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    正文

    單向性思維障礙咨詢51

    (2008-01-30 01:39:00)   [編輯]

    家長:

    先說說兒子吧,昨天帶他出去按您所說的觀察,可是兒子只注意汽車,車的聲音他全能認(rèn),而且還給我介紹車,我再引他往別的觀察,他總也回到車來,也不知怎么才能進(jìn)行下去。今天上午跟他說我們繼續(xù)昨天的游戲,觀察周圍的東西,看誰聽到看到的多,他答昨天已觀察過了,怎么也不愿意做了,看來這不是他的興趣,兒子有一特點(diǎn),他興趣的東西不用說他自己會仔細(xì)觀察

    何永軍:

    她對媽媽趕興趣,對不對呢

    家長:

    怎么說呢?不明白您指的是什么?

    何永軍:

    我的意思是他對媽媽趕興趣,那么媽媽喜歡看的東西,他喜歡看嗎

    家長:

    不一定,我注意的說給他聽如果能吸引他他就會來興趣,如果不吸引他會說這個不好玩

    何永軍:

    不好玩,媽媽能表現(xiàn)出好玩嗎

    家長:

    那倒是,我可能缺乏這個讓它變成好玩的智慧了

    何永軍:

    ,不管孩子是不是覺得好玩了,你自己要把這個事情變的好玩,要有興趣的去做,做到了就表現(xiàn)出很高興的樣子

    家長:

    老實說我都感覺不好玩

    何永軍:

    來吸引孩子,真的不好玩嗎

    家長:

    哈哈,就不好玩,看樓看車看人就這些

    何永軍:

    比如,當(dāng)你看到別人穿的衣服,可以觀察誰穿的合適,誰的不合適?為什么她合適,為什么她不合適?如果不適合怎么裝扮就合適?這個大樓這樣蓋和周圍不協(xié)調(diào),這個協(xié)調(diào),那么如何就變的協(xié)調(diào)了,這個協(xié)調(diào)的是如何做到的,都考慮到了什么了

    家長:

    別提了,我對這些還真沒多大感覺

    何永軍:

    比如你是搞氣象的,那么云的樣子代表了什么?人們穿的衣服和氣象有什么關(guān)系?房子和氣象有什么關(guān)系等等,你都可以發(fā)展出來,觀察出來

    家長:

    哈哈,我只知道它叫什么云,預(yù)示著怎么樣的天氣,從來不多想,這真是我的弱項,我對觀察事物向來沒什么感受,過去我還真沒意識到自己有如此多不足呢.

    何永軍:

    如何讓自己有感覺呢

    家長:

    說說看

    何永軍:

    你喜歡看一些時尚的東西嗎

    家長:

    不喜歡,我對時尚沒什么感覺,所以我很少趕潮流,就比如女人最愛津津樂道的流行服裝,我也沒怎么注意

    何永軍:

    你對什么趕興趣呢?或有感覺呢

    家長:

    我對人活著的意境最有感覺,我很多時候關(guān)注的都是自己內(nèi)心對事物對人的看法和想法,所以對哲理故事特喜歡

    何永軍:

    那么你可以觀察這個問題,對別人活著的意境,大街上看不到嗎

    家長:

    有意思

    何永軍:

    忙碌的人群,悠閑的人群,心情好的,快樂的,悲傷的人等等你都可以去觀察

    家長:

    看著人的表情就能看出一些端倪

    何永軍:

    是啊,那么你完全可以用這個方面去帶動兒子,聽別人說話的語氣,看別人的表情,動作等

    家長:

    兒子對這么復(fù)雜的東西可能不明白

    何永軍:

    你怎么知道孩子不明白

    家長:

    我都感覺難理解何況孩子呢?一個人從生下來,最先使用的是人的聽覺和觸覺,然后才是視覺,聽覺就是聽各種的聲音,包括聲音的大小,聲音的長短,聲音的高低,并用這個來判斷一個人是不是高興,觸覺就是比如,風(fēng),給你的觸摸,雨給人的觸摸,媽媽的手,別人的手,都是不一樣的觸摸的感覺

    家長:

    我就納悶我自己

    何永軍:

    你奇怪什么呢

    家長:

    可是我對這一切都沒有感覺。昨晚老公一翻話更讓我迷茫,他說我總停留在理論上,我的思路非常清晰,可是我做起來卻差得很遠(yuǎn),他為這個罵我說總生活在幻想中, 他說我雖然變化很大,但是我行動上的變化比起我想法的變化要慢很多

    何永軍

    行動上變的慢,想法上變的快,也就是說你自己的一些體驗產(chǎn)生不了

    家長:

    ,我容易理解理論,可是要化為行動就要很長時間。我跟他說我真的沒感覺,不是我不想做得更好,我就是找不到感覺

    何永軍:

    找不到感覺自己更要去努力去體會

    家長:

    為這個他罵我等你找到感覺黃花菜都涼了

    何永軍:

