩子放在一邊不管不顧,任由情緒失去控制,孩子會在這種恐怖的場景中發(fā)現(xiàn)自己的父母具有攻擊性地一面,他們隨時都會擔(dān)心自己是否會受到父母的攻擊。一方面,他看到父母的情緒都失去控制,把自己扔在一邊,他會感到自己隨時都可能受到攻擊。孩子也非常擔(dān)心如果父母感情不和會不會對自己的生活產(chǎn)生影響,因?yàn)閷λ械男『⒆佣?,快樂的家庭就意味著父母之間的和諧和父母對自己的關(guān)愛。
錯誤三十一:忽略愛與性的教育
當(dāng)孩子漸漸長大了以后,他會開始學(xué)著去愛,也開始對性好奇。很多家長認(rèn)為這些事情就讓孩子順其自然地去發(fā)展,卻不知道孩子需要在愛和性方面也被教育。
錯誤三十二:把自己的意愿變成孩子的意愿
孩子是一個有思想有主見的個體,但是家長常常忽略這一點(diǎn)。
錯誤三十三:不讓孩子參與家庭事務(wù)
在家庭里,父母不讓孩子做家務(wù)其實(shí)是給孩子的溫柔一刀,這會讓孩子覺得自己很無能,家長限制了他們利用發(fā)現(xiàn)自己能力的機(jī)會,當(dāng)孩子對自己產(chǎn)生好奇的時候,家長的保護(hù)其實(shí)是在向他們的積極性潑冷水,孩子無法體驗(yàn)到自己的能力。
錯誤三十四:把孩子的消極理解為懶惰
孩子不是超人,成人也會有狀態(tài)低迷的時候孩子就更不可能隨時斗志昂揚(yáng)了,不要總是對孩子被動的行為表示指責(zé),如果他不是一個天生懶惰的孩子,他的突然混亂和拖沓可能是他真的累了,他的積極性已經(jīng)受到了打擊。
錯誤三十五:把成績看得太重要
家長教育孩子的最終目的是什么呢?當(dāng)孩子還在學(xué)校的時候,家長總是把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成了是評價一個孩子的唯一指標(biāo),而當(dāng)孩子走出了學(xué)校之后,卻發(fā)現(xiàn)沒有了分?jǐn)?shù)這有一參考,自己不知道該做些什么,因此變得十分地迷茫。
錯誤三十六:不讓孩子體驗(yàn)挫折
家長總是渴望給孩子一個安寧的成長環(huán)境,因此不愿意讓孩子在童年的時候吃太多的苦,但是這樣的孩子因?yàn)樵谕陼r期很少遭受挫折,長大后就會因?yàn)椴贿m應(yīng)激烈競爭和復(fù)雜多變的社會而深感痛苦。
錯誤三十七:不給孩子獨(dú)立的機(jī)會
隨著年齡的增長,孩子的自我意識會不斷地高漲,孩子們都會開始萌生出獨(dú)立的愿望。在這個時候,偏偏很多父母卻不愿意讓孩子獨(dú)立,甚至對孩子的獨(dú)立精神有很大的恐懼。限制孩子的獨(dú)立不僅對孩子的成長有反作用,也不利于維護(hù)親子之間的良好關(guān)系。
錯誤三十八:挑剔孩子的朋友
家長其實(shí)不應(yīng)該去干涉孩子的交友,沒有一個家長知道孩子需要什么樣的朋友,當(dāng)你替孩子篩選朋友的時候,其實(shí)是在替孩子選擇孤獨(dú)。
錯誤三十九:不做一個獨(dú)立的家長
因?yàn)橛泻芏鄷r候,不是孩子不獨(dú)立,而是家長不獨(dú)立。孩子長到了一定的年紀(jì),自然而然會產(chǎn)生獨(dú)立的念頭.想離開父母去外面的世界闖蕩一番,在一些家庭,尤其是做媽媽的,當(dāng)有了孩子以后她生活的一切的重心都變成了孩子,孩子似乎成了她的唯一寄托,她可能會傾心于研究如何教育孩子,也把孩子教育得很成功,但是當(dāng)孩子到了一定年齡需要獨(dú)立的時候,她卻會以孩子還不具備獨(dú)立能力的借口不讓孩子離開。這個時候并不是孩子過于依戀父母,而是父母過于依戀孩子。
錯誤四十:讓孩子只關(guān)注自己
孩子的自私心理不是天生的,而是在后天環(huán)境中逐漸形成的。其中最重要的原因是父母對孩子的嬌慣溺愛,把孩子視為家庭中心,一切都只關(guān)注孩子,在這樣的環(huán)境中,孩子的心中只有自己,他只會關(guān)注自己,想不到關(guān)心別人。
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