前言

語言是人與人之間溝通最重要的工具。而對于呀呀學(xué)語的孩子而言,那些看似幼稚、好笑的問題卻恰恰是他們認(rèn)識這個世界,表達(dá)自己情感的開始,也是他們與父母溝通的重要橋梁。對此,父母必須給予足夠的重視。把握得當(dāng),會使孩子們談話興趣高昂,并始終保持著強(qiáng)烈的好奇心,也能夠進(jìn)一步貼近父母與孩子的情感距離。而事實上,許多父母并未充分地意識到這一點。他們要么僅僅把與孩子對話看成是一件好玩的事而敷衍了事,要么因為孩子問到了所謂"有傷大雅"的問題而對其斷然喝止,而那|些被孩子們五花八門的問題攪得焦頭爛額的家長自然更不在少數(shù)。該如何改變這一狀況呢?仔細(xì)想想還真不是一件簡單的事。書中為我們列舉了大量孩子會問到的問題,并針對孩子的不同年齡,不同性別,乃至不同的客觀情形作了不同的回答。我們并不致力于也不可能出一本兒童常見問題百科全書或是創(chuàng)建某種固定模式、套路等,而是希望能夠拋磚引玉,使親子間的對話更加豐富多彩。這對于孩子來說自然是一種樂趣,而對于父母來說又何嘗不是一種樂趣呢?終有一于,孩子會長大,會離開父母,會不再問父母那些簡單而幼稚的問題。好好地給孩子上好這人生第一課吧。這對于他們的一生有著重要的影響。

1 不要嘲笑孩子的問題

受到嘲笑以后，孩子會喪失發(fā)問的意愿

“天空為什么是藍(lán)色的？”、“小鳥為什么會飛呢？”……也許孩子天真的問題令你覺得非常好笑。但仔細(xì)想想，要回答這些問題還真是不容易。當(dāng)然，你也可以這么回答：
“小笨蛋，天空本來就是藍(lán)色的?！?span lang="EN-US">
不過，如果你能一孩子一樣的心情，抬頭往上看，你會發(fā)現(xiàn)自己平時視若無睹的天空一片蔚藍(lán)，異常美麗。這時，相信你也會和孩子一樣，非常地驚訝而受到感動吧！由于心中藏著這種激動，你會向他說：
“是呀！真的是非常漂亮的藍(lán)色天空，為什么是藍(lán)色的呢？”
正如上面的例子一樣，要想回答好孩子的問題，先要接受孩子對于事物的驚訝情感。這是非常必要的。
當(dāng)然，孩子天真無邪的問題，的確讓人覺得好笑。不過，這樣笑一笑混過去的態(tài)度是非常不好的。盡管這些問題連母親本身也難以回答，但如果在這時候輕蔑或回避孩子的問題，確實會造成很壞的結(jié)果。
輕視或嘲笑孩子的問題，會使孩子喪失發(fā)問的意愿。如果無法讓孩子得到滿意的答案，這時母親可以非常認(rèn)真地告訴孩子：“我再去查一查?！边@么一來，孩子會因此而受到激勵，會想再發(fā)問。
雖然孩子的問題是一些本來就是如此的問題。但是大家認(rèn)為本來就是如此的現(xiàn)象，孩子卻有所疑問，實在是很了不起。例如：牛頓就是因為認(rèn)真地考慮了“蘋果為什么會落到地上？”，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這種從大家認(rèn)為本來就應(yīng)該如此的事中，發(fā)現(xiàn)一種規(guī)律，就稱之為科學(xué)。
偉大的發(fā)明家愛迪生也是一個對于大家都認(rèn)為本來就應(yīng)該如此的事情產(chǎn)生懷疑的人。他在進(jìn)入小學(xué)以后，經(jīng)常提出類似的問題。
有一天，老師在黑板上寫：2+2=4。這時候，愛迪生問道：
“老師，為什么會是4呢？”
老師說：
“2再加2，應(yīng)該就是4呀！”
但是，愛迪生還是無法接受。老師卻認(rèn)為愛迪生的頭腦有問題。因為班上有了愛迪生這樣的學(xué)生，課程總是無法繼續(xù)下去。于是，老師把愛迪生的母親請到學(xué)校來，對她說：“你的孩子智力發(fā)育太遲鈍，無法繼續(xù)讀書?！?span lang="EN-US">
不過，愛迪生的母親認(rèn)為愛迪生是個獨特而優(yōu)秀的孩子。自小愛迪生從小學(xué)退學(xué)之后，就親自對他進(jìn)行教育。愛迪生在科學(xué)界非?；钴S，擁有多項發(fā)明，這是眾所周知的。不可否認(rèn)，這與他的母親在其發(fā)問期很好地培育了他有著很大的關(guān)系。

