5月10日是母親節(jié),母親節(jié)里母親對孩子最大的期望是什么?千言萬語可以匯成一句話:“好好學習,爭取考上好學?!?。這項由市教科院進行的調(diào)查顯示,學習仍是親子間最主要的話題,但仍有40%的家長缺少與孩子良好的溝通技巧和方法,這使得家庭教育的效率打了折扣。
學習仍是親子主題
家長最關心的還是孩子的學習。在調(diào)查問卷中有一個開放式問題:請家長寫上對孩子最想說的一句話,無一不以學習作為中心詞、關鍵詞,概括為“好好學習,爭取考上好學?!?。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計:雙休日兩天孩子完全用于學習占1.2%,大部分用于學習占12.6%,一半用于學習、一半用于活動休閑占64.7%,而完全用于活動休閑占1.8%,大部分用于休閑活動的占19.7%。
溝通困難成新現(xiàn)象
家庭中親子溝通互動是家庭教育的基本形式,理性的家庭是在互動中幫助孩子明確生活目標,父母在與孩子共同學習、分享的過程中,幫助孩子不斷成長。
對家庭中親子溝通互動,父母的體驗如何呢?30.4%有愉悅感受;44.8%有寬松感受;1.5%有緊張感受;10.2%有困難感受;13.0%有無奈感覺,總計有四分之一的家長有消極的情感體驗。
什么原因呢———因為有40%家長缺少良好的溝通技巧與方法。
調(diào)查結(jié)果顯示:37.9%的家長認為:“孩子大了,有自己的見解,我們講話他(她)不大愿意接受”;21.9%認為“孩子太小,好多道理講不清”;18.6%認為:現(xiàn)在社會變化太快了,我們不知道怎樣告訴孩子去適應社會;9.7%認為相處的時間太少。
在溝通的內(nèi)容上,27.8%只談孩子的學習;在溝通的方法上,6.0%家長仍然以家長制自居,以命令口吻說話或把自己的意見強加于人;只有13.2%的家長能以民主平等的態(tài)度尊重孩子;1.1%的家長則自嘆無法與孩子溝通。(郭文才)
平等民主是溝通前提
負責這項調(diào)查的家庭教育專家樂善耀認為,家庭的平等民主和對孩子的尊重是親子間良好溝通的前提,很多家長在教育子女問題上是“依據(jù)自己的想法”和“夫妻間商量的結(jié)果”,較少考慮教育的原理和孩子自己的想法,因而改變家庭權力的定位狀況,是推進親子溝通的基礎。家長學會理解孩子、傾聽孩子心聲,欣賞鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自尊是掌握溝通技巧的關鍵。
對于每個家庭來說,與孩子共同學習才是理想模式。因此,家長應當構建良好的家庭人文環(huán)境。
當然,不同的學習型家庭其學習的模式是千姿百態(tài)的,但構建學習型家庭的基本要素是相通的,其中主要因素有:崇尚學習,跨越代溝,溝通對話,情感支持,生活中學習,共同分享,自我改變等。 中華心理教育網(wǎng)
學習仍是親子主題
家長最關心的還是孩子的學習。在調(diào)查問卷中有一個開放式問題:請家長寫上對孩子最想說的一句話,無一不以學習作為中心詞、關鍵詞,概括為“好好學習,爭取考上好學?!?。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計:雙休日兩天孩子完全用于學習占1.2%,大部分用于學習占12.6%,一半用于學習、一半用于活動休閑占64.7%,而完全用于活動休閑占1.8%,大部分用于休閑活動的占19.7%。
溝通困難成新現(xiàn)象
家庭中親子溝通互動是家庭教育的基本形式,理性的家庭是在互動中幫助孩子明確生活目標,父母在與孩子共同學習、分享的過程中,幫助孩子不斷成長。
對家庭中親子溝通互動,父母的體驗如何呢?30.4%有愉悅感受;44.8%有寬松感受;1.5%有緊張感受;10.2%有困難感受;13.0%有無奈感覺,總計有四分之一的家長有消極的情感體驗。
什么原因呢———因為有40%家長缺少良好的溝通技巧與方法。
調(diào)查結(jié)果顯示:37.9%的家長認為:“孩子大了,有自己的見解,我們講話他(她)不大愿意接受”;21.9%認為“孩子太小,好多道理講不清”;18.6%認為:現(xiàn)在社會變化太快了,我們不知道怎樣告訴孩子去適應社會;9.7%認為相處的時間太少。
在溝通的內(nèi)容上,27.8%只談孩子的學習;在溝通的方法上,6.0%家長仍然以家長制自居,以命令口吻說話或把自己的意見強加于人;只有13.2%的家長能以民主平等的態(tài)度尊重孩子;1.1%的家長則自嘆無法與孩子溝通。(郭文才)
平等民主是溝通前提
負責這項調(diào)查的家庭教育專家樂善耀認為,家庭的平等民主和對孩子的尊重是親子間良好溝通的前提,很多家長在教育子女問題上是“依據(jù)自己的想法”和“夫妻間商量的結(jié)果”,較少考慮教育的原理和孩子自己的想法,因而改變家庭權力的定位狀況,是推進親子溝通的基礎。家長學會理解孩子、傾聽孩子心聲,欣賞鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自尊是掌握溝通技巧的關鍵。
對于每個家庭來說,與孩子共同學習才是理想模式。因此,家長應當構建良好的家庭人文環(huán)境。
當然,不同的學習型家庭其學習的模式是千姿百態(tài)的,但構建學習型家庭的基本要素是相通的,其中主要因素有:崇尚學習,跨越代溝,溝通對話,情感支持,生活中學習,共同分享,自我改變等。 中華心理教育網(wǎng)
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