5、聽得懂還是看得懂

　　“兒子，你小時候可精得很！”我對兒子說。

　　“是嗎？”

　　“你要是醒了，就要用哭聲向媽媽宣告：‘我醒啦，快來抱我呀！’當你看到媽媽走到你睡床前時，你馬上就停止了哭泣，睜著眼睛等著媽媽抱呢！可發(fā)現(xiàn)媽媽沒有抱你的意思時，你就又‘哇’地哭起來了。”

　　“嘿嘿，誰讓你不抱我呀，我那是在提抗議呢！”

　　“你呀，就是讓媽媽給抱慣了。那時我請了一年假在家照顧你，常抱你出去。因為抱你，我的腕關(guān)節(jié)得了肌腱炎，嚴重的時候，一個空熱水瓶都拿不起來，先后進行了三次封閉治療。”

　　“可憐的媽媽！”兒子心痛地說。

　　“為了自己的孩子，做媽媽的再辛苦也愿意呀。接觸外界環(huán)境多的寶寶聰明。”我解釋道。

　　“所以我現(xiàn)在好聰明。”

　　瞧他那得意勁！

　　“我還常和你聊天，也不管你聽不聽得懂。”

　　“我聽不懂你還跟我聊什么？”

　　“雖然聽不懂，但你聽到媽媽在跟你說話，就會有很高興的表情，那雙看著***眼睛簡直在放光。”

　　“哦，原來是我看得懂。”兒子風(fēng)趣地說。

　　貼心建議：

　　媽媽底懷抱是嬰兒溫馨的港灣。嬰兒的哭聲是對親情的呼喚。多抱抱孩子吧，親切地撫摸孩子的身體，對孩子微笑，與孩子“對話”，可讓孩子感受親情，刺激孩子心智、生理的發(fā)育。

　　弟弟做爸爸了，看著剛出生的兒子，初為人父的喜悅油然而生。他盼望著自己的兒子能和毛毛一樣聰明，便學(xué)著我的樣子對孩子進行早期教育。

　　他用黃色的橡皮小狗在孩子面前捏著；把紅色的撥浪鼓在孩子面前搖著；把各種彩色的畫在孩子面前晃動著；還不時地在孩子面前放放音樂讀讀唐詩什么的，學(xué)得像模像樣的。

　　一天，我回到娘家，弟弟正對兒子讀著唐詩，手上拿著個撥浪鼓，臉上泛著愛的光輝。懷著對嬰兒特有的柔情，我走了過去。呵，孩子的眼皮正在打架呢，他是要睡了。我不禁笑了。

　　“你也不看看孩子現(xiàn)在要睡了，”我說，“才剛滿月的孩子，必須有充足的睡眠時間。我是讓你在孩子醒著的時候，別讓孩子總看著天花板，要多給他一些外界的刺激。但進行早期教育時，你要觀察孩子的反應(yīng)，當孩子疲倦的時候，你必須立即停止。”弟弟不好意思地笑了。

　　“因為我很勤快嘛！”他自我解嘲地說。

　　“但愿你永遠是這么勤快！”我衷心地說。

貼心建議：

　　欲速則不達。對嬰兒進行早期教育時，要觀察孩子的表情。當孩子疲倦時，請立即停止。

教育是細水長流的事，光憑一時的熱情是不行的，必須要有恒心，進行早期教育更是如此。年輕的父母們，你是不是做好了長期的心理準備呢？

　　毛毛有一個表姐，叫興興，比他只大20來天，可毛毛卻極不服氣稱她為姐姐，因為這個興興原本是他的妹妹，由于在媽媽的肚子里太不老實，提前了40天來到世上，才成了個姐姐。或許是覺得在媽媽的肚子里太舒服了，毛毛卻直到預(yù)產(chǎn)期過了5天才懶洋洋地來到了世上，結(jié)果只得委委屈屈地做了弟弟。唉，可憐的毛毛弟弟，別不服氣啦，誰讓你貪圖享受？

　　毛毛是吃一塹，長一智。自從來到世上，他就發(fā)誓再也不偷懶啦！小小男子漢，說到就做到，勤快不勤快，比比就知道。瞧，我們姐妹倆一起回到了娘家，這兩個小家伙便理所當然地會面了。這不，毛毛正憋著勁和興興姐姐比上啦！

　　毛毛和興興都躺在床上，毛毛的一只腳總是有節(jié)奏地打著床，兩只手時不時地舞動著，眼睛也不停地四處張望著，似乎正在尋找人來證實他的勤奮。另一邊的興興便安靜多了。

　　“你該和興興多聊聊。瞧她那么安靜，你平時是不是很少和她聊？”我對妹妹說。

　　“唉，上班太忙了，顧不過來。”妹妹很是無奈。

　　妹妹是中學(xué)老師，帶著個畢業(yè)班，也確實太忙了。我當時卻請假在家。

　　“早期是孩子的最佳教育期，千萬別錯過了。要盡量抽出時間和孩子多多交流，給孩子一些感官刺激，這對孩子的大腦發(fā)育有好處的。”說著，我們一起來到了床前，沖著興興“哦……哦……”叫了起來。興興擺出個姐姐的架子，還矜持著呢！卻聽得旁邊傳來了“哦……哦……”的回音，循聲一看，原來無人理睬的毛毛，正遠遠地沖著我們“哦”呢！

　　呵，可愛的毛毛，你是否在問:“我夠不夠勤快？”

　　　貼心建議：

　　盧梭說:“人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經(jīng)受到教育了。”早期是開發(fā)孩子智力、培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時期。父母們千萬要把握好這一最佳的教育時機，工作再忙也不可忽視啊！

　　當抱著孩子的媽媽們聚在一起時，總愛互相問問孩子有多大，然后比比誰的孩子生長發(fā)育得好。
　　“瞧這寶寶，長得多好呀！奶水好嗎？”
　　“還行。”
　　“所以嘛，吃母乳的孩子就是長得好。”
　　“現(xiàn)在已添加輔食了。”
　　“吃些什么呢？”
　　“吃蘋果泥、粥、菜湯、蒸蛋、蒸魚，這兩天我還開始煮面條給他吃了。”
　　“他能吃嗎？”
　　“不知是不是胎教的結(jié)果，我懷孩子的時候特能吃，孩子出生后也十分能吃。看他那么能　　吃，我妹妹管他叫‘七把叉’呢！”
　　“怪不得長這么大的個兒，能吃就能長呀！”人們無不羨慕地嘆道。
　　“他多大了？”
　　“你猜猜看？”讓人們猜我兒子的月齡是我最得意的事。
　　“該有1歲了吧？”
　　意料之中的答案！
　　“他才7個月呢！”
　　準備好了的回話！
　　“哇！”
　　驚訝的表情，驚嘆的聲音，羨慕的目光，于是便有了陶醉在幸福中的我。

　　貼心建議：

　　“母乳喂養(yǎng)好”這個道理誰都知曉，但卻需要媽媽們無私的奉獻。有的年輕媽媽因懼怕身材變形不給孩子喂奶，也有的媽媽在孩子出生后因節(jié)食而導(dǎo)致奶水不足，還有的因工作太忙而無暇顧及……哪個女人不愛美？哪個女人不希望自己事業(yè)有成？問題在于你是否更愛你的孩子！