您好,我的兒子現(xiàn)在兩歲十個(gè)月了,再過(guò)幾天就要上幼兒園了,我怕他不會(huì)太適應(yīng),請(qǐng)問(wèn)專家有什么好的建議,幫助他順利渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期呢?(他原來(lái)上過(guò)幾個(gè)月的半天制的幼兒園,但不是很樂(lè)意去,我現(xiàn)在又給他報(bào)名一個(gè)大一點(diǎn)的幼兒園.)
以下為xx8811的回復(fù)：
這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)沒(méi)有在孩子上幼兒園前有意識(shí)地在家庭中進(jìn)行一定的訓(xùn)練和環(huán)境的模擬,孩子一下子進(jìn)入這樣的群體,會(huì)不適應(yīng)的.如果說(shuō)怪誰(shuí)的話,只能怪我們家長(zhǎng)自身的家庭教育素養(yǎng)沒(méi)有跟上孩子成長(zhǎng)的需要,如是,家長(zhǎng)在孩子今后成長(zhǎng)上,不要再犯這類錯(cuò)誤,要努力學(xué)習(xí),成為一流的具有真正家庭教育素養(yǎng)的家長(zhǎng).
現(xiàn)在我們要做的是:在家的時(shí)候要多與孩子游戲,游戲的內(nèi)容多是幼兒園里的事情和情景,通過(guò)游戲讓孩子學(xué)會(huì)合作\學(xué)會(huì)謙讓.當(dāng)孩子在幼兒園遇到困難時(shí),家長(zhǎng)不能退讓,要多用鼓勵(lì)孩子克服困難的語(yǔ)言給孩子戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣.如果遇到是幼兒園老師的問(wèn)題,我認(rèn)為家長(zhǎng)一定不要責(zé)怪老師,多看到老師的優(yōu)點(diǎn),這樣孩子就不會(huì)討厭老師,利于孩子在幼兒園成長(zhǎng).多與老師溝通,了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),多支持老師的工作,對(duì)老師推薦的<不輸在家庭教育上>要積極訂閱,努力學(xué)習(xí),為孩子上小學(xué)儲(chǔ)備現(xiàn)代家庭教育知識(shí).
中華家庭教育志愿者 張言
（吳秀芹整理）
這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)沒(méi)有在孩子上幼兒園前有意識(shí)地在家庭中進(jìn)行一定的訓(xùn)練和環(huán)境的模擬,孩子一下子進(jìn)入這樣的群體,會(huì)不適應(yīng)的.如果說(shuō)怪誰(shuí)的話,只能怪我們家長(zhǎng)自身的家庭教育素養(yǎng)沒(méi)有跟上孩子成長(zhǎng)的需要,如是,家長(zhǎng)在孩子今后成長(zhǎng)上,不要再犯這類錯(cuò)誤,要努力學(xué)習(xí),成為一流的具有真正家庭教育素養(yǎng)的家長(zhǎng).
現(xiàn)在我們要做的是:在家的時(shí)候要多與孩子游戲,游戲的內(nèi)容多是幼兒園里的事情和情景,通過(guò)游戲讓孩子學(xué)會(huì)合作\學(xué)會(huì)謙讓.當(dāng)孩子在幼兒園遇到困難時(shí),家長(zhǎng)不能退讓,要多用鼓勵(lì)孩子克服困難的語(yǔ)言給孩子戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣.如果遇到是幼兒園老師的問(wèn)題,我認(rèn)為家長(zhǎng)一定不要責(zé)怪老師,多看到老師的優(yōu)點(diǎn),這樣孩子就不會(huì)討厭老師,利于孩子在幼兒園成長(zhǎng).多與老師溝通,了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),多支持老師的工作,對(duì)老師推薦的<不輸在家庭教育上>要積極訂閱,努力學(xué)習(xí),為孩子上小學(xué)儲(chǔ)備現(xiàn)代家庭教育知識(shí).
中華家庭教育志愿者 張言
（吳秀芹整理）
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寫得好
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