文/葛輝 陳文龍
孩子厭學的理由五花八門
家長們幾乎都問著同樣的問題:我的孩子究竟為什么厭學?有沒有切實可行的辦法?怕做作業(yè)、怕考試、怕老師、玩電腦、沒興趣學習……孩子厭學的理由五花八門的??鞓贰⒙斆?、美麗、朋友、友誼、強大、自由,這些都是孩子們最希望得到的。
教育專家朱日強站指出,我們家長要站在孩子的立場上,告訴孩子們“讀書使人美麗”“富有詩書氣質(zhì)”的道理,從而讓孩子們明白學習能使自己一步一步地向理想靠攏。幫助孩子具體的方法是:“每天進步一點點;凡事馬上行動;將軍趕路不追小兔(不能因玩荒廢了學習大事),過去不等于未來(要對自己有信心);均衡即是力量(不要有嚴重偏課)。”
曹立人教授研究發(fā)現(xiàn),每個人的每天學習極限是16個小時,法定學習時間為6-10小時,良好學習時間是2-4小時,而最佳學習時間是在2個小時。曹教授研究發(fā)現(xiàn),人的最佳學習時間每個人均不同,它分為百靈鳥型(早上)、夜貓型(晚上)、麻雀型(早上和下午都有,但中午需午休)、混合型四種。
曹氏的最佳學習(識記)時間測算方法為:在英語(GRE詞匯)中找1500個難度大單詞(每個單詞長度由8-10個字母組成),將單詞10個一組寫在卡片上,以一個星期為測算周期,每天起床后五分鐘識記,每隔2小時打亂順序再識記五分鐘,看看每天能默寫多少個單詞,總結(jié)一個星期來,再用坐標方式,將默寫出的單詞按拋物線形式標出來,波線最高段就是最佳的學習時間?!皩⒑⒆拥淖罴褜W習時間用在學習上,而把學習欠佳時間留給孩子去玩,孩子又高興,學習效率又高,一舉兩得,孩子厭學的問題就迎刃而解了?!辈苷f。
家長的正確方法是
如果你的孩子這次考了31分回家,上次的成績是30,家長們也許會有如下反應:“只進步一分?笨蛋,有什么用!”
專家指出,從30分到31分就是進步,對于任何家長都應該予以肯定和鼓勵。家長正確的方法是應該說:“孩子你做得很好不錯,如果每天能進步一分,兩個月后你就可以考到90分了,繼續(xù)努力?!?/span>
在孩子抱怨老師時
你可能經(jīng)常會遇到這種情況:許多孩子覺得老師太兇,說話又刻薄。“老師說我們是垃圾班,木頭人,我不喜歡,對我不好的老師我就是不聽他的課!”
專家指出,這樣做對老師而言并無損失,只有孩子們自己吃虧,學不到知識?!翱墒俏蚁肱c老師好,老師會不肯和我好的?!庇械暮⒆涌赡軙岢鲞@樣的疑問。
專家指出,事實上,沒有一個老師會拒絕要求進步的學生。既然你無法改變老師,這時家長應該多做些工作,在孩子抱怨老師時,可以跟著一起“罵”,先穩(wěn)定孩子的情緒,進而幫助孩子擺正立場,講明尊師的道理,補上孩子受傷的天空。
讓孩子驕傲
一天,女兒做出了一道思考已久的難題,大叫著“我是個天才!”高興得都要跳到冰箱上去了。一位家長和女兒一起歡呼雀躍:“看來你真是個天才,繼續(xù)努力。”另一位家長澆一頭冷水:“這么點成績就驕傲了,尾巴都要翹到天上去了?!?br /> 這兩位家長誰更可?。恳苍S有些家長搬出“驕傲使人落后?!钡拿?。但驕傲有什么不好,為什么驕傲一定要與落后聯(lián)系在一起。
專家指出:“孩子也需要驕傲,越來越驕傲進而越來越自信,最后越學越好?!彼J為,家長每當遇到孩子有點成績時,要把自己的喜悅表達出來,把馬斯洛所說的這種“高峰體驗”多保留些時間,正面鼓勵比反復批評要更有效。
不要用金錢引誘孩子
孩子不想學習了,一些家長便承諾,下次考試達到什么標準,便給予一定的金錢或物質(zhì)獎勵。有些老師甚至教育中考的學生,多考一分是一分,多一分分數(shù)就意味著為家里為父母賺了1萬元錢。對于這種經(jīng)濟“誘惑”的教育方式,專家們并不主張,他們認為這是一種簡單的短時能見效的方法,其負面作用將學習與市場經(jīng)濟緊緊相連,而實際上學習的內(nèi)涵是非常豐富的,這樣的經(jīng)濟拉攏會造成孩子對學習的理解非常狹窄,不能使孩子樹立真正正確的學習態(tài)度。一旦有一天這種促使進步的外力消失了,孩子便很有可能找不到學習的動力。
好學生也厭學?“我的女兒在快班讀書,可是害怕去學校就逃課躲在家里,我們家長只能對老師撒謊說孩子身體不舒服?!?br /> 面對家長的發(fā)問,專家認為,這類家長對子女的培養(yǎng)不能認為是成功的,“他們沒有在孩子全面發(fā)展的基礎上,讓他們自然而然地有個好成績,而是只抓成績,不及其余?!?br /> 專家指出,有的孩子進入試驗班或者快班,也并非一切都是好的,有一些學生性格方面有很大的缺陷,而這些缺陷往往是致命的。如有些學生自私、小氣、不肯把自己的做題思路告訴別的同學,有些甚至囂張、張狂,朋友很少。家長首先需要做孩子的朋友,要讓他們喜歡自己,肯與自己說心事,再慢慢地深入交流溝通。
最優(yōu)秀的父母親是孩子的朋友。“我一門心思花在兒子身上,現(xiàn)在兒子好容易上了重高實驗班,但他卻一點都不感謝我,平時基本上不和我說話,這是為什么?”一位家長問。
專家指出,最優(yōu)秀的父母親毫無例外都是孩子的朋友。首先是朋友,然后才是家長。
但現(xiàn)在,很多家長做不到這一點。他們往往對孩子很沒有禮貌;不會與孩子進行愉快的交流;大多數(shù)父母居高臨下,把自己的意志強加給孩子。沒有平等就沒有真正的朋友。平等是否會影響父母的威信?不會。威信不等于板著臉孔教訓人,威信是一個人的實力和人格魅力的體現(xiàn)。家長們要懂得這一道理,這事關你能否成為一位合格的家長。
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