艱難的咨詢(xún)?nèi)?/h2> (2008-09-22 01:36:00) [編輯]
艱難的咨詢(xún)?nèi)?/span>
從今天的咨詢(xún)中,我感受到孩子的內(nèi)心中很煩躁。他似乎只有惡聲惡氣的說(shuō)話才能掩飾自己什么,似乎不斷在拒絕任何和母親的接觸,不想聽(tīng)到母親的聲音,也或者是這個(gè)故事本身讓他產(chǎn)生了什么想法,引起了他自己對(duì)自己行為的回憶和隱藏下的情緒。但是不管孩子有多煩躁,接觸是要繼續(xù)的,因?yàn)橹挥薪佑|才會(huì)解決問(wèn)題。而且在故事說(shuō)完之后,孩子突然提出去上學(xué),而且事先有一個(gè)坐立不安的過(guò)程,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)他的內(nèi)心中在交戰(zhàn)著,是我們這個(gè)故事觸動(dòng)了他?還是本來(lái)他想提出這個(gè)要求但是難以出口,還是覺(jué)得原來(lái)和爸爸媽媽之間只是自己下命令,媽媽爸爸滿(mǎn)足,而現(xiàn)在媽媽會(huì)主動(dòng)的和他說(shuō)一些事情,而感到自己平靜的生活被打破了?但是不管怎么說(shuō),孩子內(nèi)心中通過(guò)拒絕和爸爸媽媽接觸而形成的平靜,被打破了。
何永軍:
兒子睡覺(jué)幾點(diǎn)睡覺(jué)的?
家長(zhǎng):
我睡著了,估計(jì)在一點(diǎn)之前,他十一點(diǎn)半關(guān)的電腦,然后又看了一會(huì)兒電視
何永軍:
十一點(diǎn)半關(guān)的電腦,然后看了一會(huì)電視。中午呢,有人回家給他做飯嗎
家長(zhǎng):
中午會(huì)在電腦前,,平時(shí)我們都回家的,今天老公出門(mén)了,我自己回去,我給兒子做飯
何永軍:
你記得倒時(shí)間提醒我,今天是第一天。一周后我們開(kāi)始管理孩子的睡覺(jué)和電腦
家長(zhǎng):
我要寫(xiě)的是成長(zhǎng)記錄嗎?信,晚上寫(xiě),中午時(shí)間很緊張
何永軍:
恩,寫(xiě)在本子上,放在他能看到的地方
何永軍:
你看我的博客看到了那個(gè)死去的學(xué)生《為了忘卻的紀(jì)念 》,你可以簡(jiǎn)單的和兒子說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事
這樣說(shuō):我的一個(gè)同學(xué),是個(gè)教育專(zhuān)家,這兩個(gè)月一直在自己責(zé)備自己,因?yàn)樗膶W(xué)生和爸爸炒,結(jié)果學(xué)生一生氣,跳樓了。這個(gè)教育專(zhuān)家一直在說(shuō):哎,。我要是教給孩子如何保護(hù)自己多好啊。是我的失誤,是我的失誤。媽媽聽(tīng)了也感到有些難受。如果早點(diǎn)告訴孩子如何保護(hù)自己,很多悲劇都不會(huì)發(fā)生了。吃飯的時(shí)候講這個(gè)故事給兒子聽(tīng)吧。
注意留心兒子的反應(yīng),眼睛溫和的看著孩子
家長(zhǎng):
兒子只是電腦前吃飯、不和我們一起吃
何永軍:
和你們是分開(kāi)的
家長(zhǎng):
今天中午吃過(guò)飯,我到床上半躺著,離兒子1米多,面向兒子說(shuō)那個(gè)故事,我只說(shuō)了兩句兒子就說(shuō):“你煩不,有完不,滾出去?!甭曇舯容^小,口氣也比較平淡。我笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么,就勢(shì)躺下小睡,兒子沒(méi)再好好玩兒電腦,在那坐著很不自在,我睡著了幾分鐘,兒子在電腦前開(kāi)媽鬧動(dòng)靜。我醒來(lái),到兒子房間把沒(méi)說(shuō)完的故事寫(xiě)下來(lái),放在他房間的寫(xiě)字臺(tái)上。
再到臥室,告訴兒子我上班去了。兒子突然說(shuō):“給我把走讀辦好?!蔽蚁肓讼雴?wèn)兒子:“你能告訴我,打算什么時(shí)候去學(xué)校嗎?”兒子更大聲的說(shuō):“滾”“我怎么跟老師說(shuō)呢?”“你看著辦吧?!蔽也恢僭鯓诱f(shuō)下去。便走出了家門(mén)??磥?lái)他打算上學(xué)了
何永軍:
恩,內(nèi)心中很煩躁,而且能感到兒子在解讀你說(shuō)的話中,內(nèi)心中的誤解是很多的 。我并不樂(lè)觀去上學(xué)這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)榭梢匀ィ梢匀チ嘶貋?lái)具體是如何感受的我不太清楚。但是可以看到,他的上學(xué)恐怕是想學(xué)習(xí)關(guān)系不大,更多的是轉(zhuǎn)換一個(gè)環(huán)境排解自己的內(nèi)心煩躁 。
家長(zhǎng):
他想上學(xué)的問(wèn)題,對(duì)嗎
何永軍:
和這個(gè)關(guān)系比較大。有時(shí)在孩子的心中學(xué)校比家里要溫暖的多
家長(zhǎng):
嗯,因?yàn)樗X(jué)得整天在家上網(wǎng)也沒(méi)意思,我們也覺(jué)得他到學(xué)校會(huì)開(kāi)心一些,畢竟有同齡人為伴
何永軍:
對(duì)。沒(méi)意思,不一定覺(jué)得上學(xué)學(xué)習(xí)就有意思,但是伙伴在一起有時(shí)還是有意思的,畢竟共同的話題要多些。然后再進(jìn)行引導(dǎo)會(huì)好一些。畢竟矛盾會(huì)轉(zhuǎn)移到學(xué)校中來(lái)一些,但是根子還是在你的家里。學(xué)校聯(lián)系不困難吧?大概需要幾天?如果能定下來(lái)需要幾天的時(shí)間,那么把這個(gè)具體的時(shí)間晚上告訴兒子,讓他對(duì)自己有一個(gè)穩(wěn)定準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)
家長(zhǎng):
應(yīng)該不是很困難,但我不能確定需要多長(zhǎng)時(shí)間。我這個(gè)手續(xù),我是托人辦的,所以我不能確定
何永軍:
那么看來(lái)需要的告訴兒子,已經(jīng)準(zhǔn)備去辦理了,但是具體的時(shí)間現(xiàn)在還不能確定
家長(zhǎng):
那我晚上告訴他,已經(jīng)找人在辦了,辦完我會(huì)告訴他。
何永軍:
不是辦完,而是有什么進(jìn)展的消息了會(huì)及時(shí)的告訴他。今天中午你給他講故事的時(shí)候,一開(kāi)始他在做什么?
