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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                             解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    上海交大招辦主任:提高高考志愿填報有效性

    (2009-06-09 21:18:00)   [編輯]

      上海交大招生辦主任  陶正蘇

      高考志愿的合理填報,需要根據(jù)各省市志愿填報方式的不同來綜合評估。考生和家長要采用不同的應(yīng)對模式,以提高志愿填報的“有效性”。

      平行志愿并不“平行”

      平行志愿名為“平行”,實(shí)際上每個志愿之間是有先后檢索順序的,并不是平行的平等的,考生要充分用足ABCD四個院校志愿的價值,保持適當(dāng)梯度,保證每個志愿都成為“有效”志愿。

      2009年上海市采用的是考前平行志愿模式,考生在填報志愿時不可能預(yù)知自己在高考中發(fā)揮得怎樣,也不能確定自己的高考成績和最終排位。所以在填報志愿時,應(yīng)該充分利用可以填報4個院校志愿(一批次平行志愿)的條件,為自己預(yù)定四張不同的“保單”,分別應(yīng)對不同的考試發(fā)揮,保障自己在高考中出現(xiàn)各種考試結(jié)果時被錄取權(quán)利。

      多數(shù)專家推薦的“A沖”、“B穩(wěn)”、“C?!?、“D墊底”方案是一個很好的應(yīng)對策略,其實(shí)質(zhì)就是要確保四個志愿的檔次差距。如果考生填報的兩個院校志愿檔次相同,或次序顛倒,則勢必會浪費(fèi)其中的一個志愿,這個志愿就成為事實(shí)上的“無效志愿”。

      密切關(guān)注各高校新信息

      雖然去年的歷史數(shù)據(jù)是今年的參考,但還是應(yīng)該注意今年各高校的新變化,只有將這些新變化與歷史數(shù)據(jù)結(jié)合,才能制定出符合今年實(shí)際的填報策略。

      從大勢上看,今年上海院校,特別是部屬在滬院校都減少了在滬招生計劃,而外地院校則有所增加。

      在平行志愿模式下,如果某大學(xué)在考生中的報考意愿和定位檔次沒有變化,則其招生計劃數(shù)與錄取分?jǐn)?shù)線正相關(guān)。也即:計劃數(shù)越多,招的人就多,該校分?jǐn)?shù)線下降;反之,亦然。

      以上海交通大學(xué)為例:08年一批次理科在上海招收了500多人(不含預(yù)錄取、自主招生A檔),最低錄取線523分。從錄取的考生情況看,08年若只招300人,則最低錄取線在532分以上;若只招20人,則分?jǐn)?shù)線為560分。

      09年,上海交通大學(xué)由于預(yù)錄取500人滿額,農(nóng)學(xué)專業(yè)大類調(diào)整到提前批次錄取等因素,在一批次中的理科計劃為220多人,因此今年的錄取線預(yù)期會有相應(yīng)調(diào)整。

      考生和家長應(yīng)該留意各校今年的變化,參考?xì)v史數(shù)據(jù)時應(yīng)作適時修正。

      高度重視專業(yè)志愿填報

      大學(xué)教育與高中教育最重要的不同之一是涉及了專業(yè),專業(yè)的選擇在很大程度上確定了一個人的職業(yè)方向,一旦入錯了行,可能影響考生一生的命運(yùn)。

      盡管每所大學(xué)目前都在推行通識教育,但那是對我國過去高等教育專業(yè)過分狹窄的修正,世界上還沒有哪所大學(xué)是不分專業(yè)的。所以考生要根據(jù)自己的愛好和志向,確定今后發(fā)展的方向。

      上??忌谝凰髮W(xué)志愿中可以填報6個專業(yè)志愿,考生應(yīng)該以這6個專業(yè)志愿,向報考院校充分表達(dá)自己的專業(yè)意向。6個專業(yè)志愿的先后順序,應(yīng)該以自己的興趣愛好為標(biāo)準(zhǔn),而不該根據(jù)冷熱門作決定。

      考生在平行志愿模式下應(yīng)盡力避免被“退檔”,如果沒有很特別的理由,一般都應(yīng)該接受專業(yè)調(diào)劑。招生院校從考生填報的6個專業(yè)志愿,可以了解考生的大致專業(yè)傾向,即使由于填報的專業(yè)滿額進(jìn)入調(diào)劑,一般也會最大限度地滿足考生相近專業(yè)。

      幾乎所有院校都有進(jìn)校后轉(zhuǎn)專業(yè)的措施,但考生不能因此而忽視專業(yè)選擇的重要性,畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)是一件很不輕松的事情。除了要求進(jìn)校后學(xué)習(xí)成績好,轉(zhuǎn)入院系愿意接受外,有時還需付出留級一年重讀新專業(yè)基礎(chǔ)課程的代價。上海交通大學(xué)每屆都有幾百人成功完成自主轉(zhuǎn)專業(yè),但仍然不可能滿足所有人的申請,其他大學(xué)情況類似。

      總之,只要考生充分掌握信息,有層次地填報4個院校志愿,合適地表達(dá)自己的專業(yè)意向,在高考中發(fā)揮正常,就一定能進(jìn)入一所心儀的大學(xué)學(xué)習(xí)。

    來源:東方網(wǎng)-文匯報

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