尊重孩子，就要讓孩子尊重生命，珍視生命。

最近在一本刊物上讀過關(guān)于陜西漢中三學(xué)生虐殺女乞丐和重慶五惡少年為刺激活活打死乞丐的新聞報(bào)道及專家訪談，在被孩子的殘忍和無知所深深震撼之余，我想到了尊重生命，珍視生命對(duì)孩子的教育是多么重要，聯(lián)系到以前讀報(bào)看到的一則消息：浙江舟山出產(chǎn)的凍蝦仁以個(gè)大味鮮聞名海內(nèi)外，多年來一直大量出口歐洲。然而2002年年初卻被歐洲的一些公司退貨，并且索賠。原因是進(jìn)口商從部分凍蝦仁中間查到了10億分之0.2克的氯霉素。原來在剝蝦仁的過程中。一些員工因?yàn)槭职W難耐，用含氯霉素的消毒水洗手，結(jié)果將氯霉素帶入了凍蝦仁。我把這些事情講給孩子聽并與孩子討論。我們發(fā)現(xiàn)孩子殺人與歐洲人對(duì)“綠色食品”的重視、對(duì)進(jìn)口商品的挑剔看起來是不相干的事情，但是卻讓我們想到了事情背后的不同的人文背景。歐洲人對(duì)食品衛(wèi)生的嚴(yán)要求和高標(biāo)準(zhǔn)是人所共知的。這很好理解，生活富裕了，條件好了，自然就希望提高生活質(zhì)量，能更長(zhǎng)壽。當(dāng)然這是一個(gè)原因，但對(duì)于他們來說，還有另外一個(gè)原因，一個(gè)深層的原因，那就是對(duì)人的生命的珍惜和尊重。作為食品供應(yīng)商，他們自然要對(duì)每個(gè)消費(fèi)者生命健康負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麄冎?；你無權(quán)破壞他人的生命健康。與此相對(duì)的，那些孩子任意殘殺乞丐的行為除了道德意識(shí)、法制觀念的薄弱之外，更重要的是他們?nèi)笔Я俗鹬厣?、珍視生命的教育。因?yàn)闆]有對(duì)他人生命的尊重，也就沒有了對(duì)他人生命的責(zé)任意識(shí)、一些損害他人生命的事情也就變得無所謂了，孩子和我一起想到了：蔬菜種植中大量使用高殘留農(nóng)藥甚至是禁止使用的農(nóng)藥，肉雞、肉豬在飼養(yǎng)過程中大量喂食抗生素和激素，食品中添加過量的防腐劑，面粉中的增白劑嚴(yán)重超標(biāo)，火腿中加入了過量的亞硝酸鹽，最近嬰兒奶粉不合格導(dǎo)致嬰兒死亡……孩子的情緒有些憤慨，當(dāng)我又對(duì)孩子講述了一個(gè)一對(duì)老年夫妻誤闖紅燈陷入湍急的機(jī)動(dòng)車流之中，而街上的機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)發(fā)現(xiàn)后卻自動(dòng)泊在路兩側(cè)為兩位老人讓路的小故事后，孩子的眼睛濕潤(rùn)了，我告訴他，只有每個(gè)人對(duì)生命擁有敬畏之感，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的高貴與美麗，才會(huì)珍視生命，比如說我們不能故意用腳踩死一只螞蟻。同樣的為了培養(yǎng)孩子的這種尊重生命意識(shí)，我讓孩子在家里養(yǎng)小動(dòng)物，如小魚、小貓等，孩子在照顧它們的同時(shí)懂得了每一個(gè)生命都是應(yīng)該尊重和珍愛的道理。

