影片《含淚活著》講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一九八九年,三十五歲的上海男子丁尚彪為了改變自身命運(yùn)舉債赴日留學(xué)。由于日本“吸引外國(guó)留學(xué)生振興地方經(jīng)濟(jì)”政策自身存在的制度缺陷,滿懷憧憬來(lái)到北海道小鎮(zhèn)阿寒町的丁尚彪很快便陷入生活無(wú)以為繼的窘境中。無(wú)奈中,他趁著夜色“逃離”,輾轉(zhuǎn)前往東京,開(kāi)始了“黑”在日本的生活。此后的十五年,丁尚彪為了還清借款和支持遠(yuǎn)在上海的獨(dú)生女兒赴美留學(xué),不得不每天從事三份重體力勞動(dòng)。每天拖著疲憊的身體回到廉價(jià)的公寓,陪伴他的只有墻上女兒幼時(shí)的照片——由于喪失了合法身份,他既無(wú)法回國(guó)探親也不能接妻兒來(lái)日?qǐng)F(tuán)聚。異國(guó)的孤寂、思鄉(xiāng)的煎熬、妻子的猜忌……無(wú)論有多少苦痛,丁尚彪都堅(jiān)守著一個(gè)信念:人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是絕不可以放棄的!
該片由在日華人張麗玲及其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)歷時(shí)十年拍攝完成,并作為《我們的留學(xué)生活——在日本的日子》系列紀(jì)錄片的封山之作于二00六年十一月在日本富士電視臺(tái)播出,一舉創(chuàng)下當(dāng)年的全日本最高收視紀(jì)錄。
三年后的二00九年,當(dāng)主創(chuàng)者張麗玲都已漸漸淡忘這部作品的時(shí)候,一名普通的日本大學(xué)生中村俊喜卻意外地“發(fā)現(xiàn)”了它。當(dāng)時(shí),正因就業(yè)而苦惱的中村始終想不明白,“人,到底為什么活著”。當(dāng)他偶然在網(wǎng)絡(luò)上看完這部《含淚活著》之后,內(nèi)心豁然開(kāi)朗,“這么好的作品不應(yīng)該埋沒(méi),應(yīng)該讓更多的人看到”。懷著這個(gè)想法,二十二歲的中村開(kāi)始獨(dú)自游說(shuō)電影公司。在他的努力下,一筆三千萬(wàn)日元的投資幫助電視作品《含淚活著》走進(jìn)電影院。這也是曾被日本社會(huì)視為犯罪高發(fā)人群的“非法滯留的中國(guó)人”第一次成為日本銀幕的主人公。
十一月二十八日,未經(jīng)任何宣傳攻勢(shì)的《含淚活著》低調(diào)上映卻引發(fā)極大轟動(dòng),場(chǎng)場(chǎng)爆滿。紛至沓來(lái)的觀眾迫使影院將該片由原來(lái)的中型放映廳轉(zhuǎn)到了大型放映廳,上映場(chǎng)次和時(shí)間更是一加再加。原定只在東京上映的計(jì)劃也因不斷涌來(lái)的邀請(qǐng)而延伸至千葉、廣島、島根、九州……
顧曉鳴點(diǎn)評(píng):
我是放下所有的事一口氣看了兩遍,每一遍都是淚流不止,并同時(shí)推薦給所有的親友,包括遠(yuǎn)在英國(guó)牛津大學(xué)求學(xué)的女兒。這樣去感受一部影片是我30年來(lái)不曾有過(guò)?!逗瑴I活著》是一部值得廣大父親閱讀的紀(jì)實(shí)片,因?yàn)槲蚁嘈牛瑤缀跛械母赣H都會(huì)被片中的主人公所表現(xiàn)出來(lái)做人的精神、做人的品質(zhì)、做人的高尚所打動(dòng),都會(huì)含著淚讀完這部真實(shí)的作品?,F(xiàn)在無(wú)論是做父親,還是做家長(zhǎng),甚至包括作為一名公民,太需要提倡和傳承影片中向我們展示出來(lái)的偉大的精神和力量,這就是“靠自己的兩支手,靠自己的力量,靠自己誠(chéng)實(shí)做人,改變我們家庭的命運(yùn)……”這就是“沒(méi)有感嘆命運(yùn)的坎坷,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言,更沒(méi)有放棄自己的人生……”這就是在我們相當(dāng)多家庭、家族中缺失了的民族精神!影片再一次告訴我們這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的道理——教育孩子首先不要輸在家庭教育上,不要輸在家長(zhǎng)自身的家庭教育素養(yǎng)上。同時(shí),讓我更加堅(jiān)信,無(wú)論我們是生活在什么的環(huán)境下,當(dāng)擁有一流的家庭教育時(shí),一定能夠?qū)崿F(xiàn)讓自己的下一代或者是再下一代接受中國(guó)甚至是世界上最優(yōu)良的教育,這才是一個(gè)家庭、一個(gè)民族需要去追求的最重要的財(cái)富!
