令許多父母頭疼的是：每當(dāng)家里來(lái)了客人，孩子就會(huì)表現(xiàn)得異常興奮，一會(huì)兒要爸爸給他當(dāng)馬騎，一會(huì)兒天上演孫悟空三打白骨精。大人的談話常常被打斷。孩子的這種“人來(lái)瘋”現(xiàn)象是他大腦皮層興奮性強(qiáng)，而又缺乏自我控制能力的表現(xiàn)。

　　矯正孩子“人來(lái)瘋”行為的“秘訣”就是：父母不理睬他。心理學(xué)研究表明，幼兒出現(xiàn)了一定的行為而沒有得到肯定，則當(dāng)他再次遇到相似情景時(shí)，出現(xiàn)同樣行為的可能性就減少。這種“消退”法是矯正幼兒不良行為的一種行之有效的方法。但是，父母在運(yùn)用時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1、“消退”只有與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)相結(jié)合，才能取得顯著的效果。比如，當(dāng)孩子 “人來(lái)瘋”時(shí)，父母和客人對(duì)孩子要完全不予理睬；而當(dāng)孩子安靜下來(lái)獨(dú)自游玩時(shí)，父母則應(yīng)表?yè)P(yáng)他，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，這種表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的運(yùn)用必須正確。如果孩子正在發(fā)“人來(lái)瘋”，而父母為了獲得片刻的安寧而答應(yīng)孩子的非份要求，或給孩子喜愛的東西，那么，這種獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)使孩子變得更“瘋”。

　　2、在對(duì)孩子行為進(jìn)行矯正的過程中，家庭成員間的態(tài)度必須一致。首先，父母的態(tài)度要統(tǒng)一。當(dāng)父親正與客人談話，不理睬孩子的取鬧時(shí)，若母親指責(zé)說：“難道你沒有聽懂孩子的要求嗎?”毫無(wú)疑問，這是對(duì)孩子“人來(lái)瘋”的慫恿。其次，父母的態(tài)度要前后一致。不能憑一時(shí)的心血來(lái)潮，今天不睬他的“人來(lái)瘋”，明天又贊賞夸獎(jiǎng)。如果這樣，那么，前一段行為矯正的效果就會(huì)大大減弱，甚至前功盡棄。今后再想矯正這種行為就難了。

　　3、如果孩子有了良好的行為，而父母仍然“不理睬他”，那么，孩子的良好行為也會(huì)像不良行為一樣消退。因此，孩子有了良好的行為，父母千萬(wàn)不能不予理睬，而應(yīng)該及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)，以便鞏固。