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三、作業(yè)需知：

1、論文方向是家庭教育，要有家庭教育內容。

2、論文要有一定的基本格式，不要寫成散文或隨筆。

3、論文不低于3000字。

4、最后定稿前，要按格式要求寫好。格式要求請打開（點擊目錄可打開）：

論文\個案\評審表

課稿提綱：

一、為什么要寫論文

二、怎么選題

三、論文寫什么

四、論文組成要素、結構、提綱等（結合學員論文講解）

五、現(xiàn)場練習《孩子自信心缺失成因分析及對策》

六、論文注意事項

七、學員報選題

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講稿提綱: 論文寫作的方法和技巧

 

一、為什么要寫論文

1．是一種研究性學習。

2. 可以學到很多能力。

 

二、怎么選題？

1、三原則：

感受性——感覺深刻的

熟悉性——你熟悉的

興趣性——你感興趣的

 

三、論文都寫些什么？

一、提出問題：（研究背景，課題提出，問題現(xiàn)狀，目前存在問題）

二、分析問題：（問題產生的原因，問題背后的動機，問題表現(xiàn)形式，問題特點或類型，作用或影響等）

三、解決問題：（解決思路，方法步驟，建議對策，預防措施，未來展望，提出注意的問題等。）

 

四、論文組成要素等（結合論文講解中）

 

五、現(xiàn)場練習：

提問：《孩子自信心缺失成因分析及對策》

基本結構是怎么樣的？

引言，問題表現(xiàn)，成因分析，對策。

 

舉例：

引言部分：

問題表現(xiàn)部分：

負面影響：

問題成因部分：

增強自信心策略部分：

 

 

六：論文注意事項：

1、抄襲和借鑒區(qū)別：

（1）可以直接搬用的資料：網(wǎng)上搜索到的調查數(shù)據(jù)，數(shù)字統(tǒng)計，歷史上教育家的理論（如皮亞杰兒童認知發(fā)展，蒙臺梭利的敏感期等），權威名人專家的觀點，名家名言等，這些要注明出處，來源。（如名家名言是眾所周知的可以不注明出處了。）它的作用是作為論文的證據(jù)來證明自己的論點，增強說服力，為論文找到理論支持，使我們的論文更具專業(yè)性。

（2）不可以直接搬用的資料：網(wǎng)上的資料、文章很多，一般的作者寫的文章不可以搬來

用。在寫作過程中，如果覺得自己知識和經驗有限，或選題比較難，思路打不開，這時我們可以多參考別人文章當中的觀點和主張，通過閱讀，開闊自己的眼界，引導自己思考，啟發(fā)自己的思路，把它消化掉，吸收掉，內化為自己的東西，用自己的思維進行再創(chuàng)造加工，加入新觀點，新思想，得出新結論；用自己的語言進行加工，增刪，整理。

 

2..要列提綱

3選題要明確。

4.擬定標題

標題要體現(xiàn)專業(yè)化，學術性。論文標題一般帶有研究性質的文字。如“試論***”“淺談***”“小議***”“***成因分析及對策”“****探究”“對****的認識”等這些字眼。

舉例：《如何培養(yǎng)孩子的自信心》改為：《孩子自信心缺失的原因分析及對策》

《怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣》改為：《培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效途徑》

5、選題要恰當。

選題不要太大，也不要太小。要難易剛剛好。

A：選題過大

不好駕馭和主題分散

B：選題太小。

 

七、學員報選題。

 

資料：論文選題參考：

父母問題類：

不良心態(tài)，育兒焦慮，父母情緒；施暴行為；

孩子問題類：

撒謊，離家出走，攻擊，罵人，膽小，安全感，發(fā)脾氣；逆反；發(fā)脾氣，偷竊；注意力不集中；粗心；抽煙；攀比現(xiàn)象；

按心理分：自卑，嫉妒，厭學，虛榮；

教育問題類：

理財；批評，表揚，賞識，棍棒教育；親子依戀；親子沖突；親情缺失；家庭不和諧；留守兒童問題；單親家庭問題；隔代教養(yǎng)問題；空巢家庭問題；貧困生問題；

 

