我兒子已經(jīng)六年紀(jì)了,可學(xué)習(xí)自制力很差,這次五一因?yàn)橥鏇]做完作業(yè),最后一天抄了同學(xué)的作業(yè),還讓同學(xué)替他寫,每次說他的缺點(diǎn)時(shí)他自己也很清楚,可就是不改,針對(duì)這種情況我該怎么辦?
醉梅答:
你好.歡迎你來!平時(shí)學(xué)校生活有規(guī)律,沉悶呆板,學(xué)習(xí)比較緊張,孩子趁放假給自己來個(gè)大解放,痛快地玩了一把.是可以理解的,人又不是學(xué)習(xí)機(jī)器,孩子也需要快樂,需要開心,需要豐富多彩的生活.所以放假時(shí)間,孩子一般把玩放在第一,學(xué)習(xí)第二了.這是可以理解的.這個(gè)時(shí)候，嚴(yán)格要求孩子象平時(shí)一樣，克制玩耍，專注學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是有點(diǎn)苛刻了。當(dāng)然，大玩一把的時(shí)候，卻把作業(yè)給耽誤了.也不好，作來家長,可以理解此時(shí)的心情.不光是五一,放寒暑假也有這樣的臨時(shí)馬虎交差的情況.
那么如何處理好假期玩與學(xué)的沖突呢？
那么如何處理好假期玩與學(xué)的沖突呢？
我建議今后遇假期時(shí)：
1、和孩子一起制定假期生活計(jì)劃。難得的假日，也要讓孩子玩得開心，學(xué)得也輕松。比如，第一天全家人白天出去小游。晚上回來要完成多少作業(yè)。事先講好，問孩子能否完成當(dāng)天埃規(guī)定的作業(yè)，如可以完成，決心完成，白天就可以履行出游計(jì)劃。第二天，第三天，如此的制定下去。
2、計(jì)劃中也可以靈活地變化，盡量讓孩子也能玩好，也能學(xué)好。比如，正在做作業(yè)的時(shí)候，有同學(xué)邀請(qǐng)孩子去玩活動(dòng)。這時(shí)就不要拘泥于原計(jì)劃，可以靈活地變更一下，把內(nèi)容替換一下。比如，孩子打算和同學(xué)出去兩小時(shí)，那么，回來后，一定要補(bǔ)足這兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果，有難得的機(jī)會(huì)出去和同學(xué)玩，而家長卻為了要求按原計(jì)劃必須這個(gè)時(shí)間寫作業(yè)，那么，等寫完了，孩子也失去了和同學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，孩子心中肯定會(huì)失落，生氣，反叛?；蚪酉氯ゲ辉俾男性?jì)劃。
3、配合獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓孩子又能玩又能學(xué)。比如今天規(guī)定的作業(yè)完成了，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)他喜歡的物品，或陪孩子參與一回向往的活動(dòng)。以鼓勵(lì)孩子的出色表現(xiàn)。
4、計(jì)劃最好要孩子自己來制定，盡量尊重孩子的要求，家長可以當(dāng)參謀。也可以一起來制定（孩子可能制定的不合理或不客觀，也需要家長來參與）。因?yàn)樗约簠⑴c了，有了主動(dòng)權(quán)，才會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的責(zé)任感，去約束自己，控制自己，有主人翁意識(shí)。這也是培養(yǎng)責(zé)任感，自制力的一個(gè)辦法。
5、多說優(yōu)點(diǎn)，少說缺點(diǎn)。多鼓勵(lì)表揚(yáng)，少批評(píng)指責(zé)。提倡正向教育而摒棄負(fù)向教育。
要相信，孩子是可愛的，可變的，可教的；關(guān)鍵是理念和方法。要相信，自己經(jīng)過多學(xué)習(xí)，多摸索，是有教育能力的，方法是靈活多樣的。
1、和孩子一起制定假期生活計(jì)劃。難得的假日，也要讓孩子玩得開心，學(xué)得也輕松。比如，第一天全家人白天出去小游。晚上回來要完成多少作業(yè)。事先講好，問孩子能否完成當(dāng)天埃規(guī)定的作業(yè)，如可以完成，決心完成，白天就可以履行出游計(jì)劃。第二天，第三天，如此的制定下去。
2、計(jì)劃中也可以靈活地變化，盡量讓孩子也能玩好，也能學(xué)好。比如，正在做作業(yè)的時(shí)候，有同學(xué)邀請(qǐng)孩子去玩活動(dòng)。這時(shí)就不要拘泥于原計(jì)劃，可以靈活地變更一下，把內(nèi)容替換一下。比如，孩子打算和同學(xué)出去兩小時(shí)，那么，回來后，一定要補(bǔ)足這兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果，有難得的機(jī)會(huì)出去和同學(xué)玩，而家長卻為了要求按原計(jì)劃必須這個(gè)時(shí)間寫作業(yè)，那么，等寫完了，孩子也失去了和同學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，孩子心中肯定會(huì)失落，生氣，反叛?；蚪酉氯ゲ辉俾男性?jì)劃。
3、配合獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓孩子又能玩又能學(xué)。比如今天規(guī)定的作業(yè)完成了，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)他喜歡的物品，或陪孩子參與一回向往的活動(dòng)。以鼓勵(lì)孩子的出色表現(xiàn)。
4、計(jì)劃最好要孩子自己來制定，盡量尊重孩子的要求，家長可以當(dāng)參謀。也可以一起來制定（孩子可能制定的不合理或不客觀，也需要家長來參與）。因?yàn)樗约簠⑴c了，有了主動(dòng)權(quán)，才會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的責(zé)任感，去約束自己，控制自己，有主人翁意識(shí)。這也是培養(yǎng)責(zé)任感，自制力的一個(gè)辦法。
5、多說優(yōu)點(diǎn)，少說缺點(diǎn)。多鼓勵(lì)表揚(yáng)，少批評(píng)指責(zé)。提倡正向教育而摒棄負(fù)向教育。
要相信，孩子是可愛的，可變的，可教的；關(guān)鍵是理念和方法。要相信，自己經(jīng)過多學(xué)習(xí)，多摸索，是有教育能力的，方法是靈活多樣的。
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