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    正文

    1990年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),1990年至1998年任江蘇省泰興師范學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)教師;國(guó)家二級(jí)心理咨詢師中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師、上海市閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市家庭教育指導(dǎo)先進(jìn)工作者、中華家庭教育指導(dǎo)師面授班主講專家、中華家庭教育研究院副院長(zhǎng)、中華家庭教育講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。




     

    友誼和愛(ài)情之間有界限嗎?

    (2007-04-24 12:51:00)   [編輯]

    友誼和愛(ài)情之間有界限嗎?
          提出這個(gè)問(wèn)題的,多半是在兩性交往中產(chǎn)生困惑的少男少女。要分清兩者的界限,首先要搞清楚什么是友誼,什么是愛(ài)情。友誼,詞典上解釋為“朋友間的交情“。它是有相同興趣、愛(ài)好或者性格相似的人的一種彼此關(guān)心、相互幫助的友情,是在心理相容基礎(chǔ)上形成的個(gè)人之間強(qiáng)烈而深沉的情緒依戀。它不分男女,也沒(méi)有范圍和年齡的限制。

          友誼的最顯著特點(diǎn)是不排斥他人,可以是三五人或更多的人形成的朋友關(guān)系。這種友誼可以是短期的,也可能是長(zhǎng)久的。友誼結(jié)束不對(duì)披此造成心理傷害,因?yàn)橛颜x是多元化的。例如中學(xué)時(shí)代結(jié)束了,中學(xué)同學(xué)間的友誼可以結(jié)束,也可以持續(xù)。不少同學(xué)又有了大學(xué)時(shí)代情誼更深的朋友。而愛(ài)情則不同,它含有以下同個(gè)方面的內(nèi)容:兩性之間在體貌上互相吸引,在精神上產(chǎn)生共鳴,在文化層次、教養(yǎng)水平、人生目標(biāo)、價(jià)值觀及生活方式、審美情趣和興趣愛(ài)好等方面都具有相當(dāng)?shù)囊恢滦浴?/span>

          愛(ài)一個(gè)人實(shí)際上意味著在對(duì)方身體上實(shí)現(xiàn)你本人在諸多方面的追求,比如審美追求、理想追求、生活目標(biāo)追求,心理上的追求,物質(zhì)上的追求(雙方要具備一定的特質(zhì)基礎(chǔ),為以后共同生活作準(zhǔn)備),還包括性的內(nèi)容。而且,愛(ài)情發(fā)展到一定程度,雙方渴望通過(guò)婚姻的形式以求得合法的肉體結(jié)合并承諾終相守。愛(ài)情具有排他(她)性,他(她)要求相愛(ài)的雙方感情執(zhí)著、專一,同時(shí)與多人保持愛(ài)情關(guān)系則被視為不道德。實(shí)際上,與多人同時(shí)共有愛(ài)情的完整內(nèi)容,也是不可能的。這樣看來(lái),友誼和愛(ài)情就是有界限的了。不可,青春期的男女在友誼之中,可能含有互相傾慕依戀的成份。但如果不理智地處理,不以高尚的道德精神來(lái)約束自己,就很有可能超越友誼的界限,發(fā)展為早戀。

          當(dāng)你和異性朋友常常出雙入對(duì)、形影不離,不愿擴(kuò)大交往的圈子時(shí),當(dāng)對(duì)方的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著你的心思時(shí),當(dāng)對(duì)方不在你身邊,你就坐臥不安,大有一日不見(jiàn),如隔三秋之感時(shí),當(dāng)你們的舉動(dòng)已超出了朋友間的親密程度時(shí),就很難以友誼來(lái)解釋了。此時(shí)的你,就應(yīng)該以冷靜的頭腦審視自己和異性朋友間的關(guān)系,否則,感情的洪流有可能沖毀理智的堤壩。而且,無(wú)論從年齡、閱歷、知識(shí)、成熟性方面,還是人生的精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備方面,都不具備愛(ài)情所需要你投入的資本和承擔(dān)的責(zé)任。從實(shí)際情況看,中學(xué)生談戀愛(ài)是有百害而無(wú)一利的。

          因?yàn)榇藭r(shí)的雙方,并不懂得自己的戀愛(ài)有何目的,無(wú)法預(yù)測(cè)愛(ài)的結(jié)局,往往是身不由已地陷入某種情結(jié),連自己也不知該進(jìn)還是退。這本身就是危險(xiǎn)的。它可能轉(zhuǎn)移你對(duì)學(xué)習(xí)的注意力,松懈你的意志,甚至在性情況下做出非理智的事情,從而給雙方身心造成傷害。這就是為什么中學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)很難成功的原因。這種早戀,受到家長(zhǎng)和學(xué)校的勸阻,是合情合理的。中學(xué)生在這方面應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取長(zhǎng)者們合理的勸告,早下決心走出盲目感情的陷阱。

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