一樣的瑤瑤，不一樣的表現(xiàn)

文/醉梅

★媽媽困惑

那天瑤瑤媽路遇瑤瑤的老師的時候，順便問了孩子在園的情況。老師的臉上始終流露出

出贊賞的意味，說瑤瑤討人喜歡，做事勤快利落，懂禮貌，聽話乖巧。午飯經(jīng)常第一個吃完，被子也疊得很整齊，還經(jīng)常幫助別人……

瑤瑤媽聽得一半高興一半困惑，她其實知道孩子在家的“惡劣”表現(xiàn)：懶惰，任性，霸道，乖戾，不聽勸。早上起床慢騰騰的，要不斷催促，要大人幫著穿衣；房間從來不整理，亂得“慘不忍睹”，特別懶；飯不合她胃口，沒有她愛吃的，就又哭又鬧；還動不動就耍脾氣，會罵人，說臟話。為什么孩子在家和在校判若兩人呢？

★原因分析

當(dāng)瑤瑤媽帶著困惑找到我的時候，我向她了解了各方面的情況，最后我?guī)退治隽藛栴}的癥結(jié)：

由于瑤瑤媽工作忙，壓力大，愛人又在外地工作，一個月才回來一次，就把照料孩子的事交給了老人，一家三代人住一起。由于三方教育方式不一致，導(dǎo)致了孩子問題很多：奶奶寵愛孫女，從小什么也不讓她動手，所以瑤瑤在家什么都不用干，懶惰成了順理成章的結(jié)果；爸爸因為難得回來一次，就用物質(zhì)彌補(bǔ)對孩子的虧欠，幾乎是有求必應(yīng)，有時還會在瑤瑤面前說妻子管教太嚴(yán)。所以孩子變得任性，嬌氣，一不順自己的意就發(fā)脾氣；媽媽看到瑤瑤做不好事，就不斷指責(zé)、埋怨、糾錯，很少贊賞、鼓勵，沒完沒了地嘮叨。因而瑤瑤在家表面上看是很快樂，而實際上她內(nèi)心缺少了被關(guān)懷，缺少恰當(dāng)?shù)谋粣邸?span lang="EN-US">

瑤瑤媽聽我分析完，還是不明白，說她為孩子付出這么多，怎么會缺少關(guān)懷，缺少愛。我說——

每個孩子都需要愛的，只是我們父母沒有給孩子恰當(dāng)?shù)膼?。什么樣的愛才是恰?dāng)?shù)膼?？一是滿足孩子的情感需要，比如被賞識、被贊美、被肯定的需要；二是給孩子建立規(guī)則，賞罰分明，寬嚴(yán)有度；三是分清界限和責(zé)任，培養(yǎng)孩子的獨立性。這三點做好了，孩子的問題就基本解決了。顯然，奶奶的愛是溺愛，沒有界限的愛，包辦代替，越俎代庖，不愿放手，代替孩子成長。爸爸的愛是無原則的愛，助長了孩子的嬌氣、任性、乖戾；而媽媽的愛里，缺少賞識的成分，只有批評、否定、埋怨等等，只能讓孩子到幼兒園去尋找愛——她需要被欣賞、被肯定、被認(rèn)可、被表揚(yáng)、被信任。心理學(xué)表明，兒童的自我意識發(fā)展中，自我評價是很重要的部分，兒童通常是以依從性評價為主，即通過他人（特別是老師、父母）的評價來肯定自己，認(rèn)識自己，發(fā)展自我。特別是老師，是為作“重要他人”而出現(xiàn)的，在孩子的眼里是很有權(quán)威的，所以，她期望獲得老師的表揚(yáng)、好評，來證明自己是老師眼里的好孩子。也因為幼兒園是個競爭的社會小環(huán)境，她希望獲得老師更多的愛，來贏得在同伴中的地位，以滿足自尊需要。所以孩子就會取悅于老師，在同伴中爭“寵”，聽老師的話，遵守紀(jì)律，積極表現(xiàn)自己，這些都是為了滿足她自身的情感需要。而這些，在家中從不曾得到過。

由此，我給瑤瑤媽提了一些建議，要求瑤瑤媽回家后，和奶奶、爸爸開個家庭會議，分析問題的原因，統(tǒng)一思想，共同商議，制定出一個可行的方案。這個建議就是：

★指導(dǎo)建議

1、 奶奶要改變過去溺愛、包辦代替的做法。隔代親最容易使老人只看眼前百般寵愛，

想不到將來孫兒要如何自立。所以做媽媽的要給老人做好思想工作，灌輸正確的教育理念，樹立教育的全面發(fā)展觀和遠(yuǎn)景意識。要求奶奶配合媽媽的工作，要控制自己的愛。孩子能做的事要一點點放手讓她做，不該幫的要狠下心來不幫，并給予正確的指導(dǎo)方法。

2、 爸爸要愛得有度，不能因為難得相聚，就對孩子提的要求無原則地滿足，否則只能把建立起來的規(guī)矩破壞掉。比如在媽媽面前不答應(yīng)的事，爸爸會答應(yīng)；媽媽會批評的事，爸爸不會批評，這樣相互抵消，教育效果等于零。孩子學(xué)會了兩面耍手段，變成兩面派。

3、 媽媽的愛以用正面的教育為主。即多表揚(yáng)少批評，多肯定少否定，多鼓勵少打擊。

在家為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己、發(fā)揮主動性的條件，滿足孩子的情感需要。這樣，孩子不但在學(xué)校會表現(xiàn)好，在家也會努力朝好的方面去努力。因為有了大人的表揚(yáng)和鼓勵，孩子做起事情來才會有干勁和動力，從勞動中得到價值感，從贊賞中得到愉悅感。

★具體做法

之后，我又給了瑤瑤媽一些非常具體的指導(dǎo)，告訴她一些小技巧，應(yīng)對措施?，幀帇?/font>按我的話去做了。過了一個月，瑤瑤媽興奮地打電話給我，說由于自己改變以往的做法，瑤瑤有了很大的進(jìn)步，身上的一些壞習(xí)慣也改掉了不少。以下把瑤瑤媽以前的教育方式和后來的作個對比，方便前后對照，窺見教育方式的不同。