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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    父教缺失=孩子缺鈣

    (2009-05-17 18:51:00)   [編輯]

    父教缺失=孩子缺鈣

    記者 封雪

     

     

    今年3月,中國青少年研究中心發(fā)布《中日韓美四國高中生權(quán)益狀況比較研究報(bào)告》。在首選的傾訴對(duì)象里,中國父親不但排名4個(gè)國家最后,甚至排在網(wǎng)友之后。

      母親節(jié)前夕,中國青少年研究中心副主任、著名教育專家孫云曉,在博客里發(fā)文認(rèn)為:父教對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,而中國的父教缺失,已經(jīng)成為我們的民族隱患。

    重慶家長(zhǎng)是如何看待這一觀點(diǎn)的呢?本期親子,我們來聽兩位父親和一位親子專家的看法。

     

     

    要給孩子父愛

    別給孩子父權(quán)

        父親:石頭,45,媒體人,兒子現(xiàn)讀巴蜀中學(xué)初二年級(jí)。

        我認(rèn)為中國家庭母愛過剩,父教、父愛缺乏。我們的父親總喜歡端著家長(zhǎng)的架子,威嚴(yán)、有壓迫感,這就是很多父親給孩子的感覺。

        我們的文化總是在不知不覺中培養(yǎng)著兩代人的代溝,強(qiáng)調(diào)“父親就是父親,孩子就是孩子”,是不同的階層。這其實(shí)是父權(quán),不是父愛。

        父親代表的應(yīng)該是一種價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn),但是這種價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn),不能在生活中隨處體現(xiàn),只能在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出來,主要是給孩子以建議和參考。拋開這些“關(guān)鍵時(shí)刻”,平時(shí)父親和孩子的關(guān)系就是朋友、是伙伴,就該“沒大沒小”。

        除了平等對(duì)待,父親還要傳遞給孩子精神上的營(yíng)養(yǎng),特別是讀書。事實(shí)上,孩子對(duì)人性的敏感度和成人是一樣的,只是他的人生閱歷還不夠,數(shù)量上比不上成年人,質(zhì)量方面絕對(duì)是一樣的。

        我覺得父教缺失的最主要原因,是當(dāng)家長(zhǎng)的對(duì)兒童不夠了解。記住圣??恕ば跖謇锏哪蔷湓挵桑浩鋵?shí),我們?cè)?jīng)都是孩子,可是我們很多人都慢慢在時(shí)間的流逝中忘記了這點(diǎn),生活的節(jié)奏越來越快,生活中最重要的東西卻在一點(diǎn)一點(diǎn)隱匿。

    不是缺少父愛

    而是缺少溝通技能

        父親:希希爸,39,公共衛(wèi)生醫(yī)師,女兒現(xiàn)讀小學(xué)5年級(jí)。

        首先我覺得,這種調(diào)查不一定有科學(xué)性和普遍性。在我看來,父教的方式和內(nèi)容,需要首先界定下來,然后再做調(diào)查,可能更科學(xué)和準(zhǔn)確。

        我加入了一個(gè)父親創(chuàng)建的“三口之家親子QQ群”。只要有空,群里的爸媽們就會(huì)帶著孩子一起聚會(huì),爸爸們完全把孩子們作為朋友一起瘋耍。我在這里看到的父親們,都在很努力的做一個(gè)合格父親。

        但在生活中,很多父親確實(shí)不知如何和孩子交流,有時(shí)父親覺得孩子一下長(zhǎng)大了,自己倒不知道該怎么和孩子說話了。

        我們的教育體系教會(huì)了我們科技知識(shí),但沒有對(duì)生活技能進(jìn)行多少教育,更沒有教大家如何做一個(gè)父親。所以,不管是做個(gè)合格的父親還是母親,還是得從學(xué)校抓起,從小抓起,培養(yǎng)愛心,加強(qiáng)生活溝通技能的培訓(xùn)。

     

    專家觀點(diǎn)

    再多母愛

    也不能替代父愛

        父親在子女教育中的作用,是母愛替代不了的。母親在嬰幼兒期特別重要,而父親的作用則在兒童期以后特別重要。母親越是過分關(guān)愛、保護(hù)子女,將造成子女容易形成被動(dòng)性的人格特征和女性氣質(zhì),也會(huì)出現(xiàn)性別角色和人格適應(yīng)的障礙,嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生違法犯罪的行為。那些在家中強(qiáng)勢(shì)的母親給孩子的傷害是很大的,而父親對(duì)子女不關(guān)心或者專橫,孩子大多會(huì)產(chǎn)生害羞、自卑的心理。

         父親在子女教育中,主要起著兩個(gè)重要作用:1.培養(yǎng)子女獨(dú)立自主的探索精神,培養(yǎng)良好的秩序和紀(jì)律,因?yàn)楦赣H是家庭與社會(huì)聯(lián)系的紐帶,使孩子的注意力從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì),開闊了兒童的視野。2.有利于子女的性別化發(fā)展,因?yàn)槟泻⒆油7赂赣H,女孩子則往往把父親看作是異性伴侶、甚至是未來丈夫的模式。

    ——明亮心理咨詢所所長(zhǎng) 邱駟

     

     

    數(shù)字

      48.8 48.8%的網(wǎng)友認(rèn)為,現(xiàn)在的男孩子女性化傾向明顯。

      60.7 60.7%的網(wǎng)友認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子確實(shí)缺少父教。

    40.0 40.0%的父親網(wǎng)友認(rèn)為,他們不知道怎樣教育孩子。

     69.2%的網(wǎng)友認(rèn)為,不是父親們逃避責(zé)任,而是現(xiàn)實(shí)生活根本就不會(huì)給男人更多的時(shí)間教育孩子,父親們只能忙于工作養(yǎng)家糊口。

     

    來源:《重慶晨報(bào)》2009-5-15

     

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    寫得好

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