陪伴支持孩子 走好高中第一步
| 孩子升入高中了，看起來他們會更加獨(dú)立，但同時(shí)他們要繼續(xù)應(yīng)對更加緊張的學(xué)業(yè)競爭和充滿矛盾沖突的青春期，他們?nèi)匀恍枰改傅闹С峙c陪伴。作為家長，我們會很急切地想為孩子做點(diǎn)什么，對于很多獨(dú)生子女家庭而言，幫助孩子順利適應(yīng)高中生活是一個(gè)全新的課題。
首先要了解孩子目前的心態(tài)。隨著新學(xué)期的臨近，升入高中的同學(xué)們即將進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，對于他們來說升學(xué)是生活中的一個(gè)重大事件，它對孩子所產(chǎn)生的心理沖擊是超乎我們家長想象的。同時(shí)它所產(chǎn)生的影響也是多方面的。面臨一個(gè)新的環(huán)境，有很多未知數(shù)，孩子們的心情會很復(fù)雜。此時(shí)他們對新學(xué)校會有一些猜測與設(shè)想，有些孩子是順利地考上了自己期待的學(xué)校，有些孩子則是因?yàn)榭荚囀Ю恍聦W(xué)校錄取。前者對未來的學(xué)習(xí)生活可能有很多的憧憬與向往，也可能對自己定位過高；后者則會有更多的不接受與挫敗感，也可能鼓起勇氣，決心一切從頭開始。你的孩子是哪種情況呢？一家人在輕松氛圍下聊天，可以幫助你了解他的心情與想法。需要提醒的是，如果你覺得孩子的想法是錯(cuò)誤的或者不合適的，不要急于去糾正他。孩子能夠在父母面前毫無阻礙地表達(dá)自己的想法是值得珍惜的狀態(tài)。不論好與不好，積極或是消極，流暢的表達(dá)和交流都是最重要的。所有想法與感受的產(chǎn)生都是有理由和原因的，靜靜地聽，從內(nèi)心感受和接納，對孩子就是一個(gè)很好的支持。
交談中我們可以發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心可能還有一些緊張和不安，例如：“我會在一個(gè)怎樣的班級里” ；“其他人會比我強(qiáng)嗎” ；“希望不要出現(xiàn)初中的那些不愉快”或者“要是新班級象初中的班級那樣就好了”等等。適度的緊張會讓人調(diào)動(dòng)自己內(nèi)心的力量，采取一定的方式積極應(yīng)對。對于孩子的焦慮只要不是過度的，我們只要給一些機(jī)會讓他們訴說就可以了，這可以幫助他們釋放不安和緊張。
其次，鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子為即將來到的高中學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃。目標(biāo)始終是前進(jìn)的動(dòng)力，在新學(xué)期開始之前為自己確定一個(gè)基本的目標(biāo)，有助于在開學(xué)后面對眾多學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)時(shí)清楚地找到對于自己來說最重要的任務(wù)。在孩子猜測即將到來的高中生活會是什么樣時(shí)，我們可以洞察到他最擔(dān)心和最關(guān)注的方面?！拔宜诘陌嗉壨瑢W(xué)的實(shí)力會比我強(qiáng)很多嗎？”這說明他很關(guān)注自己的學(xué)習(xí)水平，學(xué)業(yè)水平的高低是他自我評價(jià)的重點(diǎn)?！鞍嗌系耐瑢W(xué)會不會像以前那樣友好？”這說明他很在意人際交往，即將到來的新環(huán)境中人際的陌生感令他有些緊張。如果他能過好這一關(guān)，會令他有一個(gè)成功的開端。他最關(guān)注的應(yīng)當(dāng)就是開學(xué)后要設(shè)法成功應(yīng)對的首要目標(biāo)。
當(dāng)然，該做些什么應(yīng)當(dāng)由他自己規(guī)劃，切忌家長越俎代庖，要求孩子該如何如何。被動(dòng)地被要求會激發(fā)孩子的對立和反抗情緒，也不利于其獨(dú)立人格的成長。如果發(fā)現(xiàn)孩子面對高中學(xué)習(xí)不知所措，家長可以試著把他的擔(dān)憂化簡成用一些簡單的問題，向孩子請教，引導(dǎo)他思考?！澳敲炊鄬W(xué)科，都不知道該怎么學(xué)呢”“高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法不知道和初中學(xué)習(xí)有什么不同”“你會喜歡和什么樣的同學(xué)做好朋友？”同時(shí)家長也可以說說自己的感覺。
第三，全面關(guān)注孩子，調(diào)整好自己的心態(tài)，形成合理的期待。結(jié)合對孩子個(gè)性特點(diǎn)了解以及高中階段孩子的心理特點(diǎn)，多方面關(guān)注孩子的成長。高中生敏感而自尊，有更強(qiáng)的獨(dú)立意向，人格的健康、正確的價(jià)值觀、良好的身體素質(zhì)等等都是孩子發(fā)展的重要方面。避免只將眼光放在學(xué)習(xí)成績上。
和孩子一起了解即將進(jìn)入的學(xué)校：學(xué)校歷史、一些優(yōu)秀的畢業(yè)生、校訓(xùn)、學(xué)校的傳統(tǒng)等等，幫助孩子了解和接納新學(xué)校。高中是一個(gè)新的開端，不要以初中的學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)，不論過去怎樣，要允許孩子從頭開始。在孩子報(bào)到后，要及時(shí)和老師聯(lián)系，了解班級情況以及孩子在班級中的狀態(tài)，形成合理的期待。高中學(xué)習(xí)難度大，內(nèi)容多，對于學(xué)生的邏輯思維和系統(tǒng)思考能力要求更高，其中的學(xué)習(xí)方法需要不斷摸索，因此要給孩子一些時(shí)間去探索和適應(yīng)，要允許孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的波動(dòng)，每一次的考試失利都要教孩子從中有所獲得。
只要我們帶著期待，信任和尊重，隨時(shí)陪伴和支持孩子，相信他會帶著自己的理想堅(jiān)定地走向成功。 |
0
寫得好
相鄰博客
- 走好高中第一步 [2009-12-08 21:35:00]
- 做走好高中第一步 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo) [2009-12-08 21:42:00]
- 做好心理準(zhǔn)備，走好高中第一步（一） [2009-12-08 21:46:00]
- 談高中生的家庭教育 [2010-01-02 18:57:00]
最近訪客