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    正文

    中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師,中華家庭教育研究院副院長(zhǎng),全國(guó)實(shí)用性教材《不輸在家庭教育上》叢書副主編。中華家庭教育親子研究中心首席專家。QQ:290767713。



    聊天咨詢004:孩子寫日記沒題材(3)(原創(chuàng))

    (2007-05-17 21:16:00)   [編輯]

    2007-05-17 18:26:57 ★一翦梅

    我們拋開學(xué)校的作文寫作模式。擴(kuò)大寫作形式、范圍。我提供一些簡(jiǎn)單的主題類型:

     

    1、寫連續(xù)的小說或故事。鼓勵(lì)孩子自由地編故事。有了開頭第一篇故事,下次就接著寫下去。有了好的開頭,后面的就好寫了。象故事接龍一樣。還可以發(fā)揮孩子的想象力。還可以保持寫下去的動(dòng)力。

     

    家長(zhǎng)可以參與其中:和孩子同用一個(gè)日記本,兩人先起一個(gè)題目,準(zhǔn)備寫什么故事,然后展開想象,任意發(fā)揮,今天孩子寫幾段,明天家長(zhǎng)接下去寫幾段,如此輪流寫下去,就成了長(zhǎng)篇“小說”。這種方法即增添了寫日記的樂趣,又能最大限度地發(fā)揮、鍛煉孩子的想象力

     

    2、如果孩子每天有課外閱讀的習(xí)慣,可以讓孩子寫讀后感。如果沒有看課外書,也不要緊,家長(zhǎng)找出一篇很短的故事,幾分鐘就看完了,要求他寫讀后感?;蛘邚闹羞x出一段自己最喜歡的,編寫下去。

     

    3、寫日記前,家長(zhǎng)和孩子都可以說說今天有過什么新鮮事(不新鮮的也可以說),或最近發(fā)生了什么事(小事也算),象聊天式的,之后,鼓勵(lì)孩用概括的語言記下來。這就是日記。

     

    為了讓孩子保持積極性,家長(zhǎng)也可以下水寫日記。一起寫剛才聊天的內(nèi)容。寫好后來對(duì)比一下,互評(píng)。打分。在文章中給對(duì)方劃出好詞好句,寫評(píng)語。象老師給孩子打評(píng)語一樣,學(xué)會(huì)寫評(píng)語。說不定這是很有趣的游戲。

     

     

     

    2007-05-17 18:31:21 無痕

    真不錯(cuò),我把你說的都記下來,我覺得確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的方法,我都沒想到過

     

    2007-05-17 18:32:06 ★一翦梅

    那我想問問你,你為什么沒想到?

     

     

    2007-05-17 18:32:19 ★一翦梅

    是沒去想,還是感覺想不出新辦法?

     

     

    2007-05-17 18:32:46 無痕

    是沒去想,覺得這是兒子的事

     

    2007-05-17 18:33:05 無痕

    總覺得學(xué)習(xí)是兒子自己的事

     

    2007-05-17 18:34:12 ★一翦梅

    沒錯(cuò),學(xué)習(xí)是孩子的事,但現(xiàn)在不是兒子的問題。孩子對(duì)寫日記是有興趣的,孩子的愿望也是有的,積極性也是有的,只是在學(xué)習(xí)中遇到難處了。保護(hù)積極性很重要。 

     

     

     

    2007-05-17 18:36:14 無痕

    我還是沒搞清楚什么事是兒子的事,其實(shí)有點(diǎn)推卸責(zé)任

     

    2007-05-17 18:37:22 無痕

    因?yàn)槲矣羞@么一個(gè)好借口,所以也心安理得,其實(shí)很多事情并不是真的是孩子的事,這是現(xiàn)在跟你交流之后明白的

     

    2007-05-17 18:38:12 無痕

    以后一定會(huì)注意的

     

    2007-05-17 18:39:02 ★一翦梅

    打個(gè)比方,孩子要過一座橋,而且也喜歡去嘗試過這座橋,但是,走到一小半,孩子就不敢走了,他遇到困難了。而你的意思是一定要讓孩子獨(dú)自走過,但孩子遇到困難了,那么,要讓孩子走完這橋,就要站在他旁邊,扶他走一段。

     

     

    2007-05-17 18:39:04 無痕

    自從兒子上小學(xué)后,學(xué)習(xí)基本上就沒去管過,他來問了,總叫他自己再思考再思考,說些鼓勵(lì)的話就了事

     

    2007-05-17 18:40:00 ★一翦梅

    沒錯(cuò),是要鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,但是現(xiàn)在是有困難。

     

     

    2007-05-17 18:40:14 ★一翦梅

    所以教育孩子也確實(shí)很費(fèi)心的

     

     

    2007-05-17 18:40:41 無痕

    你說得很有道理,舉得例子也很有說服力,我明白

     

    2007-05-17 18:40:58 無痕

    孩子有時(shí)需要大人扶一把的

     

     

    2007-05-17 18:41:10 ★一翦梅

    等扶了一段,就可放手了。

     

     

    2007-05-17 18:41:24 無痕

    我是走向了另一個(gè)極端

     

    2007-05-17 18:41:24 ★一翦梅

    一下子放手,孩子適應(yīng)不了。

     

     

    2007-05-17 18:41:29 ★一翦梅

    呵,你想得對(duì)。

     

     

    2007-05-17 18:41:56 無痕

    不是我想得對(duì),不跟你交流,我還是不會(huì)明白的,真的。

     

    2007-05-17 18:43:11 無痕

    我還是讓孩子自己一人走的,所以他會(huì)有這一些舉動(dòng)

     

     

    2007-05-17 18:43:38 ★一翦梅

    我也只是幫你分析。

     

     

    2007-05-17 18:44:02 無痕

    比如說他很無助的時(shí)候,沒人為他出主意,所以他只有在本子上劃呀劃

     

    2007-05-17 18:44:14 無痕

    而他自己又這么想做好。

     

    2007-05-17 18:45:36 ★一翦梅

    是的。對(duì)呀。我們要理解他為什么會(huì)有這種表現(xiàn),這種情緒。理解了,找到原因了。我們也不會(huì)冤枉了孩子。也不會(huì)隨便罵孩子。批評(píng)孩子了。

     

     

     

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    寫得好

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