一、籬笆是什么？
    家家都有自己的籬笆：堅固的用磚，甚至石頭，簡陋的用泥土，甚至樹枝，精致的用花，甚至鐵藝，從皇室到百姓，無一例外，甚至在千里不見人的荒漠。為什么都要樹起自己的籬笆呢？為了安全。古時候是防野獸，現(xiàn)在是防人，因為野獸被人消滅后，人最兇惡的敵人，就是人了。深墻高壘，甚至到了修筑長城的地步。但現(xiàn)在我們都明白，籬笆再堅固，再精致，也難以抵擋住別人的傷害?？晌覀冞€是需要籬笆的，那又是為什么呢？還是為了安全，但這個安全是自我意識的安全，是知道自己是誰的安全。正如美國的心理學(xué)家霍普金森所說，是為了自己內(nèi)在品質(zhì)的完整和選擇的權(quán)利的實現(xiàn)。看到籬笆，我們覺得自己有一個可以什么都做，什么都想，什么都不做，什么都不想的空間，它屬于我，不屬于別人，我想接納時，打開籬笆，我不想接納時，關(guān)緊它，告訴別人，請勿打擾！我在這個空間里，我是裸露的，不但裸露我的身體，而且裸露我的內(nèi)心。我有籬笆，我安全。我知道籬笆內(nèi)我是我自己，籬笆外是我自己和別人共同的世界。
    二、你的籬笆怎么了？
    我們很多的追求，最后都是為了自由的在我自己的空間里，裸露自己。可是我們?yōu)槭裁床荒茏杂傻南硎芪覀冏约旱穆懵赌?？為什么我們的?nèi)心時常窒息在別人的情感中，忘記了我是誰，我要做什么呢？你的籬笆呢？在什么時候，你的籬笆建立起來了？在什么時候它又支離破碎了？為什么我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠？在想哪個伊人？在想哪個工作？在想哪個位置？在想哪個財富？-----在想中，我們被什么控制了？是被自我控制的嗎？還是被自我和想的對象共同控制？還是完全迷失在想的對象中，找不到自己了？
今天上午，一個媽媽在和我談到對女兒的教育時，媽媽說：“太費心了，早晨作好飯了，叫她吃，她嘗了一口說是不好吃，就上學(xué)走了。我感到很失落，我愛她，都忘記了我自己，她怎么這樣啊。我想不明白！我一直哭，到現(xiàn)在?！蔽覀兒芏喔改付加羞@樣的經(jīng)歷，做父母的，把自己的全副身心都投入到了孩子的身上，父母的理想就是孩子的理想，父母的辛勞完全是為孩子的成長創(chuàng)造著條件。他們?yōu)楹⒆涌紤]的太周到了，從孩子早上起床開始，為孩子擠好了牙膏，打好了洗臉?biāo)龅昧嗽顼垼⒆由蠈W(xué)走，為孩子背上書包，站在校門口目送孩子走進(jìn)教室-----，為孩子選擇上的學(xué)校，選擇上的興趣班，選擇丈夫或妻子------，但往往出現(xiàn)兩種結(jié)果：一是孩子不聽話，正如這位媽媽說的：“孩子的逆反心理太重了”；二是孩子長大了，自己難以走入社會，父母想放手時卻放不下了。父母迷失在孩子的成長中，他們忘記了孩子是孩子，家長是家長，他們和孩子之間的籬笆或者沒有，或者早已支離破碎。他們在對侵犯別人的自我的同時，，也被別人侵犯著，而侵犯的大旗上卻寫這愛或負(fù)責(zé)。難道是愛和負(fù)責(zé)的錯？不是，錯的是拆掉了籬笆，模糊了自己的個人邊界。由此導(dǎo)致了對子女生活和成長的過度卷入和過度負(fù)責(zé)，不該負(fù)責(zé)的，家長來負(fù)責(zé)，不該選擇的家長也選擇。孩子在學(xué)校玩鬧，打碎了教室的玻璃，不是提醒孩子以后注意，而是責(zé)怪自己沒有管好孩子。似乎是只要自己管好了孩子，孩子就永遠(yuǎn)不在出錯和失手。正如我在另一篇文章中提到的，家長和孩子的關(guān)系不是大樹和小樹的關(guān)系，而是大樹和纏繞在大樹上的樹藤的關(guān)系。大樹老去，樹藤也枯死，或樹藤長大而奪取大樹的生命。在這種關(guān)系中，父母和孩子都在迷失自我的狀態(tài)中生活著，往往都苦惱不堪，孩子窒息在家長的愛中。所以父母和孩子都要建立自己的個人邊界，樹起并經(jīng)常修理自己心靈的籬笆。
   三/如何修好你的籬笆呢？
    沒有籬笆的自我不是自我，沒有籬笆的人沒有選擇的能力，沒有籬笆就意味著相互侵犯而失去安全。因此，沒有籬笆的人生是痛苦的和失落的。那么如何修好自我的籬笆呢？
    一是父母要自醒。要清楚的意識到你生活的全部不是孩子，孩子的全部也不是父母。對孩子的愛和負(fù)責(zé)要知道在什么地方開始，在什么地方結(jié)束。不要讓孩子利用你的慷慨，而要樹立起愛和負(fù)責(zé)的限度。對孩子過度的要求要學(xué)會說：夠了。我們只能為你做這么多。父母的榜樣會被孩子模仿和學(xué)習(xí)，當(dāng)他面對自我遭受侵犯的狀況時，他也才會說：不。在孩子面對自己親密朋友的時候，我們才會避免他被利用或傷害，特別是在性和毒品如此走近孩子身邊的時候。
   二是讓孩子表達(dá)自己的真實感受和選擇。我喜歡這個，不喜歡那個，我不同意你這么說，我知道這會讓你傷心，但我不能這么做------這些真實感受的表達(dá)和得到認(rèn)可，使孩子內(nèi)心的籬笆一點點的建立起來。我們不用擔(dān)心他會成為一個只關(guān)心自己的人，因為籬笆之內(nèi)是他生活的一部分，籬笆之外是另一部分，而這兩部分從一開始就是相互依存的。沒有籬笆內(nèi)外的相互作用和依存，自我也不可能形成。
   記住這個古老的格言，沒有籬笆，就沒有好鄰居。希望家長在培養(yǎng)孩子的過程中，別忘了修好自我的籬笆。