作者：管文錦  來源：中國(guó)教師報(bào)

我們常常忽視了一種對(duì)生命的凝視，不僅僅是一棵樹，還有許多靜靜安放在某一處的美好東西。凝視生命，我們才能真正接近對(duì)方的心靈，當(dāng)心靈與心靈有所感應(yīng)的時(shí)候，生命和藝術(shù)才能被我們所略知。

第一次讀到這段話，心里掠過一絲溫柔的感動(dòng)。俗塵煩囂，忙忙碌碌中，我們常常忘了凝視，忘了凝視自己的心，忘了凝視周圍的一切。我們?cè)诖颐Φ刳s路，我們?cè)诖颐Φ刳s著孩子一起追逐分?jǐn)?shù)的高峰，心靈已成了可有可無的東西。

孩子摔了一跤，我們把他匆匆扶起，貼上一塊“創(chuàng)可貼”，血止住了。我們卻忘了對(duì)孩子柔聲地說一聲：“孩子，疼嗎？不要緊，老師揉揉。”我們忘了一顆也摔了一跤的稚嫩的心。

孩子題目做錯(cuò)了，我們狠狠地打了一個(gè)“X”，余怒未消。一陣狂風(fēng)霹靂，“講過多少次了，還錯(cuò)？豬腦啊！”我們忘了一顆成長(zhǎng)的心在路漫漫的學(xué)業(yè)路上尋找方向，一身雨一身泥。

孩子成功了，我們掩飾住了內(nèi)心的喜悅，淡淡地說：“不要驕傲，還要努力！”我們忘了一顆小小的心正滿懷期待，期待著老師真誠(chéng)的祝福。

佛家說：仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭。每個(gè)孩子的內(nèi)心都是一個(gè)美麗溫馨、無邊無際的花園，而我們總是在找各種借口忽略它的存在。什么時(shí)候，我們能常常去靜靜地，諦聽孩子心湖中悅耳的淅瀝雨聲；去寬容接納稚嫩而趔趄的足音；去屏氣期待幼小心靈幸福拔節(jié)的聲音？什么時(shí)候，我們能真正以“人”的視角去關(guān)注、去凝視成長(zhǎng)的心靈？那里有著五彩繽紛的美麗園囿，那里有著璨如星月、芬芳奪目的花朵。走進(jìn)去，我們一定會(huì)驚訝童心的廣闊，智慧的紛呈。

凝視一棵樹，凝視一顆心靈，我們會(huì)感受到生命對(duì)生命的敬畏，愛對(duì)愛的慰籍——凝視著孩子的生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，我們?cè)谀曋薪桓冻錾南Ｍ豌裤剑晃覀冊(cè)谀曋休p輕地祝福，甘之如飴。