恢復(fù)高考32年來，高考狀元“陰盛陽衰”趨勢日益明顯

2009年5月14日，中國校友會網(wǎng)發(fā)布最新的《中國高考狀元調(diào)查報告》，報告對1977-2008年我國各地區(qū)高考狀元的求學(xué)和職業(yè)等狀況展開調(diào)查研究。報告顯示，恢復(fù)高考32年來，高考狀元“陰盛陽衰”趨勢日益明顯，理科狀元陣地男性尚能堅守，文科狀元陣地已是女性天下；北大和清華是高考狀元就讀“首選”，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成狀元“最愛”；早期高考狀元畢業(yè)后“能見度”偏低，現(xiàn)今高考狀元“曝光率”偏高；狀元畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展較少“出類拔萃”，職業(yè)成就遠(yuǎn)低“社會預(yù)期”。

1977-1998年，高考狀元“陽盛陰衰”，文理科男狀元占優(yōu)

結(jié)果顯示，在我國1977-1998年可調(diào)查到的高考狀元中，高考狀元男性明顯占優(yōu)。其中，男狀元占64%，女狀元占36%。1977-1998年可以調(diào)查到的高考文科和理科狀元中，男狀元均多于女狀元，可以說這個時期我國高考狀元呈現(xiàn)出“陽盛陰衰”的局面。

1977-1998年的全國高考理科狀元中，男狀元占絕對優(yōu)勢，約占73%，女狀元約占27%，女狀元不到高考狀元總數(shù)的1/3。高考文科狀元中，男狀元仍占優(yōu)勢，約占53%，女狀元約占47%，女狀元勉強與男狀元“平分天下”。

1977-1998年中國高考文理科狀元性別構(gòu)成情況

文理狀元
 所占比例
 理科狀元
 所占比例
 文科狀元
 所占比例
 
男
 64%
 男
 73%
 男
 53%
 
女
 36%
 女
 27%
 女
 47%
 

 高校擴(kuò)招10年，高考狀元“女升男降”，“陰盛陽衰”趨勢明顯

結(jié)果顯示，在調(diào)查到的1999-2008年我國各省市高考狀元中，女狀元人數(shù)多于男狀元，女狀元約占52.36%，男狀元約占47.64%，總體來看，男女狀元仍“平分天下”，但高考女狀元比例呈現(xiàn)逐年上升趨勢，已經(jīng)從1999年的34.78%上升至2008年的60.00%，上升近一倍，男狀元比例則從1999年的65.22%下降至2008年的40%，“陰盛陽衰”趨勢明顯，未來高考女狀元可能將“獨霸天下”。
1999-2008年中國高考狀元性別構(gòu)成情況

時間
 性別
 所占比例
 
合計
 男
 47.64%
 
女
 52.36%
 
1999
 男
 65.22%
 
女
 34.78%
 
2000
 男
 56.76%
 
女
 43.24%
 
2001
 男
 54.05%
 
女
 45.95%
 
2002
 男
 35.38%
 
女
 64.62%
 
2003
 男
 54.41%
 
女
 45.59%
 
2004
 男
 51.43%
 
女
 48.57%
 
2005
 男
 43.24%
 
女
 56.76%
 
2006
 男
 40.00%
 
女
 60.00%
 
2007
 男
 37.21%
 
女
 62.79%
 
2008
 男
 40.00%
 
女
 60.00%
 

備注：以上高考狀元統(tǒng)計結(jié)果不包括西藏與港澳臺地區(qū)

理科狀元男生“獨霸”，文科狀元女生“稱雄”

結(jié)果顯示，在調(diào)查到的我國1999-2008年高考理科狀元中，男狀元還處于領(lǐng)先優(yōu)勢，約占63.48%，女狀元約占36.52%，可以說，男性僅堅守著理科狀元的陣地。但是全國高考文科狀元中女狀元已處于明顯的領(lǐng)先地位，約占66.24%，男狀元僅占33.76%，可見十年來，全國高考文科狀元已是女性的天下。

1999-2008年中國文理科高考狀元性別構(gòu)成情況

  理科狀元
 所占比例
 文科狀元
 所占比例
 
男
 63.48%
 男
 33.76%
 
女
 36.52%
 女
 66.24%
 

備注：以上高考狀元統(tǒng)計結(jié)果不包括西藏與港澳臺地區(qū)

綜上所述，1999-2008年的十年間，女性已在高考競爭中“稱雄”，在高考狀元群體中占據(jù)主要地位，這說明，一方面顯示我國社會進(jìn)步明顯，文化發(fā)展迅速，男女教育公平取得顯著成就，另一方面顯示男女生在生理、心理和思維結(jié)構(gòu)方面存在顯著差異，男生在空間推理方面有顯著優(yōu)勢，女生在語言和記憶力方面有明顯優(yōu)勢，而現(xiàn)行的高考模式、科目設(shè)置和內(nèi)容都有利于女生在高考“戰(zhàn)場”上發(fā)揮得更好。因此，要謀求改變目前的現(xiàn)狀，唯有加速高考改革，從考知識到考能力，減少語言科目和題目的比重。

《中國高考狀元調(diào)查報告》由“中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組”編寫完成，由中國校友會網(wǎng)總編趙德國、中南大學(xué)蔡言厚教授、云南師范大學(xué)馮用軍、桂林電子科技大學(xué)王凌峰和中國校友會網(wǎng)劉明等共同執(zhí)筆完成，讀者想了解報告全部內(nèi)容請在中國校友會網(wǎng)等網(wǎng)站下載。

來源：http://edu.qq.com/a/20090514/000330_1.htm