對于1—4歲的孩子，大多父母都會以孩子太小為由凡事包辦代替。但專家認為，父母的這種想法非常不科學，也不利于孩子健康成長。專家建議：只要是孩子能夠做、應(yīng)該做、做起來安全的事情，就應(yīng)該給他權(quán)利，讓他自己做。

　　哪些是幼兒有能力決定的事情呢？

　　一、自已進食

　　一些父母看到孩子吃飯時弄得身上、地上一塌糊涂，而且很拖沓，便搶過孩子手中的飯碗喂他吃。這樣做，不僅不利于孩子的進食，還會讓孩子失去學習吃飯的機會。

　　其實，孩子想要自己吃飯的時候，父母就應(yīng)任由他嘗試，只要為他系上圍兜即可。另外，孩子在練習自己吃飯時難免會弄得滿臉、滿地都是，這是很正常的，不要因此而責怪他。

　　二、對衣服樣式、顏色的選擇

　　孩子也很愛漂亮，但是他不知道該如何向媽媽述說，有時媽媽拿出一件他不喜歡的衣服，他就會表示拒絕。這時媽媽應(yīng)該尊重他的選擇，并讓他自己去挑衣服穿。

　　三、玩具分享

　　有時孩子是很自私的，不讓別人玩自己的玩具，而且毫無討價還價的余地，往往孩子之間的糾紛就是由此而來。遇到這種情況，父母先別急著介入他們的爭執(zhí)之中，否則可能會讓孩子感覺不滿，甚至引起他們委屈的哭鬧。最好的方法就是讓孩子自己去解決的問題。

　　四、獨處的地方

　　一般這類孩子性格比較內(nèi)向，不太容易宣泄自己的情感，這時父母不要去打攪他，讓他單獨待一會兒，等他變得好些了，再和他進行交流，從中了解事情發(fā)生的緣由，并幫助他化解心中的芥蒂。

　　如果，父母對孩子度關(guān)心，他走到哪兒就跟到哪兒，會讓心情本不就不佳的孩子大光其火，因此，給孩子獨處的權(quán)利也是對孩子的尊重。

　　五、游戲空間的選擇

　　孩子決定要在房間的某個區(qū)域玩玩具，如果不影響他人，父母就應(yīng)該滿足他這個要求，而且可以把那兒“劃”給孩子做游戲區(qū)。當孩子在游戲區(qū)內(nèi)游戲時，只要不妨礙到家人的日常生活和勞動，就不要輕易打擾他。

　　六、哭的權(quán)力

　　當孩子受到挫折、受傷時，讓他盡情地發(fā)泄。孩子享有哭的權(quán)力，此時不要給他任何言語或肢體上的回應(yīng)，等孩子停止哭泣后，再用安慰性的語氣問他：“發(fā)生什么事了？為什么哭得這么傷心？”而不是對他說：“男子漢要堅強”之類的話語。

　　七、戀物情結(jié)

　　孩子對某種物品（如布娃娃、毛巾等）情有獨鐘時，無論走到哪都要帶著它，一旦沒了它，孩子的情緒便焦躁不安。隨著年齡的增長，孩子的戀物情結(jié)會自然消退，因此，父母不要為此感到擔憂，更不可強制性地讓孩子改掉這個習慣。

　　八、午睡問題

　　大部分父母（或幼兒園）在午飯后都會安排孩子午睡，但有些孩子精力充沛，在午睡時間內(nèi)不斷爬起來，或東張西望，更本沒有想睡的意思。遇到這種孩子，父母或幼兒園老師不要強迫他繼續(xù)躺在床上，允許讓他呆在房間里，不過首先要以不干擾別人為前提。