問題:

不做作業(yè)，不集中聽講，見生，發(fā)脾氣，拿家里錢。等等。

評(píng)語：

有問題的孩子背后一定存在著不良的家庭教育。每一個(gè)問題孩子背后都有一對(duì)問題父母。

探因：
1、隔代教育造成的問題。從小由祖輩帶大的孩子，在祖輩的傳統(tǒng)觀念的支配下，對(duì)孩子實(shí)施的教育往往是溺愛縱容、不講原則，沒有為孩子立規(guī)則，保護(hù)過度。這些導(dǎo)致孩子任性、霸道、不聽管教，由于祖孫是隔代親，容易放任孩子，也由于是隔了一代的責(zé)任，管不到孩子，而父母又經(jīng)常不在身邊，孩子便鉆了這個(gè)教育的空隙，變得象無羈的野馬，任性而缺少教養(yǎng)，缺少良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種問題都滋生出來。

2、由于父母經(jīng)常不在孩子身邊，親情的缺失，親子間情感的蒼白，才會(huì)使孩子見到你們?nèi)缫娚耍挥H也不粘。這是孩子對(duì)你們感情淡漠的表現(xiàn)。

3、孩子發(fā)脾氣，會(huì)罵人，接下來會(huì)有逆反心理，這些表現(xiàn)的背后是你們的教育方式出現(xiàn)了問題。很多留守兒童的家長(zhǎng)往往會(huì)采用居高臨下的管教的姿態(tài)和負(fù)面的教育方式來管教孩子，比如不尊重孩子，沒有耐心去了解孩子，簡(jiǎn)單批評(píng)，指責(zé)嘮叨，發(fā)火生氣，等等，而不是從建立好的親子關(guān)系，培養(yǎng)與孩子的感情著手。

父母第一要做的是什么：

1、好的關(guān)系勝過許多教育。親密的感情和良好的溝通是教育的前提。所以要與孩子培養(yǎng)感情，注重親子間的良性溝通。一周難得回一次家。我不知道你們利用這難得的能與孩子相聚的時(shí)候做了些什么？建議回來后，多陪孩子玩，做做游戲，聊聊天，散散步。教育是體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)中，而不是光靠嘴上的說教。有了好的親子關(guān)系，孩子才會(huì)聽從你的教導(dǎo)。沒有好的親子關(guān)系，沒有和孩子建立濃厚的感情，孩子不會(huì)聽你的。如你要強(qiáng)制管教，只能激起孩子的逆反心理?！澳娣础边@個(gè)詞，現(xiàn)在是提前到小學(xué)時(shí)期了，不僅是青春期的專利了。而這，正說明了教育者的教育出了問題。

2、不要急著糾正孩子眼下的問題。教育孩子最忌沒有耐心，想一下子解決所有的問題。8年來（孩子該7、8歲了吧）教育不當(dāng)造成的不良后果，不可能指望在短短的時(shí)間內(nèi)讓孩子改變一切。我看到你的焦慮情緒，這可以理解，但焦慮不能解決任何問題。首先你們的教育觀念行要轉(zhuǎn)變，教育方法需要改變。觀念比方法更重要。親子關(guān)系沒搞好、濃厚感情沒建立起來以前，教育的效果會(huì)大大打折扣。不如平時(shí)多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，多欣賞孩子，鼓勵(lì)孩子。建議建一個(gè)優(yōu)點(diǎn)本，每周回來，你們寫上孩子的幾條優(yōu)點(diǎn)，寫上孩子的好表現(xiàn)好行為，并欣賞他，贊美他，鼓勵(lì)他，正面暗示他。平時(shí)沒有在家的日子里，要多打打電話，一周至少給孩子打兩次。和孩子聊聊天，關(guān)心一下孩子。但要少提孩子的學(xué)習(xí)。關(guān)心孩子的心靈比關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)更重要。

3、改變你們的簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。強(qiáng)按牛頭不喝水，就算現(xiàn)在能逼孩子寫作業(yè)，再過一兩年能嗎？只能讓孩子更加厭學(xué)，更加反感你們，激起強(qiáng)烈的反抗。遇到孩子的問題，要學(xué)會(huì)探根溯源，學(xué)會(huì)去了解孩子。先問問自己是否明白了孩子為什么不作業(yè)？只是態(tài)度問題嗎？為什么注意力不集中？?jī)H是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題嗎？如果這些回答不上來，只能說你們還沒有學(xué)會(huì)如何做個(gè)現(xiàn)代好父母。所以需要你們多學(xué)習(xí)以提高家庭教育水平。請(qǐng)登錄：Index.Html

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考題：

如果你有耐心和興趣，請(qǐng)配合以下作業(yè)：

1、你贊成老師的做法嗎？你對(duì)老師的做法有什么想法？

2、孩子在學(xué)業(yè)上注意力不集中，而看電視卻很集中，說明了什么？

3、孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)一一列出。

4、家庭教育中最重要的一條是什么？

5、你是否了解孩子的內(nèi)心？他的喜好是什么？

作業(yè)：

給你和孩子留個(gè)作業(yè)，如有興趣，請(qǐng)配合。

1、孩子和父母各自拿張紙，要求寫出對(duì)方喜好，興趣。按興趣濃淡的順序排下去。比如，媽媽寫孩子：喜歡看電視，喜歡......孩子也同樣這樣寫。寫得越多越好。之后做對(duì)比，找出不同。

（測(cè)測(cè)父母對(duì)孩子的了解程度，孩子對(duì)父母的感情程度。）

2、孩子和父母各自拿張紙，寫出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。越多越好。

3、給孩子一張紙，請(qǐng)孩子寫出：

（1）你心中的理想的爸爸媽媽形象是什么樣的？

（2）你不希望爸媽是什么樣的，不希望怎么對(duì)你？

（3）你希望爸媽為你做什么？