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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                             解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    高考生復(fù)習(xí)沒(méi)狀態(tài) 家長(zhǎng)患上“考前焦慮癥”

    (2010-05-17 08:19:00)   [編輯]

    高考生復(fù)習(xí)沒(méi)狀態(tài) 家長(zhǎng)患上“考前焦慮癥”

                                         2010年05月14日 09:31   來(lái)源:新聞晨報(bào)

    晨報(bào)訊 “眼看離高考不到1個(gè)月了,我家孩子還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),每天打2小時(shí)籃球,怎么辦?”、“我女兒不認(rèn)真復(fù)習(xí),手機(jī)短信卻發(fā)個(gè)不停,真要急出心臟病了!”高考臨近,由于覺(jué)得孩子在這個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)前還沒(méi)進(jìn)入“迎戰(zhàn)狀態(tài)”,部分家長(zhǎng)患上了“考前焦慮癥”。

    記者這兩天在一些高考BBS上頻頻發(fā)現(xiàn)一些帶有明顯焦慮情緒的帖子,發(fā)帖者大多都是心急的家長(zhǎng),幾乎都是對(duì)孩子在高考臨近仍沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)表示擔(dān)憂。瑞金醫(yī)院青少年心理咨詢中心主任金武官也感嘆說(shuō),這兩年每逢高考,家長(zhǎng)比學(xué)生更焦慮。最近來(lái)找他咨詢的人群中,家長(zhǎng)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)學(xué)生,其中很多父母抱怨:火燒眉毛的節(jié)骨眼,孩子似乎提不起精神,甚至似乎有些“厭戰(zhàn)”。面對(duì)一天到晚發(fā)短信的孩子,有些家長(zhǎng)干脆采取鐵腕政策,沒(méi)收了手機(jī)。

    事實(shí)上,所謂的“沒(méi)狀態(tài)”在目前的高三學(xué)生中,似乎具有一定的普遍性。在近日舉行的一場(chǎng)高考心理講座中,金武官曾做了一個(gè)隨堂測(cè)試,“我問(wèn)在場(chǎng)的近百位高三學(xué)生——自認(rèn)為完全進(jìn)入‘備戰(zhàn)狀態(tài)’的請(qǐng)舉手,結(jié)果無(wú)一人舉手,這是近兩年來(lái),高三學(xué)生的一個(gè)明顯變化。有的孩子可能是自控能力較差,有的孩子則更有自己的想法,或者說(shuō)是在變相地給自己減壓?!?/span>

    金武官表示,對(duì)于沒(méi)狀態(tài)的學(xué)生,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能采取強(qiáng)硬手段,否則效果適得其反。“一般來(lái)說(shuō),臨近高考最后1個(gè)月,進(jìn)入了學(xué)習(xí)高原期,其實(shí)過(guò)多的復(fù)習(xí),效果也并不很理想,一些適度的放松和休閑也是必要的。即使孩子過(guò)于松懈,也盡量采取協(xié)商的方式,與孩子多溝通,順勢(shì)而為,千萬(wàn)不要用粗暴手段,否則很容易激起孩子的逆反心理,同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈晕覝p壓,切忌不要把自己的焦慮情緒傳遞給孩子?!?/span>

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    寫(xiě)得好

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