幼兒教育不必過分強(qiáng)調(diào)性別

http://www.sina.com.cn  2009年04月02日 07:54  中國婦女報(bào)

女兒喜歡拿刀玩劍、兒子喜歡玩洋娃娃，性向上會(huì)否有問題？家長們不必太多慮。近日，美國一項(xiàng)研究顯示，女孩因性向喜好去參加足球隊(duì)或?qū)W跆拳、柔道等，在社會(huì)適應(yīng)力上也較為優(yōu)秀。倘若只為了社會(huì)的既定認(rèn)知而限制了孩子原本有興趣的活動(dòng)，不論男孩還是女孩，都會(huì)限制孩子未來發(fā)展的多樣性。這種觀念上的偏執(zhí)家長們要認(rèn)清。

幼兒園開設(shè)興趣班，舞蹈和繪畫班里都是女生，而足球班是一水兒禿小子。老師曾建議按照孩子的喜好報(bào)班，但都遭到了拒絕，理由是：女孩要文靜男孩可以淘氣些。給男寶寶買衣服時(shí)，媽媽們發(fā)現(xiàn)襪子上有一點(diǎn)蕾絲也要剪掉，而女寶寶也決不買皮球當(dāng)禮物……

大部分父母對(duì)于性別都有既定的觀念，比如女孩子不可隨意大動(dòng)肝火，男孩子不可任意悲傷哭泣，讓孩子一味的按性別印象來克制情緒，只會(huì)造成孩子內(nèi)心的痛苦。想要讓孩子真正的發(fā)揮才能與資質(zhì)，為人父母者要適當(dāng)?shù)貜摹靶詣e意識(shí)”中抽離。

有能表現(xiàn)出怒氣的媽媽和表現(xiàn)出悲傷的爸爸，對(duì)孩子而言，會(huì)比傳統(tǒng)家庭(男女區(qū)分)中的孩子來得容易與朋友相處，壓力也較小。

人們常把男性是“威武的、活潑的”，女性是“軟弱的、服從的”這種二分法來替兩性做刻板定義。然而男性之中也有“雖然活潑卻又膽怯的人”，女性之中更有“堅(jiān)強(qiáng)又具行動(dòng)力的人”。只以“男生是攻擊性的、女孩是情感豐富的”來解讀孩子的行為，會(huì)有失準(zhǔn)的時(shí)候。這是因?yàn)槌诵詣e特徵，孩子也會(huì)根據(jù)其內(nèi)在感覺和行動(dòng)狀況，而有不同的反應(yīng)表現(xiàn)，往往因?yàn)楸豢贪宓男詣e表現(xiàn)要求，而沒有表現(xiàn)出來，實(shí)際上男孩、女孩都有基本人性。

孩子最初接觸的照顧者通常是母親，所以性別意識(shí)的觀念啟蒙也是來自于母親。

一般來說，母親會(huì)覺得女兒和自己比較親，不僅是性向特質(zhì)相似、行動(dòng)上也更親密，還有自己想表達(dá)的情感，通常女兒也比兒子更能理解。但不能因此而“放棄”兒子學(xué)習(xí)在情感上的表達(dá)方式的機(jī)會(huì)，母親本身不先去設(shè)限，才能給予情感教育上最適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)。

不去強(qiáng)調(diào)刻板的角色扮演?！澳闶桥⑺砸撵o”、“你是男孩所以要勇敢”，在要求孩子時(shí)不要加注“性別”的說法才會(huì)中肯，孩子要文靜還是勇敢，只是對(duì)身為一個(gè)人在氣質(zhì)上的要求，無關(guān)于性別。因此，與其說“你是男孩所以……”或“你是女孩所以……”還不如強(qiáng)調(diào)“我是我”的觀念。

媽媽對(duì)兩性特質(zhì)較敏感，撫育的孩子比較容易出現(xiàn)“女孩子更女性化”，而“男孩子更男性化”的傾向。男性擁有對(duì)人的情感敏感度較女性低的特質(zhì)，卻意外的最適合與孩子相處。根據(jù)調(diào)查顯示，常和爸爸相處的孩子，女兒比其他孩子更具競爭意識(shí)或采取主動(dòng)出擊的表現(xiàn)方式，而情緒上的反應(yīng)也相對(duì)減少。兒子則比其他孩子在情緒的表現(xiàn)上更為豐富，在攻擊性上也會(huì)比較減少。爸爸的男性開放特質(zhì)，能讓孩子自由的表達(dá)本能所反映出來的情感。

因?yàn)椤坝X得”男孩喜歡汽車，女孩喜歡洋娃娃，所以毫不考慮就以此標(biāo)準(zhǔn)購買玩具給孩子是不當(dāng)?shù)淖龇?。與其以性別來區(qū)分玩具或游戲方式，更應(yīng)該用性格及本身性向興趣來決定，并增加玩具性質(zhì)的多元性。

有一天，如果女兒跑來要求說“我要去踢足球”，你該高興女兒有旺盛的體力和健康的體格，兒子突然說“我想學(xué)插花”，那么更該高興他具有柔軟的心與審美意識(shí)。只要父母本身不設(shè)限，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)不論男孩還是女孩，差別都不大，因?yàn)樗退粯佣寄芊e極競爭又情感豐富。(曉狐)

http://baby.sina.com.cn/edu/09/0204/0754134651.shtml