《要說“我覺得......”》

午休時(shí)，在沙發(fā)上和兒子聊了關(guān)于學(xué)習(xí)的事。看他默然不語，表情不是很明朗。

媽媽：怎么？你不高興嗎？

航航：你說話總是亂下結(jié)論。

媽媽：我？怎么會(huì)呢？

航航：我沒有不高興你說我不高興。

媽媽：??？那我該怎么說？

航航：你應(yīng)該說，你是不是不高興？或者，我覺得你不高興。

媽媽（驚訝）：啊，原來要這樣說??！好，我下次說話每次都加上“我覺得”。

......

媽媽：看問題要正面看。

航航：你看，你又亂下結(jié)論了。你怎么知道我沒正面看？總是主觀判斷。

媽媽（笑）：好，我覺得你看問題要正面看。

后面我每說一句就要加上我“覺得”。不然又被他挑毛病。這家伙盡和我玩語言游戲。過了不久我要喝水。

媽媽：我覺得我要喝水。

航航：你又錯(cuò)了。你說你自己的事就不用說“我覺得”。

媽媽（又暈）：好，我覺得你平時(shí)該多喝點(diǎn)水。

航航：我現(xiàn)在不想喝水。

媽媽（故意治治他）：錯(cuò)了，你該說，“我覺得我現(xiàn)在不想喝水?！?/p>

航航：你也錯(cuò)了，你該說，“我覺得你錯(cuò)了，你該說你覺得你現(xiàn)在不想喝水?！?/p>

暈！被這個(gè)玩弄語言的小家伙搞得二人捧腹大笑。

媽媽：我要笑死了！

航航：不對，你應(yīng)該說，我覺得我要笑死了！

徹底暈倒。。。。。。。

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教育隨想：

開始時(shí)嚴(yán)肅的對話變成了帶有戲謔的玩笑。從這個(gè)小插曲中，反映了孩子要求平等、民主的愿望。成人總是不自覺地主觀判斷孩子的行為，用不可置疑的口吻與孩子說話。難免有時(shí)會(huì)誤會(huì)孩子。這是孩子給成人說話的一個(gè)提醒：改肯定句為疑問句、選擇句，改“輕下結(jié)論”為“個(gè)人認(rèn)為”。