從眾多沒(méi)有教育好孩子的案例中,讓我們看到缺失這樣一種民族精神后,缺失正確的家庭教育后,不僅會(huì)把一個(gè)本該很優(yōu)秀的孩子教育成為問(wèn)題孩子,更重要的是我們的家業(yè)、家族之精神與財(cái)富無(wú)人傳承,這已事關(guān)到一個(gè)民族的復(fù)興問(wèn)題。無(wú)論是生活在什么樣階層、什么環(huán)境下的家長(zhǎng)們,特別是那些改革開(kāi)放直接受益者——有了錢(qián)、有了車(chē)、有了房、有了權(quán)的家長(zhǎng)們,需要反思我們的家庭教育,我們應(yīng)該留給孩子的東西是什么?
陳景英(家庭教育指導(dǎo)師)點(diǎn)評(píng):
一位非常偉大的父親,為了能讓女兒接受?chē)?guó)外一流大學(xué)的教育,為了能將女兒培養(yǎng)成才,為了盡到一位父親應(yīng)盡的責(zé)任,也為了改寫(xiě)家族的命運(yùn)。15年在日本過(guò)著“黑人”的生活,忍受著孤獨(dú)、思念和痛苦,含著淚活著,每天打三份工,節(jié)衣縮食,為了女兒的明天,無(wú)怨無(wú)悔,老丁用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃藗ゴ蟮母笎?ài)。
他用自己的執(zhí)著,自己的努力,自己的言行激勵(lì)著女兒,為女兒樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣示范作用,他就像是女兒前進(jìn)的航標(biāo),始終給女兒指引著前進(jìn)的方向,不斷地為女兒的心靈注入了一股股強(qiáng)大的力量,帶動(dòng)女兒不斷地努力向前,讓女兒在迷茫、困惑、挫折面前能勇敢地抬起頭來(lái),向著自己的理想、自己的目標(biāo)一步步走近。
蒼天不負(fù)苦心人,接力棒已從他的手中成功地傳遞到了女兒的手中,而且我們都相信,他的女兒一定能將這根接力棒的能量發(fā)揮到極致!因?yàn)閭ゴ蟮母笎?ài)與母愛(ài)已化為一股巨大的力量凝聚在接力棒上了。
我是含著淚看完的,當(dāng)手中的紙巾一片片地被淚水浸濕,感動(dòng)與震撼也不時(shí)地撞擊著我的內(nèi)心。作為父母,作為一名想將家庭教育努力傳播的使者,如果連自己的孩子都不能教育得出色,還怎么去影響、帶動(dòng)更多的人!
謝謝顧老師的推薦!我會(huì)不斷地調(diào)整自己的行動(dòng)思路,在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷地提升自己的育人素養(yǎng),同時(shí)能良好的榜樣示范作用去帶動(dòng)影響更多的家長(zhǎng)們!
