第一章 聽得懂還是看得懂

　　“大腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需被點燃的火把”。正確的早期教育必須遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，不斷給孩子大腦以刺激，以挖掘孩子的智力潛能。讓孩子在“玩”的過程中，去觀察世界，去體驗生活，去促進孩子注意力、觀察力、思考力、想像力及思維能力的發(fā)展，以啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維。

　　0歲~3歲是早期教育的關(guān)鍵時期，這期間我請過一年假在家照顧孩子，以便更好地對孩子進行早期教育。我具體又是怎樣做的呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、忙的理由

　　新婚燕爾，老公又是燉鴿子，又是煲骨頭湯、燉肚子湯，還要燒魚，忙得是不亦樂乎。什么鴿子最補、骨頭湯營養(yǎng)豐富鈣含量高、魚含有腦黃金，這些都成了他忙的理由。

　　“那肚子湯呢？”我問。

　　“這……”老公一時語塞。

　　“說不出來了吧？”

　　“因為你最愛吃呀！”

　　這倒也是個忙的理由！

　　“我確實最愛吃肚子湯，”我挺高興的,“不過，這樣下去，那我還不要吃成個大胖子？！”

　　“這可不是為了給你吃，是為了我們將來的孩子。你的身體養(yǎng)好了，將來懷孩子好??！”

　　“呵，現(xiàn)在還沒孩子呢，就把我擱一邊啦！”我提抗議了。

　　“當然主要是為了給你吃，沒有你，哪來的孩子？”老公忙說。

　　幸福中的女人總是很笨的，我依然沒弄明白他到底是為了給誰吃，只覺得他忙得挺有理由。

　　貼心建議：

　　幼苗的生長需要陽光雨露和肥沃的土壤，孩子也需要沐浴父母愛的陽光和置身合適的生活環(huán)境才能健康成長。年輕的朋友，當你們愛的結(jié)晶誕生時，你們是否有足夠的心理準備呢？你們在教育孩子的時間、精力、經(jīng)濟等各方面的條件是否成熟呢？請注意，不要讓孩子“生不逢時”。

2、我似乎真的漂亮起來了

一個生命在我的體內(nèi)孕育了，想著即將為人之母，我的心越發(fā)地柔軟了起來。在愛人的百般呵護下，在親人們的殷切期待中，腹中的胎兒漸漸地長大了。

　　伴著輕柔舒緩的音樂，我又翻起了那些漂亮寶貝的畫冊，想像著即將誕生的寶寶，如果也有這么漂亮該多好?。?span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10pt">

　　“喲，干嗎蹬媽媽一腳？是不是有意見了？是媽媽沒說全，不但要漂亮，還應(yīng)該要聰明對不對？”我用手摸著腹部鼓起的地方與寶寶“對話”。

　　啊，腹部剛才鼓起的那個小小的包不見了，有趣，這邊又鼓起了個硬硬的更大的包。

　　“哎，老公，快來呀，肚子里的寶寶在跟我對話呢！你摸，這是寶寶的什么呀？”我問。

　　“這么硬，該是寶寶的頭吧？”老公用手摸著，臉上布滿了幸福。

　　“我想是的，他在點頭，告訴我說對了呢！”

　　“你說對了什么呀？”

　　“我說寶寶準會又漂亮又聰明。”

　　“那是自然，因為媽媽又漂亮又聰明嘛！”

　　聽著老公這甜甜的話語，我似乎真的漂亮了起來。

　　貼心建議：

　　胎兒孕育于母親溫暖的子宮里，母親良好的心境就是胎兒發(fā)育最合適的土壤。舒緩優(yōu)美的音樂，精美絕倫的畫冊，風景秀麗的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系，都可為準媽媽們營造一個良好的心境。

3、究竟是誰能吃

　　“毛毛，你知道嗎？你生下來有8斤重呢！一般的寶寶才6斤多點。別的寶寶抱到病房來時，都哭個不停，可你卻一聲不響，睡得香呢！”我和兒子正聊著他出生的事。

　　“那我還真夠乖的。”

　　“你是‘不鳴則已，一鳴驚人’。等你醒來一哭，一下子就把病房里其他寶寶的聲音給蓋住了。”

　　“哈！”

　　“這主要是因為你個兒大，所以聲音洪亮有力。”

　　“所以，我一生下來就很棒嘛！”兒子自豪地說。

　　“可媽媽懷你在肚子里就比別人要累了。生你的時候，就更費勁了，我從凌晨5點進產(chǎn)房，可直到晚上7點才把你生下來。別人可是進去不一會兒就生下寶寶來的。”

　　“那你不成產(chǎn)房的元老了？！”

　　“是呀，當媽媽在產(chǎn)房里痛得直叫喚的時候，你爸爸那個急呀，他不管三七二十一，就往產(chǎn)房里沖，結(jié)果被護士阿姨給喝止了，因為產(chǎn)房里還有別的媽媽在生寶寶呢。”

　　“媽媽辛苦了！”兒子心痛地說,“那我怎么長那么大個兒呢？”

　　“媽媽懷你的時候很能吃的，一天吃6餐，特別注意營養(yǎng)，吃了好多魚、骨頭湯、甲魚等，還有很多水果。不過，我那時倒沒怎么長胖，你卻長到8斤重了。”

　　“媽媽，你說錯了！那不是你能吃，是我能吃！”

　　貼心建議：
　　生命是可貴的，而孕育生命的母親更是偉大的。誰都渴望親情，親情的教育就蘊藏于生活的點點滴滴之中。給孩子講講出生的故事，不正是這親情教育中一朵閃亮的浪花嗎？

4、圍繞取名權(quán)的爭奪

　　　毛毛一出生，家里便圍繞著取名權(quán)展開了爭奪戰(zhàn)，而戰(zhàn)到最后的便是孩子的爺爺和我。

　　“給孩子取名自立吧，但愿他從小自立，成為一個對社會有用的人才。”爺爺說。

　　自立——一個寄托著爺爺對孫子殷切期望的名字。

　　“給孩子取名宇迪吧，寓意浩瀚無垠的宇宙給予他人生的啟迪。”我說。

　　宇迪——一個寄托著母親對孩子的美好愿望且頗具點浪漫色彩的名字。

　　“這次就聽爸爸一次吧！你聽爸爸一次，我聽你十次，怎么樣？”老公說。

　　“我聽你一百次，一千次，一輩子。”見我不情愿，老公又哄道。

　　面對老公如此的溫情攻勢，我又如何堅持得下去？

　　自立，這個名字雖說少了點浪漫，倒也代表了長輩們對孩子共同的期望。

　　因為惟有綜合素質(zhì)高，從小自強、自立，孩子才能走向人生成功的彼岸。

　　貼心建議：

　　學習成績好、智力高就意味著人生的成功嗎？非也。雛鷹要幾經(jīng)風雨才能將翅膀練硬，孩子們也需要在生活的風風雨雨中反復(fù)鍛煉才能成才。親愛的父母們，請不要光把目光盯在孩子的學習成績上，重視孩子非智力因素的培養(yǎng)，教育孩子自強、自立更重要。