家長：

老師！我想問問，我的孩子3周歲了，主意很大怎么辦？比如我叫她。他不理我一定要叫幾遍，然后我要提高聲音，才能引起他的注意。
    何老師：
    你叫孩子的時候孩子一般都在做什么呢?
    家長：
    有的時候也沒做什么，就是不理你，他只顧看電視什么的，或是手里玩兒著什么。有時候我聲音大了，他還會不高興得說上幾句，很不滿意的樣子，我感覺得到他很不樂意，而且有一點叛逆。
    何老師：
    孩子是現在才這樣還是一直這樣？兩歲前是這樣嗎？
    家長：
    也有點 ,只是這表現越來越明顯了。
    何老師 ：
    我就給你一個建議：就是盡量不要打擾孩子,如果一定要打擾的話,請給孩子一個緩沖的時間。比如：“寶貝兒，請你再過一分鐘......好嗎？”
    家長：
    可能是我的脾氣太急了。
    何老師 ：
    我們來看看孩子為什么會這樣？孩子之所以如此正是因為你的孩子正出于一個成長中很重要的時期，在這個時期里，孩子的特點是：自己在控制自己的思想和行動,這是孩子以后能很好的和他人交往的一種重要的素質。作為父母是不能破壞孩子這個階段的發(fā)展需要的。
    家長：
    我感覺到了，但是我怕她越來越叛逆。我的孩子很獨立，很多事情都是自己做 。
    何老師 ：
    不會的,如果你能在孩子有暫時與您分離的需要時，尊重孩子成長的規(guī)律，以平常心對待孩子的行為表現。當這一段時期過后，孩子又會回到你的身邊。反之如果你對孩子干涉得越多，孩子的這個時期就會越長。
    家長：
    那我是應該給她一點時間，可能是我的脾氣太急了，很多的時候沒有耐性 。
    何老師：
    我們弄明白了這個階段對孩子成長的意義后,就不能再用老眼光看孩子了。
    家長：
    好的，謝謝您，我知道了。