“我哭好了！………….”

2008年8月2日星期六

今日，是高俁變著花樣“纏人”的一次“大展示”。

吃早飯，高俁磨蹭，妻陪著喂他。…….我問妻：“你今天喂他吃飯花了多長(zhǎng)時(shí)間？”妻輕輕嘆口氣：“怎么辦呢？”我說：“如果你這樣喂他，你就是第二個(gè)你媽媽………”妻無奈輕笑狀……….

下午2點(diǎn)，高俁醒來，從房里傳來哭聲。我輕輕地開門，他已經(jīng)哭到了門后：“我要媽媽！…….. ”妻（高偉）領(lǐng)他到水池邊揩臉，他說：“我要你抱著我揩揩眼淚！”妻子不依，“你自己站著就行了，為什么一定要抱著？”妻坐到長(zhǎng)椅上，他哭著跟過去，要抱。高偉將他抱起讓他橫躺在手上一會(huì)，說：“哎吆，我手疼了，抱不動(dòng)了…….”

他說；“我肚子餓了！”妻將他帶到飯桌上，將不銹鋼飯盤拉到他面前，說：“這里有你中午的面條和魚！”（其實(shí)，他自己可以夠到）。他說：“我要吃餅干！”妻說；“肚子餓了，吃這個(gè)就行！”，他哭著提議；“我要吃兩片餅干！”（前面幾天為了不讓他獨(dú)占，我們是每人分2片），妻沒應(yīng)答。

沒人應(yīng)他，轉(zhuǎn)而，他說；“我要揩揩眼淚！”妻拿一下他手邊的毛巾說：“你自己揩眼淚！自己能做的事情要自己做”。昊陽提議妻坐到別的地方，我對(duì)妻說，“他是不會(huì)理解你的道理的！”他只是在使性子考驗(yàn)?zāi)愕膽B(tài)度，今天你讓步了，事實(shí)告訴他，他贏了，下次他會(huì)變本加厲。

他又哭訴：“我身上癢呢！替我抓抓！”妻說：“自己抓就是了！”昊陽對(duì)妻說：“他的項(xiàng)目還挺多的，你坐他遠(yuǎn)一點(diǎn)！”我起身離開飯桌坐到長(zhǎng)椅上，隨后不久妻也離開飯桌邊和高俁一起坐的凳子，躺到長(zhǎng)椅上看書，昊陽本來靜靜看著他哭的，也離開飯桌坐到別處，任由他繼續(xù)。

他變了花樣；“替我揩揩眼淚，我要用紙揩揩眼淚！”（餐巾紙就在他手邊）

一會(huì)兒，他拉高了聲調(diào)：“我口干了，我要喝茶！”妻要起身，我暗示他繼續(xù)躺著，妻有些沉不住，說；“他要喝水，要滿足他的！”昊陽說：“你們不要?jiǎng)樱襾硖嫠?！”昊陽將水倒來放到高俁面前的小凳子上，他好象沒看見似的，跑向躺在長(zhǎng)椅上的妻：“媽媽，我要喝茶！”

他站在長(zhǎng)椅邊叨咕：“不要吼呀！”（此間，我們都沒有與他大聲說話），我們?nèi)烁髯钥磿瓦@樣叨咕：“不要吼呀！”，昊陽說；“他已經(jīng)這樣說了30遍了，40遍了………”我們無話。

我起身離開長(zhǎng)椅，高偉說；“來，坐到這里來！”高俁坐到妻腳邊，妻試圖與他講道理：“高俁，告訴我，你為什么要哭？”（我想，是沒有用的，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在是任性，不用理性與你對(duì)話。況且，孩子現(xiàn)在處于前運(yùn)算階段，他的思維是以自我中心為主的，考慮不到那么多因果關(guān)系和理由。）高俁聽妻這樣問他，哭聲更響了；“我肚子疼，我要大便！”看他只是說說而已，我們不顯動(dòng)靜……..他繼續(xù)著哭泣。

妻離開長(zhǎng)椅子，跑到房里躺到床上。高俁的哭聲出現(xiàn)起伏沸騰了。拉長(zhǎng)聲調(diào)哭一陣又停一陣，這樣反復(fù)了幾次，快要不想哭了。我走過去，問道：“哭好了沒有？”他嘴上說；“哭好了！”可我看他的臉色又想爆發(fā)他的委屈了，我又繼續(xù)問；“哭好了嗎？”

