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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    單親家庭孩子同樣快樂(lè)成長(zhǎng)

    (2010-06-23 22:57:00)   [編輯]

                單親家庭孩子同樣快樂(lè)成長(zhǎng)

        人們一般認(rèn)為,父母離婚后,在單親家庭中長(zhǎng)大的孩子會(huì)受到較少關(guān)愛(ài),無(wú)法快樂(lè)成長(zhǎng)。但加拿大艾伯特大學(xué)社會(huì)學(xué)教授莉薩·施特羅沙因基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的研究顯示,離婚并未改變父母養(yǎng)育孩子的方式。換句話(huà)說(shuō),從孩子的角度看,近年來(lái),單親家庭與雙親家庭的成長(zhǎng)環(huán)境大同小異。

      廣泛調(diào)查

      施特羅沙因的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)自加拿大全國(guó)兒童與青少年縱觀調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查選取了1994至1996年間父母離婚的208個(gè)家庭與4796個(gè)健全家庭作對(duì)比。

      施特羅沙因從養(yǎng)育子女、家庭和睦程度及父母懲罰式教育三方面觀察兩類(lèi)家庭的不同,結(jié)果顯示,無(wú)論是否離婚,父母在養(yǎng)育孩子的方式上沒(méi)有不同。

      “我發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)育孩子的表現(xiàn)與他們是否離婚沒(méi)有聯(lián)系,”施特羅沙因在季刊《家庭關(guān)系》今年第四季度一期上發(fā)表文章說(shuō),“毫無(wú)疑問(wèn),在剛離婚后的一段時(shí)間,有些父母可能因?yàn)槭艿酱驌舳鵁o(wú)法完全履行父母職責(zé),但沒(méi)有證據(jù)表明所有父母離婚后都會(huì)在養(yǎng)育孩子問(wèn)題上變得消極。”

      父母關(guān)愛(ài)

      之所以選擇養(yǎng)育子女、家庭和睦程度及父母懲罰式教育三個(gè)研究角度,施特羅沙因解釋說(shuō),這是因?yàn)槿藗兺ǔUJ(rèn)為,父母離婚后這三方面會(huì)發(fā)生變化,從而對(duì)孩子造成影響。

      施特羅沙因特別注意觀察家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子的頻率以及是否經(jīng)常與孩子一同玩耍、笑鬧;父母是否在懲罰孩子前先“預(yù)警”;孩子做錯(cuò)事后父母是向孩子吼叫或是采用體罰方式,還是和顏悅色地向孩子講清做錯(cuò)事的后果,并適時(shí)提供建議。

      但施特羅沙因的一個(gè)有趣發(fā)現(xiàn)是,高中以下學(xué)歷的父母在離婚后更容易粗暴對(duì)待孩子,或依賴(lài)懲罰手段教育孩子。

      此外,與年收入超過(guò)8萬(wàn)美元的富裕家庭相比,年收入在4萬(wàn)至6萬(wàn)美元的家庭在養(yǎng)育方式上有明顯差別。

      施特羅沙因認(rèn)為,這恰恰說(shuō)明,在養(yǎng)育孩子問(wèn)題上,父母受教育程度和家庭經(jīng)濟(jì)狀況比家里是否只有單身父母影響更大。

      意義重大

      以往的研究大多顯示,父母離婚后,家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)法得到維持,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也會(huì)發(fā)生變化。此外,離婚父母可能更容易把孩子視為傾訴對(duì)象,從而使親子關(guān)系發(fā)生變化。

      施特羅沙因的研究表明,“盡管離婚會(huì)讓成人感到壓力增大,但父母沒(méi)必要使其成為改變教育子女方式的理由”。

      她指出,過(guò)去10年來(lái),加拿大和美國(guó)政府花費(fèi)大量人力財(cái)力為離婚父母提供各種幫助,但新研究成果表明,應(yīng)該把更多精力投入幫助離婚父母和孩子適應(yīng)新環(huán)境,以及盡快擺脫陰影上。(喬穎)

    (本文來(lái)源:新華網(wǎng) ) netease

    來(lái)源:http://news.163.com/07/1221/07/407IHD51000120GU.html

    金麗莉收錄

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