 

 

附資料：選題參考

 

n      1、幼兒說謊心理探究（或小學生，中學生）

n      2、懲罰教育的利弊分析及思考

n      3、棍棒教育利弊談

n      4、兒童任性行為之分析及矯正策略

n      5、對陪讀現(xiàn)象的審視與思考

n      6、親子游戲在家庭教育中的作用及實施

n      7、中學生離家出走心理動機分析及預防

n      8、兒童攻擊行為的心理分析及矯正策略

n      9、信任在家庭教育中的意義及運用

n      10、兒童怕輸心理之分析及對策

n      11、批評在家庭教育中的實踐研究

n      12、表揚在家庭教育中的誤區(qū)研究

n      13、青少年自殺現(xiàn)象心理透析

n      14、孩子發(fā)脾氣問題對策及研究

n      15、對幼兒進行正面暗示教育的策略研究

n      16、兒童自負心理分析及矯正

n      17、孩子怯于社會交往家庭因素研究

n      18、青少年偷拿行為分析及對策

n      19、青少年追星現(xiàn)象剖析

n      20、小學生作業(yè)磨蹭原因分析及矯正策略

n      21、孩子懶惰家庭教育成因分析及矯正策略

n      21、幼兒膽小家庭因素探究

n      22、兒童暴力行為的根源分析

n      23、培養(yǎng)父母親子游戲意識的途徑

n      24、高學歷父母教育方式研究

n      25  家庭經濟貧困與孩子成才關系研究

n      26、父母焦慮情緒之探源

n      27、父母易怒情緒分析及消除

n      28、對青少年早戀行為干預的思考

n      29、對優(yōu)秀生問題的思考

n      30、緩和親子沖突的策略研究

n      31、教育不一致現(xiàn)狀分析及思考

n      32、提高父母家庭教育意識的途徑探討

n      33、父母否定式家庭教育探究

n      34、孩子幼小銜接家庭教育研究

n      35、幼兒自控力差的家庭教育指導

n      36、孩子學習沒有主動性原因分析及指導策略

n      37、孩子自我為中心性格成因探究

n      38、對父母放棄家庭教育權的思考

n      39、父母榜樣與孩子成長關系研究

n      40、家庭 “小幫手”培養(yǎng)途徑的研究

n      

※學員提綱欣賞：

家庭提高孩子注意力的有效途徑

選題研究背景介紹

1、注意力的概念

2、孩子缺乏注意力的主要表現(xiàn)

3、孩子缺乏注意力的可能因素

3.1內在可能因素

（1）孩子生理因素

（2）孩子心理因素

（3）孩子學習因素

3.2外在可能因素

（1）家長教育因素

①家庭成員對孩子教育態(tài)度不一致

②家長對孩子管教嚴厲或期望過高

③家長采用了負面的教育方式

④家長的不良習慣或教育方式

⑤家長對孩子過度保護或限制

（2）家庭環(huán)境因素

①電視影響

②干擾過多

③玩具過多

（3）缺乏興趣因素

（4）忽視睡眠因素

（5）飲食環(huán)境因素

4、家庭提高孩子注意力的途徑

4.1家長要不斷反思家庭教育方法是否得當

4.2家長要了解孩子各年齡段注意力的時間

4.3家長要為孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境

（1）簡潔有序的學習環(huán)境

（2）不受干擾的學習環(huán)境

4.4家長要要耐心有毅力培養(yǎng)孩子的注意力

（1）在目標中培養(yǎng)孩子的注意力

（2）在責任中培養(yǎng)孩子的注意力

（3）在閱讀中培養(yǎng)孩子的注意力

（4）在興趣中培養(yǎng)孩子的注意力

4.5家長適度的期望孩子才能夠健康地成長

4.6家長要在表揚中反復糾正孩子不良行為

4.7家長積極引導孩子在游戲中提高注意力

4.8家長為孩子合理的安排飲食和作息時間