他要走向妻，我半拉著他；“媽媽睡覺了，不要去吵著他！”我說；“去洗一下臉好嗎？”他順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。我將臉盤里裝好水端到地面上，放進(jìn)小毛巾，讓他自己洗，看他將毛巾浸水擦臉，我說；“對(duì)呀！這就好了！”我教他怎么擰毛巾，有些進(jìn)步。

接著，我問；“想喝水嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我說；“哥哥剛才替你倒的水在那個(gè)小凳子上，你看到了嗎？”他說：“看到了！”他走向小凳子，捧起水碗，很快水就快見底，然后自己將碗按照我的提示放到飯桌上。

我問：“肚子餓嗎？”他也是點(diǎn)點(diǎn)頭。我將他裝有面條和魚塊的飯盤端到茶幾上，讓他坐在小凳子上自己吃。我看他用筷子夾魚筷并不怎么費(fèi)力，只是夾黃豆粒那般小的魚肉時(shí)又哭兩聲要我?guī)兔?，我沒應(yīng)他，看他居然也順利地夾到嘴里，牙齒上沾了一根魚刺，也是讓他自己用手指去捏下。接著是吃面條，他將面條卷在筷子上吃，掉下幾根面條到地上且不管他。看他吃飽了，用手去拿小汽車，我問；“地上有面條了，怎么辦？”他用小凳子腳去推，我說；“面條這樣就粘在凳子上了！”我說：“手上臟了去拿車子好不好呀？”……..帶他去洗手洗臉。

我大聲表揚(yáng)，高俁剛才自己洗臉、自己喝水、自己吃飯了。他拿著發(fā)泡塑料紙問；“這是什么呀？”我說：“你拿到媽媽那里，媽媽會(huì)捏得很響！”我告訴他：“你到媽媽那里，就說，‘媽媽，我不哭了！’”他樂意照做，走向妻，看妻轉(zhuǎn)過頭來應(yīng)他………….

接著，是高俁要大便，一直以來他都是要人幫他脫褲子撈褲子的，今天還是要堅(jiān)持讓他自己做。我陪他到衛(wèi)生間，教他掀馬桶蓋，教他自己脫下褲子坐到上面 ……..，便后又堅(jiān)持要他自己擦肛門，我讓他扶著我的腿，手把手教他將紙折疊，擦拭，看一看，再折疊，直看到擦拭干凈為止，還算有一個(gè)較好的開始。給予他表揚(yáng)……..

說明：我開始在我的博客空間里記述寶寶日志，一是我自己作為家庭教育指導(dǎo)師須有自己家庭教育的切實(shí)體驗(yàn)和思考，盡管這種即時(shí)的記述可能會(huì)有謬誤，但有了這些技術(shù)，才可能不斷地去驗(yàn)證、反省，進(jìn)一步的思考才有實(shí)際的依據(jù)；二是對(duì)于小侄子高俁而言，當(dāng)我將這些記述給他爸爸、媽媽和岳母看時(shí)，也可以給他們提供一種重視孩子教育的參考，意識(shí)教育孩子的問題不是率性而為，須當(dāng)作一種“親職”去做，高俁長(zhǎng)大了如果看到這些文字，可能會(huì)有所感悟；三是年輕的爸爸媽媽和我們正在學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師和即將學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師的同仁如果不嫌我的記述羅嗦，可能會(huì)與我有同樣的感受，從事家庭教育指導(dǎo)師的工作，決不是一種短期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就馬上可以給人點(diǎn)石成金的，不要輕信那種速成培訓(xùn)的神話。教育的事情是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)性的工程，這必須要有足夠的耐心和心理準(zhǔn)備，自己需要在教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練的結(jié)合點(diǎn)上去勉力而為才會(huì)有所收獲和進(jìn)展。我也希望那些個(gè)案的撰寫盡量結(jié)合自己的體驗(yàn)去展開，不僅僅是套用研究課題的格式，我更青睞那種小中見大、以點(diǎn)帶面的帶有情節(jié)的典型的指導(dǎo)過程的記述。那些才三、四千字的一個(gè)個(gè)案里，個(gè)案背景就占了偌大的篇幅，個(gè)案的分析似乎將所有可能的涉及到的因素都列舉一番，甚至祖宗十八代的家庭因素都會(huì)發(fā)掘出來，然后是建議學(xué)校要怎樣、建議家長(zhǎng)要怎樣、建議社區(qū)要怎樣、建議孩子要怎樣的開方子式的文章實(shí)在是沒有多大作用的。所以，我建議我們的學(xué)員撰寫個(gè)案要參考一定的格式，但也要有自己的內(nèi)容，格式要能靈活地體現(xiàn)內(nèi)容。