獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一。從小學(xué)會獨(dú)立生存的技能，對自己的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都將產(chǎn)生重要的影響。我們的目標(biāo)是要青少年成長為一株迎風(fēng)而立的大樹，而不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小草，所以要在實(shí)際生活中讓他們經(jīng)過錘煉，學(xué)會獨(dú)立生存!

　　怎樣讓青少年從小就養(yǎng)成獨(dú)立生存的技能，自理自己的日常生活呢?

　　(1)父母要提高認(rèn)識，更新觀念

　　父母要明白，孩子的人生之路最終還是要他們自己去走，身為父母幫得了一時幫不了一世，只有讓他們學(xué)會為自己服務(wù)才能為他人服務(wù);也要讓孩子明白“天上不會掉餡餅”、“從來就沒有什么救世主，一切要靠我們自己”的道理。只有離開父母的懷抱，才能鍛煉出蒼鷹的矯健翅膀，翱翔于天空之中。

　　(2)從小在孩子心里播下愛勞動的種子

　　通過講名人軼事等方式，使孩子明白自己的事情要自己做，自己的小手也能做許多大事。要激發(fā)孩子自我服務(wù)的興趣，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不要過度關(guān)注孩子，給予孩子充分的活動自由。放手讓孩子自己做事情，父母不要中間插手，一般情況下在進(jìn)行過程中不要提出任何建議。要與孩子建立親密關(guān)系，讓孩子充分感受到愛。父母與孩子之間可以嘗試以朋友方式相處，給孩子提供充足的信任感和安全感，孩子們才敢大膽地去嘗試。

　　(3)要善于在生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)

　　先提出任務(wù)，再悄悄創(chuàng)造完成任務(wù)的條件。例如，學(xué)洗衣服時，可以讓他洗污漬較少的。最初要保證孩子能夠比較容易地完成任務(wù)，再逐漸增加難度，這樣才會增加學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣，而不至于一下子被難倒或再也不聽從指揮。

　　單純的改善觀念當(dāng)然還不行，關(guān)鍵要落到實(shí)處。力所能及的事情要讓孩子自己動手做。要鼓勵或間接指導(dǎo)孩子做簡單的事，讓他們體會到依靠自己雙手取得成功的喜悅。不要總是一味代勞，凡孩子力所能及的事情盡量放手讓他們自己動手做。也許會經(jīng)歷幾次失敗，但總有一天，他們會做得很好。