宿舍沒空調家長掉眼淚
——學生完成三大轉變才能擁有獨立人格
   2009.09.14      A04版：新聞 稿件來源:報刊文摘
    據(jù)《新聞晨報》9月10日報道， “我的女兒一出生，我們家就花2000多塊錢裝了空調，從小她都已經(jīng)習慣了。生活里就是吃不上飯也少不了空調。沒想到我們昨晚到武大后，在沒有空調的宿舍里睡了一夜，我女兒一起來就對我說，‘媽媽，我覺得好像火從被子燒到心口了’……”說到這里，這位家長哽咽得說不下去，當著武漢大學校長顧海良和近400名學生家長的面，她的眼淚也禁不住流了下來。這是9月7日下午發(fā)生在武漢大學“校長家長面對面”活動上的一幕。

    9月6日，武漢大學新生報到，7日武大就開展了這個與家長交流的活動，主要目的是請家長放手讓孩子“長大”。沒想到，一眨眼，會場上就出現(xiàn)為了空調痛哭流涕的家長。大多數(shù)家長都笑她對孩子溺愛過頭，少數(shù)家長卻“共鳴”強烈，小聲議論著：“是啊，武漢這么熱，怎么不安空調？ ”直到5時活動結束，還有不少家長圍著顧海良校長，眼淚汪汪地反映空調問題。 “我們那里中學宿舍都有空調，怎么大學里竟然沒有呢？ ”

    顧海良表示，與生活條件相比，學生獨立能力更重要。重點大學的新生中學成績好，缺乏挫折經(jīng)歷，許多家長對他們又過度關愛，一旦進入大學，他們會發(fā)現(xiàn)自己可能從“尖子生”一下子變成了普通生甚至“倒數(shù)”，同時也因生活習慣、家庭背景不同與他人產(chǎn)生人際交往問題，或在戀愛等方面遭遇各種挫折，就會突然產(chǎn)生較大心理壓力。希望家長和學校一起，幫助學生完成“角色轉換”，幫助學生在不斷獨立成長中完成三大轉變：學習方式的轉變、生活方式的轉變以及社會責任意識的增強，擁有自己獨立的人格。