第一章 兒童教育從體育開始

　　體育不僅是強身之育，也是強心之育。人是環(huán)境的產(chǎn)物。因此，真正關(guān)心孩子的父母們，要以良好的生活方式，逐漸養(yǎng)成孩子的文明習慣。假如，父母總迷戀麻將、撲克，很難不對孩子造成消極的影響。不喜歡讀書的父母，若想讓孩子喜歡書同樣是困難的。……

培養(yǎng)孩子成為體育人口	多運動的孩子更安全
兒童教育應(yīng)特別重視體育	不要讓肥胖成為孩子健康的殺手
解放學校才能解放孩子

第二章 指導孩子用好電子媒介

　　電子媒介向兒童打開了成人世界，兒童與成人共享信息，意味著在信息接受方面，兒童與成人平等了。信息時代，我們面臨挑戰(zhàn)。……

預防孩子患上“電視病”	網(wǎng)絡(luò)文明從習慣養(yǎng)成開始
巧用“停電日”	讓孩子成為網(wǎng)絡(luò)的主人
與孩子一起欣賞動畫片

第三章 養(yǎng)成讀書習慣等于在孩子心里裝了一臺成長的發(fā)動機

　　喜歡讀書的人一輩子不寂寞；不喜歡讀書的人一輩子都不知所措。有一個男孩，14歲的時候被迫停學，但他并沒有因此就放棄讀書，而是在每天下地干活兒的時候，悄悄地帶著一本書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀。長大后，即使身處鬧市，他也要靜下心來看書，這個男孩就是一代偉人——毛澤東。……

養(yǎng)成愛讀書的習慣終身受益	讓孩子在讀書中感受成功
讀萬卷書，行萬里路	培養(yǎng)良好的讀書習慣
不同年齡的孩子讀不同的書

第四章 孩子沒有朋友比考試不及格還要嚴重

　　朋友讓生命放射出燦爛光芒。時常聽獨生子女的父母們議論起教子之難，說來說去難在一個“獨”字：“就這么一根獨苗苗，能不嬌慣嗎？”“這孩子獨慣了，就知道他自己，從來不想別人！”“瞧孩子一個人來一個人去，我都替她難受，可讓她找伙伴玩去，她還不去！”……

不會合作的人不是現(xiàn)代人	獨生子女的父母們聯(lián)合起來
警惕孩子的攻擊性	真誠接受孩子的朋友
借個孩子去旅行

　　“人與人之間的差距都是在業(yè)余時間拉開的。”有人說，現(xiàn)在許多的學生只是茫然地活著，教育教給了他們知識，卻沒有教給他們?nèi)绾紊?，如何去愛生活。在我看來，這正是教育的失敗。陶行知說得好，學生學生學習人生。……

理財教育要從小開始	帶孩子走研究型學習之路
讓孩子參加什么樣的夏令營	讓孩子融入社區(qū)
做一個對地球負責任的公民

第一章 好的關(guān)系勝過許多教育

　　孩子在遇到重大麻煩甚至危險的時候，能否如實告知父母或教師，是父母或教師稱職與否的底線標準。……

以柔克剛，以靜制動	請將“家長”的稱謂改為“父母”
有信任才有教育	不要讓孩子畏懼父母
寬容高于懲罰

第二章 沒有秘密的孩子長不大

　　走向獨立是現(xiàn)代人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當處置是走向獨立的要素。……

秘密是成長的營養(yǎng)品	對青春期要有理解之心和關(guān)懷之情
為孩子創(chuàng)造一片“野地”	批評孩子要對癥下藥
考試分數(shù)是孩子的隱私

第三章 呼喚父教

　　據(jù)北京一項研究發(fā)現(xiàn)，小學階段，父母對孩子的影響各半，而中學階段，父親的影響超過母親。……

父教是不可缺少的	別做“第二位母親”
父親是一本好書	教孩子遵守規(guī)則
注意父親的榜樣

第四章 沒有尊重就沒有教育

　　當父母或教師們尊重孩子的權(quán)利，并引導孩子珍惜自己的權(quán)利時，真正有益的教育才開始。……

沒有尊重的愛是一種傷害	不可培養(yǎng)告密者
陪孩子做喜歡做的事情	注意教育忌語
尊重孩子的智慧

第五章 平等是代際溝通的基石

　　21世紀最好的代際關(guān)系是兩代人相互學習共同成長，這也是構(gòu)建和諧的代際關(guān)系的主要目標。……

化“代溝”為“代橋”	學會與孩子談判
寫信給孩子是交流的好辦法	讓家慶成為親情的圣典
和孩子來個有效的溝通