    你要有一種狀態(tài):去沉浸進(jìn)去

    家長:

    可我發(fā)現(xiàn)我很難沉浸其中,這些年思維習(xí)慣似乎已固定,所以您一說讓我去做這些觀察和體會我就很難做好

    何永軍:

    很難沉浸其中?,F(xiàn)在我把方法告訴你,你自己每天堅持的去體會一下:就是從頭頂開始,然后臉,然后脖子,然后后背,一直這樣做到腳丫子,做之前呢,先做六次深呼吸,安靜自己的心神,然后你來體會自己讓自己的頭頂放松后的感覺,先把注意力集中的頭頂上,然后在心中命令頭頂放松,你嘗試的做做,每天兩次

    家長:

    有點(diǎn)象什么運(yùn)動來著?好,我晚上試試

    何永軍:

    提高你感覺的能力

    家長:

    這樣啊,這感覺能力都不知何時全失去了

    何永軍:

    然后記得不要放棄我們的訓(xùn)練,雖然有問題,但是你只要去堅持做,說不定你就有了感覺了

    家長

    ,看來我得琢磨看如何引導(dǎo)兒子去觀察,也只有做才可能有突破,就象我原來對兒子沒感覺,后來做多了現(xiàn)在對兒子才慢慢有感覺

    何永軍:

    邊做邊琢磨,邊把感受告訴我

    家長:

    知道了,不過三十幾年的思維習(xí)慣恐怕不容易改,只能說只管播種不管收獲.也許這樣心平氣和地做會有意外收獲

    老實說在這之前我感覺自己挺好,我朋友不多,可是個個都是知己.我不愛玩,可是跟同事關(guān)系非常好

    何永軍:

    這現(xiàn)在不是也很好嗎

    家長:

    感覺還有很多不足,我這段時間總在反思成功的和失敗的地方,之所以有良好的人際也許是與我與世無爭淡泊利益有很大的關(guān)系

    何永軍:

    這個性格不錯的啊,誰是完美的人呢

    家長:

    可是與親人卻因缺少感覺而關(guān)系處得不好。朋友同事可以用理性來維持,特別是對兒子是太不公平了

    何永軍:

    這個話說的太好了,這個反思也很好,有理智沒有感覺

    家長:

    天生的母性的缺失讓我對兒子沒有深切的體驗

    何永軍:

    因為小的時候關(guān)注你的感覺的人實在是太少了

    家長:

    所以孩子痛了孩子哭了我都淡然莫之,想來是多么不合格。昨晚老公極力聲討我這方面的表現(xiàn)時,我承認(rèn)了,過去我從來沒有意識到自己的缺陷 。

    何永軍:

    你承認(rèn)了,給丈夫也在做一個表率

    家長:

    我做無罪辯護(hù)的內(nèi)容就是這方面

    何永軍:

    三個小時的時間,在做無罪辯護(hù)

    家長:

    ,

    何永軍:

    還記得你們的談話內(nèi)容嗎

    家長:

    大概內(nèi)容都記得,事情是圍繞兒子產(chǎn)生的,我也不知道我為什么是那樣,從兒子很小時我對他叫媽媽就不敏感,如果我正在做事,兒子叫上我好幾回我也能充耳不聞,甚至有時候我們?nèi)以谝黄?/span>,我正跟丈夫說話,兒子在旁邊叫我我也好象聽不到,老公已糾正很多次,雖然我現(xiàn)在已改很多,可是還是常常似乎聽不到

    何永軍:

    常常聽不到,是真的聽不到?還是聽到了無法引起注意來?

    家長:

    聽到卻不引起我注意。所以老公對這現(xiàn)象非常生氣,說我整天就知道學(xué)一大堆理念,這么一點(diǎn)現(xiàn)象總也改不了,說正是因為我長期這樣,兒子對別人的話也不敏感

    何永軍:

    這就是我要進(jìn)行這個練習(xí)的原因啊。聽到 .,引不起注意來,原來根子在你這

    家長:

    對,老公也這么認(rèn)為,老公對這事很是生氣

    何永軍:

    看來這個意見是中肯的

    家長:

    我跟他承認(rèn)我在這方面有缺陷,他說明白了還不改,我說我正努力改,改是需要過程的, 他說等你要過程的時候兒子早不知成什么樣子了。我說這也許是我小時候缺少關(guān)愛有關(guān),媽媽總告訴我樹大自然直,所以從來不過問我們做什么,他聽了很生氣說我很小的時候媽媽去世了,我也沒有人關(guān)愛,我怎么就不象你這樣,我說你對兒子天生的關(guān)愛的感覺是我所不具有的.我承認(rèn)這一點(diǎn). 可是我也不知道我怎么了,我曾經(jīng)跟你提過我要找感覺,可是你總罵我說那你慢慢找吧.你從來不幫助我。他又罵說你學(xué)有什么用,全用不上

    0
    寫得好

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