家長(zhǎng):
他在玩游戲。有進(jìn)展及時(shí)告訴他。只是進(jìn)展如何我也是只能聽(tīng)結(jié)果
何永軍:
是的。當(dāng)時(shí)兒子在玩游戲并沒(méi)有看著你。然后你開(kāi)始講故事
家長(zhǎng):
是的。我說(shuō)了兩句他就閑煩了
何永軍:
你講到哪里他煩躁了。第一句說(shuō)的是什么?
家長(zhǎng):
一個(gè)同事給我發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)他遇到的真實(shí)的事。他的一位同學(xué)是教育專(zhuān)家,教育專(zhuān)家的一個(gè)學(xué)生和他爸爸發(fā)生沖突。。。。。沒(méi)說(shuō)完
何永軍:
就說(shuō)到這里的時(shí)候,孩子突然發(fā)怒了
家長(zhǎng):
是在我說(shuō)最后一句的同時(shí),他沒(méi)有發(fā)怒,只是有點(diǎn)煩。在我說(shuō)那句話的同時(shí),他說(shuō):你煩不,有完不,滾。但聲音不大,也不是很惱。
何永軍:
你說(shuō)到,教育專(zhuān)家的學(xué)生和爸爸發(fā)生沖突,這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始煩躁了。
當(dāng)我們說(shuō)到爸爸和孩子的沖突的時(shí)候,孩子很可能把他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候他自己其實(shí)犯了一個(gè)思維的錯(cuò)誤。也就是說(shuō)他覺(jué)得你講這個(gè)故事在批評(píng)他和他爸爸吵架,因此感到了很煩躁
這或者證明了這個(gè)孩子其實(shí)自己的內(nèi)心中并不是不知道自己和爸爸對(duì)抗和打爸爸是錯(cuò)誤而是知道,并且為此感到羞辱。所以當(dāng)別人提起的時(shí)候,感到煩躁 。
家長(zhǎng):
我想他應(yīng)該知道打父親是不對(duì)的,他從小很懂事的。記得去年暑假,他沒(méi)有做作業(yè),他和一位網(wǎng)友說(shuō),不做作業(yè)開(kāi)始有負(fù)罪感,慢慢的就沒(méi)有了。
何永軍:
是的,只是當(dāng)時(shí)內(nèi)心中的憤怒無(wú)法發(fā)泄。這說(shuō)明他其實(shí)一直也忘不掉這個(gè)事情,并且自責(zé)著自己呢。其實(shí)還是有負(fù)罪感的,只是讓自己的內(nèi)心中冷漠起來(lái)。因?yàn)樨?fù)罪讓自己很難受。你的孩子我突然感到很心疼,因?yàn)樗膬?nèi)心中的苦很多很多。但是無(wú)法說(shuō)出來(lái),無(wú)法自己去面對(duì)
家長(zhǎng):
我也是的
何永軍:
孩子的內(nèi)心中其實(shí)很焦慮,我覺(jué)得他的焦慮程度??峙略谥械街刂虚g,看來(lái)你和他的爸爸需要正確的去面對(duì)孩子,不能拿孩子和理智和情感表達(dá)都很順利的孩子來(lái)比較
家長(zhǎng):
我也覺(jué)得孩子很苦,只是苦于沒(méi)有人能讓他把話倒出來(lái)
何永軍:
你放心吧,按照我說(shuō)的走,你會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心的。謝謝你中午把故事講了出來(lái),讓我了解到了孩子內(nèi)心的聽(tīng)到這個(gè)故事在那個(gè)地方產(chǎn)生了感受和這個(gè)感受是什么。把我說(shuō)的話告訴他的爸爸,有爸爸的配合會(huì)好些,雖然爸爸對(duì)孩子失望,對(duì)我也還不能很信任。但是你也別擔(dān)心,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明,信心也是在不斷的看到孩子的進(jìn)步中建立的,不然你也不會(huì)信任我
家長(zhǎng):
好的,我打我們的記錄讓老公看。
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