尊重孩子,就要耐心傾聽孩子的心聲。

當(dāng)孩子想對(duì)父母敞開心扉的時(shí)候，家長(zhǎng)就需要學(xué)會(huì)傾聽。一位著名的心理學(xué)家認(rèn)為，父母讓孩子通過語言把所有的感情——積極的和消極的——都表達(dá)出來，是對(duì)孩子最大的保護(hù)和尊重。有一次一位上中學(xué)的表弟跟我說，他跟他母親沒有共同語言，每次要跟媽媽說一些事情，媽媽要么總忙著手頭的事，要么就是訓(xùn)斥他的不是，總是不等表弟說完他要說的話，一直到表弟有什么事情從來不再跟她講。其實(shí)，作為父母有時(shí)候只要靜靜地聽孩子把話講完，孩子就會(huì)很滿足。記得有一次，我嗓子發(fā)炎發(fā)聲困難，孩子一放學(xué)回家進(jìn)門就大聲喊：‘我恨老師！再也不到學(xué)校去了！”我沒有說話（實(shí)際上是說不上來）而是靜靜地注視著他。氣憤的孩子蜷伏到我身邊，把頭枕在我的膝蓋上，傷心地哭著：“媽媽，今天老師叫我們寫一篇作文。我寫錯(cuò)了一個(gè)字，老師給我指出來，結(jié)果同學(xué)們都笑我，真沒面子！”我只是摟著傷心的孩子，孩子沉默了幾分種，從我懷里鉆出來，平靜地說：“我要出去玩了，同學(xué)還在等我呢！謝謝媽媽”我只是給了孩子一次傾訴的機(jī)會(huì)，我只是充當(dāng)了一個(gè)傾聽者，孩子能夠向我訴說痛苦，他并不需要我的教訓(xùn)和忠告，也許這種沉默勝過千言萬語，這種親子交流能夠使我們和孩子的關(guān)系發(fā)展到一個(gè)更高階段，彼此理解，彼此尊重。請(qǐng)坐下來，靜靜地傾聽孩子的心聲吧！你一定會(huì)有全新的感受！

尊重孩子,就要讓孩子懂得寬容自己和他人。

我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，比如孩子喜歡與人斤斤計(jì)較，比如孩子喜歡說別人的不是。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則教育孩子擁有一顆寬容之心。“知心姐姐”盧勤曾經(jīng)說過家長(zhǎng)要用愛的胸懷包容孩子，天下所有的孩子都需要包容。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！痹谝淮魏⒆优c最要好的朋友發(fā)生不愉快的事情時(shí)，我沒有給孩子講大道理，而是講述了我童年時(shí)候一件類似的事情，因?yàn)槲覍?duì)朋友的苛求，我最終失去了一份深厚的友情，直到若干年后與同學(xué)談起往事才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是自己誤解了朋友，而此時(shí)我已經(jīng)無法聯(lián)系到那個(gè)伙伴，我告訴孩子，媽媽連親口向朋友道歉的機(jī)會(huì)也永遠(yuǎn)失去了，這是多么遺憾的一件事情！看到孩子若有所思。我趁熱打鐵，把一首小詩送給孩子：“土地寬容了種子，擁有了收獲。大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了云霞，擁有了神采。人生寬容了遺憾，擁有了未來?！毕Ｍ⒆幽茉谖磥淼娜松飞厦靼?，寬容別人就是寬容自己，寬容別人就是尊重別人，尊人者，人尊之。

尊重，是建立在民主基礎(chǔ)上的愛的詮釋。它是教育成功的前提，誰懂得了尊重，誰就將領(lǐng)悟到教育的真諦，誰尊重了孩子，誰就贏得了孩子的尊重和愛！當(dāng)我們?cè)诮逃⒆又?，能隨時(shí)隨地地汲取適合孩子成長(zhǎng)的理念，能關(guān)注他們的心靈認(rèn)真傾聽他們的心聲，能幫助孩子以寬容之心對(duì)待他人，允許孩子自己選擇，平等地與孩子商量溝通，以孩子愿意接受的方式在尊重和被尊重的氛圍中讓孩子自己說服自己，那么我們一定會(huì)感悟到生命是多么美好，身為家長(zhǎng)是多么自豪！親愛的家長(zhǎng)們，讓我們一起來尊重孩子吧！讓我們蹲下身子與孩子交流，讓我們?cè)O(shè)身處地維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，給孩子更多的理解，給孩子更多的自主，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓我們的生活充滿愛和理性的光芒！讓我們與孩子一起沐浴著尊重的陽光快樂成長(zhǎng)！