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    正文

    1990年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),1990年至1998年任江蘇省泰興師范學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)教師;國家二級(jí)心理咨詢師、中國家庭教育指導(dǎo)師、上海市閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、上海市家庭教育指導(dǎo)先進(jìn)工作者、中華家庭教育指導(dǎo)師面授班主講專家、中華家庭教育研究院副院長、中華家庭教育講師團(tuán)副團(tuán)長。




     

    "考古學(xué)之父"遺物中沒一件古董

    (2007-07-05 12:02:00)   [編輯]
    生摯愛文物的“考古學(xué)之父”李濟(jì)
    遺物中沒有一件古董
    報(bào)刊文摘2007/7/4
      被譽(yù)為中國“考古學(xué)之父”的李濟(jì),曾是哈佛大學(xué)第一位來自中國的哲學(xué)博士。學(xué)成歸國后,他主持了仰韶文化遺址考察,使現(xiàn)代科學(xué)考古進(jìn)入中國;他創(chuàng)造的田野科學(xué)考古方法,至今仍被考古界沿用。
      1925年,美國、法國、瑞典等國的考古隊(duì),紛紛來中國“尋寶”。其中,美國史密森研究院弗利爾藝術(shù)館委員畢士博,聽說李濟(jì)是中國第一位哈佛大學(xué)哲學(xué)博士,即來信邀請李濟(jì)參加他們的考古隊(duì)。李濟(jì)回信提出了兩個(gè)條件:一是在中國做田野考古,必須與中國的學(xué)術(shù)團(tuán)體合作;二是在中國掘出的文物,必須留在中國。畢士博回信道:“我們可以答應(yīng)你一件事,那就是我們絕不會(huì)讓一個(gè)愛國的人,做他所不愿做的事?!?br />  1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),為保護(hù)文物,在南京的中央研究院史語所和正在規(guī)劃中的中央博物院向西南遷移。這一艱巨的任務(wù),是由李濟(jì)先生負(fù)責(zé)的。1132箱文物文獻(xiàn),在他的“押運(yùn)”下,先到長沙,再由長沙轉(zhuǎn)到昆明,最后遷到四川南溪的李莊。一路顛簸,受盡磨難。途中,兩個(gè)隨他一起遷移的女兒,患病后得不到及時(shí)治療,先后去世。
      在李濟(jì)心里,沒有什么比文物更重要了。然而,當(dāng)1979年李濟(jì)先生逝世,人們在整理他的遺物時(shí),竟沒有發(fā)現(xiàn)一件古董。
      所藏的22000余冊書,也沒有一本是珍本、善本。
     ?。ㄕ?月27日《光明日報(bào)》 作者趙蘭英) 

     
     

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