虎子不愛與人打招呼。教他大聲說“阿姨好”，他卻把臉蒙起來，躲在后面露出怯怯的笑；教他說“再見”，也是只是揮揮手，就是不出聲。氣得爸爸總是批評他“沒有禮貌”。

   或許虎子正在體驗一種經(jīng)歷吧。但是，一進(jìn)門就大聲打招呼的孩子確實讓人覺得可愛呀，嘴甜的孩子總是討老師喜歡呀。如果什么都害羞的話，對于自信心的培育是有所妨礙的。我這個做媽的總得想個辦法呀！

一天，在小區(qū)四五個孩子中間，他們在分享好吃的東西。這時，我沒有讓虎子向往常一樣給孩子均分，而是提了個建議：“這里是獎品，我們組織一次禮貌比賽。哪個孩子把小區(qū)的大人一一都打了招呼，對方都答應(yīng)了，就是贏了，就可以到我這里來領(lǐng)獎品。”話音未落，孩子們就跑開了，“阿姨好”“叔叔好”地叫?；⒆雍闷娴乜粗鴤?，最后跟在他們后面。前兩個獎品都分出去了，虎子沒有拿到獎品。他對一位阿姨喊了好幾聲，但聲音都不夠洪亮，對方?jīng)]有理會。后來那位阿姨發(fā)現(xiàn)了，就給了他一塊餅干。這個經(jīng)歷讓他覺得非常奇怪，他高興地回來了。

我以為，虎子雖然和其他孩子比起來有些內(nèi)向，但他應(yīng)該還是能夠克服自己的心理障礙的。這個周末下樓前，我又與他定下了比賽規(guī)則：“媽媽和你比禮貌。下樓碰到熟人，誰先打招呼，就算誰得分，出去一趟，看看誰的分?jǐn)?shù)高。分?jǐn)?shù)高的人可以回家吃冰激凌?！眲傁聵?，他還是不能主動打招呼，我做了幾次示范，告訴他：“媽媽得了5分，你才0分，要加油呀！” 午睡后再下樓，我自己已經(jīng)忘記了比賽的規(guī)則。一下電梯，虎子就叫“阿姨好”“叔叔好”地叫開了，得到了許多大人的表揚。我不由得一陣驚喜，看來虎子終于走出自我羞怯的第一步。