文／邱新光

   中小學生由于消費知識薄弱、消費觀念尚未成熟，很容易一些不良消費觀念誤導，把消費教育納入學?；A教育不容忽視。目前，中小學生消費存在十大不良現(xiàn)象。
　　現(xiàn)象一：飲食消費，跟著廣告走
　  電視上食品廣告的泛濫，大大影響了中小學生的飲食結構，廣告食品是中小學生難以抵抗的誘惑。不是廣告品牌的食品不吃，不是廣告流行的飲料不喝，這在中小學生中成為一種普遍現(xiàn)象。生活水平的提高帶動學生的飲食結構得到改善本無可厚非，但每天都花費在廣告飲食上十幾元甚至幾十元，已不是簡單的飲食和營養(yǎng)問題。
　　現(xiàn)象二：服裝消費，跟著名牌走
　　校園里西裝革履、名貴衣衫已不鮮見，名牌產(chǎn)品更是比比皆是。部分學生把更多的時間放在“精品屋”“服裝城”里，專揀名牌服裝買，不論價錢。中小學生的服裝消費更多是家長行為。這種消費在滿足孩子的同時，也助長了虛榮。
　　現(xiàn)象三：娛樂消費，跟著新潮走
　　無論游戲廳或歌舞廳，不難發(fā)現(xiàn)中小學生的身影。盡管學校對此明令禁止，可部分中小學生仍難以拒絕誘惑，甚至不惜以逃課為代價。娛樂場所適不適合中小學生，答案很明顯。如何通過教育讓學生們自覺放棄消遣，全心投入學習，值得思考。
　　現(xiàn)象四：人情消費，跟著大人學
　　慶賀生日是中小學生最具普遍性和代表性的人情消費。而日常人情消費的花樣也不少：考試得了第一名，要請客；在某項比賽中獲獎，要請客。人情消費是雙方的，無論請客者還是慶賀者，同樣都是破費。
　　現(xiàn)象五：促銷消費，跟著賭博走
　　飲料、零食、玩具等小商品的促銷，總是能吸引學生們的注意。促銷一是分散了學生精力，二是滋長急功近利思想，三是誘發(fā)賭博心理。讓學生饒開促銷的干擾，家庭教育不可少，商家思路調(diào)整更重要。
　　現(xiàn)象六：手機消費，負作用明顯
　　上課時此起彼伏的手機響鈴干擾了正常教學秩序，手機不良短信的泛濫給學生成長帶來危害。醫(yī)療部門資深專家指出手機輻射對少年的發(fā)育成長具有一定危害作用。中小學生手機族在壯大，心靈和身體的健康均需要陽光呵護。
　　現(xiàn)象七：網(wǎng)吧消費，越陷越深越受傷
　　中小學生自控能力較差，抗拒游戲誘惑能力較弱。隱藏在居民樓等地的含有賭博、暴力、淫穢內(nèi)容的網(wǎng)吧，令一部分學生迷戀不歸。點擊游戲生活中，學生們大把花錢的同時也在揮霍青春。
　　現(xiàn)象八：重復消費，不再是老土
　　七八成新的書包、文具說扔就扔，只有新的才好。孩子們的道理是，雖然還能用，同學都換了流行的，我不換就太老土了。重復消費意味著浪費，這絕不是我們希望孩子學到的。
　　現(xiàn)象九：成人化消費，要的就是“酷”
　　在商場化妝品專柜經(jīng)常可以看到中小學生流連忘返，護膚品也上了學生的梳妝臺。連男孩子也開始配戴項鏈、戒指等飾物。純真、自然，永遠是孩子獨有的美，金銀飾物對天真爛漫的學生來說有些多余。
　　現(xiàn)象十：顛倒消費，舍本逐末為贈品
　　很多學生對零售商品附送的卡片、玩具感興趣，學生甚至花了錢根本不吃里面的食品。小食品附送的塑料玩具和卡片不乏制作粗糙品，甚至含有毒成分。孩子應該學會把錢花在點子上。