在對(duì)孩子的教育中，我們經(jīng)常說(shuō)要堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，這無(wú)疑是對(duì)的，但人們往往片面理解“情”就是微笑的溫情，其實(shí)，這只是其中一個(gè)方面，它也應(yīng)該包括嚴(yán)肅冷面之情，這兩者有機(jī)的結(jié)合才是完整的。

        冷面教育是針對(duì)微笑教育而言的。它主要是指：當(dāng)孩子的行為有了過(guò)錯(cuò)，性格有偏執(zhí)傾向時(shí)，要給予嚴(yán)肅的批評(píng)，必要的訓(xùn)斥，甚至必要的強(qiáng)制。當(dāng)然，在實(shí)施中就得一本正經(jīng)，板趣面孔，甚至帶有讓孩子望而生畏的威懾力量，只有這樣，才能產(chǎn)生它不可替代的特殊效應(yīng)。

        孩子對(duì)是非缺乏判斷的能力，對(duì)自己的行為也缺少必要的約束。阻止他們某些不良行為習(xí)慣的發(fā)展，只靠耐心的說(shuō)服，溫和的勸導(dǎo)往往如耳邊風(fēng)，留不下任何印象。冷面教育猶如一帖清醒劑，使他們?cè)谛撵`上受到震動(dòng)，感情上受到挫折，他們就可能對(duì)錯(cuò)誤產(chǎn)生憎惡和恐懼，在行動(dòng)中予以排斥。施以泠面教育，還可以使孩子比較脆弱稚嫩的童心得到一次磨練，使他們體味一下人生的喜怒哀樂(lè)，嘗試一下生活的酸甜苦辣。這樣就縮小了孩子生長(zhǎng)過(guò)程順每一社會(huì)生活環(huán)境的距離。

        當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)的冷面教育，決不是對(duì)孩子吹胡子瞪眼，更不意味著施以體罰或打罵，在它的背后也只能是對(duì)孩子熾熱的愛(ài)心。中國(guó)家庭教育網(wǎng)