有個四歲的女孩看了《人猿泰山》的電影，就問母親道：
“第一個人是出生在很早以前嗎？”
“是吧？是在很早以前?！?span lang="EN-US">
“那個人是從他自己的肚子里生出來的嗎？”
這時，母親并未回答，卻笑了起來。
這孩子從母親那兒得知人是從肚子里生出來的。第一個人類沒有母親，所以想泰山是從他自己的肚子里生出來的。當(dāng)孩子有這種奇特想法時，千萬不要笑她，而要和她一起想：“恩，到底是怎么樣來的呢？”
地球上的第一個人，到底是怎樣出生的呢？……其實，這的確是非常難以回答?？茖W(xué)家們正努力地工作，希望有朝一日能夠回答這個問題。這時，你可以給她講國內(nèi)外有關(guān)人類起源的神話故事，如女媧補(bǔ)天、上帝造人等等。
此外，還有許多會令大人發(fā)笑的問題，尤其是關(guān)于電視的問題增加了?，F(xiàn)代社會幾乎家家戶戶都有電視，所以孩子一出生就習(xí)慣看電視。只要按一下那小小的開關(guān)，屏幕上就能看到有意思的動畫片，耳朵還能聽到悅耳的音樂。對于孩子而言，這簡直就是一個充滿魅力的箱子。大部分的孩子會覺得電視就是一個這樣的東西，不會覺得有任何疑問。但是，有些孩子卻會覺得困惑。
一個五歲的孩子問道：
“如果電視壞了，家里會不會淹水呢？”
因為他看到電視中出現(xiàn)游泳池的畫面。
“即便電視壞掉，水和人都不會從電視中跑出來?！?span lang="EN-US">
“為什么人會在電視中游泳呢？他們不是在電視里面嗎？”
其實，母親也不太了解電視的組成，所以回答得很勉強(qiáng)。
“那些人在游泳池游泳時，由攝影機(jī)攝影之后，在傳送到我們的電視里。在電視中有所謂的轉(zhuǎn)播機(jī)器。”
關(guān)于電視的問題，還有“那些小人是住在電視里嗎？”或是“我也能進(jìn)到電視里去嗎？”……諸如此類的問題層出不窮。甚至有的孩子在電視播放節(jié)目時，還會跑到電視的后面去看一看，還會伸出手來撥弄電視后面的機(jī)器或電線，這讓母親非常緊張。
要想五歲的小孩說明肉眼看不到的電波，實在非常困難。如果有畫冊，可以一邊讓他看畫冊一邊說明（見第7章）。這是最好的辦法。此外，電視臺經(jīng)常開放讓人參觀，也可以充分利用這樣的機(jī)會。趁孩子有興趣的時候，把握機(jī)會帶他去參觀。這是最好的辦法（見第6章）。
對于孩子所問的問題，決不可以一笑置之。
一定要真誠地贊許孩子，并告訴他（她）：
“你真了不起，能注意到這一點。到底為什么會這樣呢？真是讓人覺得不可思議?。　?span lang="EN-US">
這些孩子充滿了創(chuàng)造性和好奇心，能夠注意到大家所沒有注意到的問題。這樣的孩子，如果能夠給予精心的培育，將來在思考問題上一定會卓爾不群。