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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    咨詢感悟(金麗莉)

    (2010-06-25 20:02:00)   [編輯]
        進入單親家庭教育中心以來,接受了一例由肖慶蘭老師推薦的一位家長咨詢。也談不上指導,和這位家長共同探討了青春期孩子的教育和引導問題,結(jié)合我在教育兒子過程中的一些經(jīng)歷,希望能對這位家長有所幫助。

         這位家長面對青春期兒子的教育出現(xiàn)了困惑,不知道該怎樣來面對孩子的問題。目前孩子的問題是:學業(yè)困難、休學在家。在家的表現(xiàn),要媽媽為他玩游戲裝寬帶。媽媽不同意,兒子動手打了媽媽。孩子身上也有閃光點,善良、會照顧人。當媽媽生病的時候,孩子也會為媽媽做飯菜來照顧媽媽。爸爸媽媽離婚的時候,兒子的監(jiān)護權(quán)在爸爸那兒,也就是說以前一直由爸爸來承擔照顧兒子的學習和生活,媽媽每月付一定的撫養(yǎng)費。由于爸爸的教育方式過于粗暴和簡單,孩子出現(xiàn)什么問題就采取暴力的方式來解決,教育孩子習慣隨意的打罵孩子,導致孩子離家出走,回到媽媽那兒尋求保護,孩子為裝寬帶的事情動手打了媽媽,媽媽對兒子對她態(tài)度很傷心,再說兒子的監(jiān)護權(quán)在父親那兒,媽媽表示如果孩子愿意和爸爸生活還是希望孩子和爸爸一起生活。但是孩子說什么也不愿意回到爸爸那兒去了。

        建議這位家長:

    1.首先解決好自己的情緒和情感問題,和孩子的爸爸坐下來一起協(xié)商解決好孩子的歸屬問題,在這個過程中,別讓孩子成為兩個大人之間解決矛盾的籌碼!充分保護孩子的心靈不再受到傷害。

    2.其次孩子對媽媽的打罵行為是有一定的根源和背景的,是爸爸在平時教育孩子過程中榜樣示范作用的結(jié)果,所以媽媽不必為這事和孩子糾結(jié)、生氣,慢慢引導孩子有事采取和家長協(xié)商解決的方法來解決,而不是靠動用武力來解決問題,做一個舉止文明、禮貌待人的好孩子。

    3.孩子玩游戲可以和孩子訂立規(guī)則,教會孩子建立規(guī)則意識。一個懂得規(guī)則的人在處理問題時能夠尊重他人、同時也方便自己。家長用放大鏡找孩子的優(yōu)點和閃光點,建立孩子的信心,引導孩子學習,慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

    4.孩子缺乏安全感,建議媽媽多陪陪孩子,可以和孩子一起爬山、打球、讀書等等。關(guān)注孩子的愛好和選擇,充分尊重孩子的意見,有關(guān)家庭建設(shè)事宜和涉及孩子的有關(guān)事情多和孩子商量。

    5.多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,對于孩子的優(yōu)點和進步及時鼓勵和表揚,以增強孩子的自信心。

    6.給孩子成長的時間和空間,用一顆堅定的信心和足夠的耐心等待孩子的成長。

        當幸福不在,婚姻解體的那一刻,最無辜、最受傷的應(yīng)該是孩子了,孩子面對爸爸媽媽的分手無論選擇和哪一方生活,都面臨親情缺失的狀態(tài),面臨家庭不完整的生活。作為父母,只能將對孩子的傷害程度減輕到最低。所以作為父母的雙方不能夠?qū)⒆约旱脑诨橐鲋械亩鞫髟乖罐D(zhuǎn)嫁在孩子身上,讓孩子承受這個年齡本不該承受的傷害和負重!所以鼓勵這位媽媽站在孩子健康成長的角度爭取孩子的監(jiān)護權(quán),給予孩子家庭的溫暖和關(guān)愛,引領(lǐng)兒子健康快樂的成長。

         慶幸的是這位家長也進入了中華網(wǎng)系統(tǒng)的學習家庭教育知識,所以我們的溝通進行的很順利,給予了家長的一些指導和建議,同時也借鑒我兒子在成長過程中出現(xiàn)的種種問題以及應(yīng)對處理的一些經(jīng)驗,和這位家長一起分享教子經(jīng)驗,希望能給這位家長有所啟示!學以致用,用我們所學的正確的家庭教育理念來改變自身在教育孩子過程中出現(xiàn)的一些問題,包括對孩子的每一個表情,是否讓孩子覺得來自家的溫暖和來自媽媽的關(guān)愛;每一個眼神,是否讓孩子覺得冷漠和無助;每一句話,是否表達的語氣和方式委婉正確。這樣在教育中反思、在反思中實踐,在實踐中對照,我想孩子的問題一定會在家長的改變中改變,孩子畢竟是孩子,在成長的過程中難免犯錯,我們做家長的要隨時為孩子的偏離軌道而導航,做好孩子的領(lǐng)路人。

         這位家長悟性很高,成長和進步很快。我想只要做好了這一切,剩下的就還需要一顆堅定的信心和堅持的耐心,給孩子成長的時間,耐心等待孩子的成長。

       其實在整個咨詢過程中,我感受到的不僅僅是幫助別人的快樂,更重要的是被身處困境中的家長所需要、所認可的那份信任和支持,也感受到我們家庭教育指導師肩上的責任和義務(wù)。更感受到的是學以致用在幫助別人過程中的那份滿足和快樂,在咨詢過程中不斷提升自己解決問題的能力,加快自己成長的步伐。

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