孫倩(家庭教育指導(dǎo)師)點(diǎn)評(píng):
老丁女兒成功的接起了老丁手中的接力棒,離不開(kāi)的是老丁智慧的父女遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的溝通、女兒看到該紀(jì)錄片后的激勵(lì)、女兒赴日體會(huì)老丁艱辛的生活、母親堅(jiān)強(qiáng)的人格對(duì)女兒的影響。所以我們更加深層次看到的是老丁夫婦做人的本質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的信念是他們家庭教育中的成功之處。
看過(guò)影片另一讓我感動(dòng)的是在日華人張麗玲及其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),他們歷時(shí)十年拍攝完成這部感人的真實(shí)紀(jì)錄片,這是何等的毅力和信念,其中十年歷盡的艱辛同樣帶給人更多的感動(dòng)和激勵(lì)。
這部影片不僅是給為人父母看的,也是一部青少年勵(lì)志教育的好影片。
謝謝顧老師分享!
丁洪海(家庭教育指導(dǎo)師)點(diǎn)評(píng):
昨天就看到顧老師在群里的推薦,我只是做了鏈接收藏。今晚又看到顧老師在群里的詢(xún)問(wèn),“有沒(méi)有全家看過(guò)?有沒(méi)有反思?”我與妻一起看完,兒子功課緊張,也看了其中部分。算是完成了顧老師留的作業(yè)。
影片主人公老丁在異國(guó)他鄉(xiāng)以“黑戶(hù)”打工賺錢(qián),雖然過(guò)著艱辛的生活,但他有樸實(shí)卻并不平凡的堅(jiān)定的生活目標(biāo),為了建設(shè)好家庭(國(guó)家建設(shè)好的基礎(chǔ)是家庭建設(shè)好),培養(yǎng)好女兒,使女兒有美好的前途,在新老交替的“接力賽”中傳好自己的這一棒!
所幸的是,老丁的女兒把他的這根接力棒接跑得很好!父親雖然遠(yuǎn)離妻女,但一家人始終相互牽掛、相互勉勵(lì),老丁通過(guò)電臺(tái)為女兒點(diǎn)歌給女兒勉勵(lì),這種做法值得我們很多單親家庭、流動(dòng)家庭、留守家庭的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒!老丁寄回家的錢(qián)妻子未動(dòng)分文給女兒積存著作為將來(lái)的學(xué)費(fèi),表明妻子也有獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的人格。一家人的目標(biāo)是一致的,因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)和追求,生活也就有了奮斗的力量!
所以,我覺(jué)得片名《含淚活著》中的“淚”并不是辛酸的淚,而是令人感動(dòng)、讓人觸動(dòng)的淚,是有價(jià)值的、值得慶幸的“淚”!
老丁辛苦打拼為女兒積賺的不僅僅是金錢(qián),更多的是精神財(cái)富!與女兒分隔8年后在日本見(jiàn)面,父親帶女兒去參觀他曾經(jīng)打工的地點(diǎn),告訴女兒人生的道理,在面臨艱難困苦的時(shí)候要懂得堅(jiān)持,堅(jiān)持下去就會(huì)有新的生機(jī)!這一點(diǎn)值得我們遇到挫折而唉聲嘆氣的人學(xué)習(xí)!值得我們很多從困苦到富裕的家庭的家長(zhǎng)借鑒!也值得我們很多有一定地位的人反思:當(dāng)孩子想了解爸爸媽媽的人生經(jīng)歷時(shí),我們家長(zhǎng)能磊落坦然地告訴孩子自己的人生歷程嗎?
老丁的家庭是幸福的!這不僅由于老丁的勤奮和對(duì)家庭的愛(ài),同時(shí)也離不開(kāi)他親愛(ài)的妻子的奉獻(xiàn)!妻子與他是在那動(dòng)亂年代的困難時(shí)期相識(shí)相知結(jié)為連理的,他們有共同的感情基礎(chǔ),所以即使經(jīng)歷很多生活的波折也能經(jīng)受風(fēng)浪,最終享受生活的美好!這值得我們年輕的同志借鑒和思考,在選擇戀人的時(shí)候要多一份別樣的心眼!
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