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    正文

    1990年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),1990年至1998年任江蘇省泰興師范學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)教師;國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師、上海市閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市家庭教育指導(dǎo)先進(jìn)工作者、中華家庭教育指導(dǎo)師面授班主講專家、中華家庭教育研究院副院長(zhǎng)、中華家庭教育講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。




     

    眾志成城

    (2008-05-16 19:36:00)   [編輯]

    眾志成城

    活動(dòng)目標(biāo):讓學(xué)生體認(rèn)合作的重要,藉團(tuán)體合作與思考達(dá)到解決問(wèn)題的目的,并體會(huì)個(gè)人在團(tuán)體的重要。
    活動(dòng)對(duì)象:本校各年級(jí)均可
    活動(dòng)時(shí)間:30-40分鐘
    活動(dòng)材料:報(bào)紙數(shù)張
    活動(dòng)場(chǎng)地:不限
    活動(dòng)程度:
     1、導(dǎo)師先將全班分成幾組,每組約十人。
     2、導(dǎo)師分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上,無(wú)論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。
     3、各組完成后,導(dǎo)師再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后,再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。
    4、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。(勿過(guò)長(zhǎng)),時(shí)間到換下一位上場(chǎng),至輪完為止。(以上約30分鐘)
    5、分享與回饋:請(qǐng)各位成員圍坐成一圈,討論剛才之過(guò)程并分享心得。
    6、導(dǎo)師結(jié)論參考:
     (1)要求得團(tuán)體或班級(jí)的成功或勝利,惟有透過(guò)合作才能眾志成城。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力,并取長(zhǎng)補(bǔ)短,同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會(huì)。
     (2)解決問(wèn)題時(shí)可藉團(tuán)體合作與思考達(dá)到目的,每個(gè)個(gè)人在團(tuán)體中都有一定的重要性。
    7、注意事項(xiàng):
     (1)注意成員安全。
     (2)考慮異性成員一起參與的可能性,必要時(shí)可男女分組進(jìn)行

     

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    寫得好

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