陳一筠教授談----“早戀”還是“早練”？
      孩子進入青春期，體內荷爾蒙開始增長，使孩子成為一個“性別磁場”，男孩為陽極，女孩為陰極。陰陽磁場的相互吸引。加之荷爾蒙的進一步作用，使體貌發(fā)生符合自己性別的變化即出現(xiàn)第二性征。男女第二性征截然不同，有差別就有吸引。于是，看不見的磁場效應加看得見的外表吸引，使青春期男女孩子有相互接近的欲求，這是物理現(xiàn)象，生理現(xiàn)象，心理現(xiàn)象，實屬自然。只要孩子不能夠“退磁”為中性人，這種現(xiàn)象就必然在孩子青春期顯示出來。

      少男少女在“磁場效應”中自然地進入異性世界，直觀地認識異性，并在與異性的交往中認識自己，從而讀懂異性，明白自己，并在交往實踐中學習性別尊重、性別平等和相宜的性別角色，這比任何的理論教導都有效。如果這種交往與未來的戀愛和婚姻有什么關系的話，那么可視為“早期鋪墊”和積極準備。一個人不能等到考試再讀書，而是先讀書后考試。戀愛、擇偶、結婚是人生經歷這的重大考試。很難想象，處于自由擇偶時代的青年人，在其少男少女時代連異性之間的交往都不曾有過，在二十多歲突然去參加選擇“終身伴侶”的考試，如何能夠順利通過呢？
      從這個意義上說，我們希望將家長們所稱的“早戀”改為“早練”，即未來擇偶結婚的早期練習。實際上，今天許多青年男女不曾自然而廣泛地進行過不帶有婚姻目的的結交異性朋友的練習，一交往便去談婚論嫁，甚至徑直將婚姻當練習本，錯了便撕毀重來，代價豈不太昂貴了嗎？當今的離婚率日益上升，是否與此有關呢？