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    正文
    家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)
        解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                

              家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

              家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

              家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

              家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                  ——顧曉鳴

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    揭開青春期早戀的獨特面紗

    (2009-04-10 09:14:00)   [編輯]

    19世紀德國著名詩人歌德曾寫下過千古名句:哪個少男不鐘情,哪個少女不懷春?的確,隨著青春女神的魔棒翩然一揮,一股說不清、道不明的情愫便悄然在少男少女們的心頭潛滋暗長了,如墻角的小花,似路邊的青草。在充溢著性激素(荷爾蒙)的青春小河里,那些如魚兒一般蓬蓬勃勃生長著、自由自在游動著的男孩子們、女孩子們,便不自覺地彼此吸引著、愛慕著。他們或偷偷注視,或悄悄靠近,甚至還有沖動一點的,會任憑浪花的引力,把自己愛慕的小魚兒圈入懷中。
      
      可是,沖動的少男少女們啊,你們了解成長的規(guī)律嗎?知道青春期早戀具有什么樣的特點嗎?

      首先,正是那種說不清、道不明的感覺,使得少男少女之間的感情具有著獨特的朦朧性。之所以說它朦朧,是因為暢游在青春小河里的青少年們,還沒有懂得什么是真正的愛。真正的愛是緣分,是寬容,是犧牲,是體諒,是責(zé)任,是義務(wù),是一輩子的承諾和關(guān)懷。而此時的你們有能力承擔(dān)起這份愛的重任嗎?有的青少年只是把對某個異性的好感當(dāng)成了愛,但其實,這只是一種假性的愛而已。


      其次,也正因了青少年們的肩膀還太稚嫩,無力承擔(dān)起愛的重任,便使得異性之間的情感具有了獨特的單純性。對于成年人來說,談戀愛、找對象,愛情并不是惟一的因素,還有其他方面的考慮,比如經(jīng)濟、地位。但是青少年們在發(fā)生戀情時卻對這一切毫不考慮。這是你們的優(yōu)點,因為這種感情比較純潔;但同時這也是你們的缺點,因為你們還缺乏生活經(jīng)驗,在現(xiàn)實生活面前,你們天真的幻想往往會碰得頭破血流。


      再次,青春期早戀具有著獨特的差異性。這種差異,既是指青少年的性生理發(fā)育與性心理發(fā)育之間有著較大的差異,也是指在對異性的情感需求上個體之間存在著差異。據(jù)科學(xué)研究證實,現(xiàn)代社會,隨著物質(zhì)生活水平的提高,男孩女孩的生理發(fā)育年齡較之父母輩們都已大大提前,但是他們的心理發(fā)育卻沒有與之同步,這就使得在異性交往過程中,他們不能很好地把握自己和處理問題,從而導(dǎo)致許多意想不到的煩惱產(chǎn)生。而且,每個男孩和女孩在少年時期所受到的性教育的程度各不相同,對性的要求程度也各有不同,如果談戀愛的兩個人,一個只是為了找到能談得來的異性好伙伴,而另一個卻想要宣泄自己的性沖動,那會怎樣呢?

      
      最后,不穩(wěn)定性也是青春期早戀的特性之一。青春期是人生重要的成長時期,也是生理和心理急劇變化的時期。隨著年齡的增長和社會閱歷的增加,青少年們的理想、志趣、愛好、性格等等都會發(fā)生很大的變化,從而引起愛情的變化。假如你在15歲時開始談戀愛,那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近10年左右的時間,而在這10年左右的時間里,將會發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊,而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發(fā)展。很多的事實也表明,早戀的人往往并不能永結(jié)同心,和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象,永遠愛你只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現(xiàn)的空話罷了。
      
      青春期的少男少女們正處在長知識、長身體的黃金時期,無論在生理上,還是在思想上,都還不夠成熟,經(jīng)濟上也不獨立,所以,你們實在是沒有能力承擔(dān)愛的重任,那又何必非要把那清澈的河水給攪渾,讓自己疲憊不堪呢?http://www.125129.com

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    寫得好

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