何永軍:
是的,所以不打架的辦法也有的是 .其實(shí)很多是從自己的父母哪里學(xué)來的,把打架作為了自己發(fā)泄憤怒的方式了.所以我沒有任何別的建議,只有一個(gè)就是把自己為什么生氣,告訴孩子,這樣孩子就了解了媽媽的狀態(tài)了和心理的變化了,減少對(duì)孩子的傷害.
家長(zhǎng):
是啊, 任何事情能夠心平氣和的去解決,是最好的.父母真的是孩子的一面鏡子.騰騰3歲的一段時(shí)間,很喜歡生氣,然后,我就發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槲依鲜强此豁樠?,老是在他面前生氣,他也就學(xué)我的樣子了,然后,我開始更耐心的和他相處,慢慢的,他就改變了
何永軍:
對(duì),其實(shí)就是這個(gè)樣子.所以父母的溫和。堅(jiān)定和冷靜,其實(shí)會(huì)幫助孩子的.不過生氣也不完全是壞的事情,因?yàn)樯鷼獗澈蟠碇环N力量,但是不能把生氣作為一個(gè)常態(tài)的
家長(zhǎng):
是啊,我現(xiàn)在偶爾沖兒子生氣,騰騰就會(huì)說,你再生氣,就活不到200歲了
何永軍:
“我現(xiàn)在偶爾沖兒子生氣,騰騰就會(huì)說,你再生氣,就活不到200歲了” ,這個(gè)是站在你的角度去說的啊
家長(zhǎng):
呵呵,是啊,孩子有時(shí)候比大人還會(huì)說話呢
何永軍:
剛才你說孩子應(yīng)該考慮別人的感受,對(duì)不對(duì)呢 ?
家長(zhǎng):
呵呵,不對(duì)。慚愧啊
何永軍:
應(yīng)該是應(yīng)該,但是孩子卻不一定做到,而是要站在孩子的利益上去引導(dǎo)孩子,而且我感到孩子說的話并不完全是他真實(shí)的理由,就是因?yàn)槟吧徽f話,其實(shí)更多的是一種面對(duì)自己不熟悉的人的一種焦慮狀態(tài)或者是一種愛的單向的狀態(tài).當(dāng)時(shí)孩子注意到了別人在叫他,那么孩子的表情是什么呢?你感覺到了嗎 ?
家長(zhǎng):
故意不看人家,自己弄自己的東西,可能有些緊張
何永軍:
對(duì),是自己的內(nèi)心中出現(xiàn)了焦慮而產(chǎn)生的一種逃避的情況
家長(zhǎng):
是的,只要不是特別熟悉的人,他都不太搭理人家的,其實(shí),他可能并不是不想
何永軍:
是的.我也覺得不是孩子不想而是孩子自己有自己的恐懼在里面
家長(zhǎng):
嗯,是這樣,在我們一桌吃飯的,還有一個(gè)姐姐,他很想跟別人說話的,他就對(duì)我說:媽媽,你問姐姐一個(gè)問題.我說,你自己?jiǎn)柊?/span>
何永軍:
對(duì),這個(gè)時(shí)候,你要問孩子,你自己?jiǎn)?,?dān)心什么呢 ?是不是怕姐姐不搭理你啊 ?
家長(zhǎng):
他不問,我說,姐姐喜歡你自己親自問她問題
何永軍:
姐姐喜歡你自己親自問她問題,這個(gè)引導(dǎo)不錯(cuò)
家長(zhǎng):
后來姐姐知道他要問他問題,就問他要問什么,他不敢大聲的說,只是小聲的在我耳朵邊說,后來,還是我?guī)退D(zhuǎn)達(dá)了.他問姐姐的問題是:古代的一個(gè)時(shí)辰是現(xiàn)在的多少小時(shí),姐姐回答說是2個(gè)小時(shí)
何永軍:
不敢大聲的說
家長(zhǎng):
他又小聲的給我說,我讀4年級(jí)的時(shí)候,比她還聰明呢
何永軍:
他沒有想到姐姐會(huì)答出這個(gè)問題來,結(jié)果解決答了出來.也就是說當(dāng)時(shí)他有了這個(gè)問題其實(shí)上很想表現(xiàn)一下自己知道的多的,結(jié)果姐姐打了上來,讓他感到失望了,所以為自己的失望找到了理由,就是自己現(xiàn)在還小,等到了姐姐這么大的時(shí)候比姐姐聰明,看來他是想顯示自己的聰明.別人答不出來,他好告訴別人,以便讓感到自己比別人聰明.
家長(zhǎng):
嗯,是這樣
#此前在首頁(yè)部分顯示#家長(zhǎng):
我在想,是不是我們經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)的原因啊.平時(shí)總把他捧得高高的,他就害怕失敗了 .我們說到的這些事情,不就是他害怕失敗的表現(xiàn)嗎 ?
何永軍:
要堅(jiān)持讓孩子看到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)并存并且不以缺點(diǎn)而羞恥,要堅(jiān)持讓孩子意識(shí)到別人和自己一樣,也是這樣的人,要堅(jiān)持對(duì)成功和失敗的辨證理解
家長(zhǎng):
嗯,這點(diǎn)我要注意了,以前我就經(jīng)常說“騰騰是最棒的”這樣的話,以至于他自己都認(rèn)為,除了吃飯不好以為,他的確是最棒的
何永軍:
這個(gè)話到是沒有錯(cuò),但是不是說別人就不是最棒的,每個(gè)人都有自己最棒的一面,我估計(jì)后面的,你說的不多
家長(zhǎng):
是啊,我還因?yàn)樗芏鄷r(shí)候表現(xiàn)出來的自信而欣慰呢,沒想到,潛藏著危機(jī)
何永軍:
喪失了客觀和辨證,只看到一面會(huì)有危機(jī)的,真正的自信是坦然的接受別人和自己,并且以完善自己為目標(biāo)的,是開放而不是封閉的,是接納別人但是又不會(huì)讓別人輕易干擾到自己,自己在呈現(xiàn)自己的時(shí)候沒有什么恐懼的
家長(zhǎng):
的確是我平時(shí)引導(dǎo)得不夠造成的,幸好發(fā)現(xiàn)得早,現(xiàn)在還來得及 .
何永軍
是的,來得及 .
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